文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]初一英语上册ModuleUnit教学设计教案G7M3U1陶志旭技能目标听：Listentopeopleintroducingtheirclassandclassroom.说：Introducetheirclassandclassroomtotheirfriends.情感目标：培养学生热爱学校，热爱自己的家园的意识；文化意识：了解不同国家学校发展情况，了解不同国家的学校教育。学习策略让学生能借助词汇图掌握单词；关心他人的居室和生活环境，能互相介绍有关情况。教材分析本节课以学校为话
题
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，把焦点放在对学校的介绍上，话题贴近学生生活；新生对此介绍也比较感兴趣，还可以对新学校和原来的学校进行对比，便于开展活动。教学
流程
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：课前预习（自主学习）Readthenewwordsanddiscussthepronunciationinthisunit;Talkabouttheuseof“Therebe……”.课上探究Task1Pairwork让学生用下面的句型讨论有关自己的班级或教室的情况：There’sa(n)……;Thereisn’t………;Thereare32……；Therearen’tany………Task2ListeningpracticeListenandchoosethecorrectpictureListenandrepeatthesenumbers:thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninetyhundredTask3ListeningandreadingReadthedialogueinPart3;Listenandunderlinethecorrectanswer.(1).InBetty’sschoolthereare20/46studentsinaclass.(2).InDaming’sclassthereare25/21girls.(3).Theris/isn’tacomputeronMissLi’sdesk.(4).ArethereanycomputersinDaming’sclasssroom?Yes,thereare./No,therearen’t.(5).ArethereanycomputersinBetty’sclassroom?Yes,thereare./No,therearen’t.Task4Languagepoints掌握数词1—100；归纳Therebe举行的用法：Thereisa(n)………；Thereare……；Thereisn’ta(n)……；Therearen’tany……；Isthere……Yes,thereis./No,thereisn’t.Arethere……Yes,thereare./No,therearen’t.Task5Practice向同学们介绍一下你的教室。Youcandoitlikethis:Inmyclassroom,thereisablackboardandtherearetwenty–fourdesks.Thereisacomputerontheteacher’sdesk,……当堂检测题：基础过关找出读音与众不同的单词（！）mothersononmummotherteachercomputerhergirlthirtybrotherbird根据汉语意思完成句子在教室里有十五名女生和十六名男生。Therefifteengirlsandboysintheclassroom.在树上有一些鸟吗？therebirdsthetree?在我家前面有一个图
书
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馆。Thereisainofmyhouse.在李老师的讲桌上没有电脑。Thereisn’tcomputeronMissdesk..课堂小结与评价HYPERLINK小组交流
总结
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本节课所学知识，并进行评价。课后延伸1复习巩固：记忆单词，背诵对话，掌握语言点。2分层作业：见作业纸。3预习任务：预习Module3Unit2.
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