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汉语拼音的轻声ItwaslastrevisedonJanuary2,2021汉语拼音的轻声《汉语拼音的轻声》1)学者调查,现代汉语中,平均每五到七个音节就有一个是轻音。2)轻声没有固定的音高,它需要前一音节的音高或调值决定。3)在普通话中,轻生词主要有两类:有规律的轻生词和无规律的轻生词。其次还有所谓的:可轻声词》一.有规律的轻声词。(1)一些助词及带词缀的词如1,结构助词:--的–地–得如,我的,飞快地奔跑,高得很2,动态助词:--了,--过。--着–来着如:吃了,拿着,去过,听来着3,语气助词:嘛,呗,啦喽啊呢吗着呢如:快着...

汉语拼音的轻声
ItwaslastrevisedonJanuary2,2021汉语拼音的轻声《汉语拼音的轻声》1)学者调查,现代汉语中,平均每五到七个音节就有一个是轻音。2)轻声没有固定的音高,它需要前一音节的音高或调值决定。3)在普通话中,轻生词主要有两类:有规律的轻生词和无规律的轻生词。其次还有所谓的:可轻声词》一.有规律的轻声词。(1)一些助词及带词缀的词如1,结构助词:--的–地–得如,我的,飞快地奔跑,高得很2,动态助词:--了,--过。--着–来着如:吃了,拿着,去过,听来着3,语气助词:嘛,呗,啦喽啊呢吗着呢如:快着呢,吃呗去吗翻啦到头喽4,比况助词:似的如:花儿似的,蝴蝶似的。5,带词缀:子,儿,们,么,巴,不,里,的词语如:胡子,孙儿,里头,他们,那么,结巴,糊里糊涂(2)叠音词:1.叠音亲属称谓,人名及其他名词如:爷爷,奶奶,爸爸,妈妈,晶晶,圆圆2.单音节动词的重叠以及A/不A的动词或形容词短语如:想想,听听,瞧瞧,喝一喝。黑不黑3,四字组叠音或生动式形容词如:稀稀拉拉,模模糊糊,马马乎乎二,无规律的轻生词:他们也可以分为两小类(1)有对立非轻声形式的轻声词:如:东西(一轻)(物件)------东西(一一)(方向)地道(一轻)(纯正的)---地道(四四)(地下的坑道)对头(一轻)(敌人对手)---对头(四二)(正确)滴答(一轻)(动作声如时钟)---滴答(一一)(一种声音)冷战(一轻)(战抖)----冷战(三四)(战争)在教学中这类词语是最不能含糊的,它们有区分词义和词性的功能。(2)无对立非轻声形式的轻声词:如:骆驼,麻烦,扫帚塌实,招呼,岁数,客气,萝卜,明白,便宜,工夫,朋友,媒人, 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 ,喉咙,喇叭,哆嗦,消息,规矩,告诉,溜达,告诉,苍蝇,耳朵,糊弄,唠叨,事情,窟窿。这类的轻声词成分非常复杂,教学中除了一个个的去教去记,似乎也没有特别的好办法。当然教学中如果做些归纳工作,会有助于记忆。三“可轻声”词普通话中还有不少处于可轻可不轻的状态,这类就是可轻声词。大体分两小类(1)一些方位词和趋向动词(包括其引申用法)如:上,下,起,来,上来,下去,起来,进去,出来,里面,外边这类词过去一直被看作是规则的轻声词,但是近些年来它们正变得越来越自由,也越来越复杂,一方面是受方言印象,另一方面也受我们 小学语文 解读小学语文核心素养二年级语文语法知识小学语文常用3000汉字小学75首必背古诗词小学语文课堂教学浅谈 教育一字一音识字教学影响。随着语义,语法条件的变化,那些轻声词许多都可以恢复本来的重。(3)其他“可轻声”词这类词语是真正自由的可轻声的词语,当我们讲话用到这些词语的时候即使完全不用轻声,也不会引起误会或感到明显不自然。如:包公,蝙蝠,别人,春天,从容,经济,老鼠,伶俐,蚂蚁,棉花,通州,西瓜,限制,学生,运动,政治。目前这些词语正出在变化和竞争之中,一定时期内还会是轻声,非轻声形式共存,此外这类词语还有个特点,即在 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 面语或在郑重场合秒不发轻声,只是在口语中会出现轻声形式。对词我们可以根据课程类型及教学的需要,有选择地进行教学。
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