生活中的大数——数一数建颍乡希望
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金丹一共有多少个小正方体?这么多,怎么数呀!数一数:一个一个地数,数10次是10个。每10个是1排,一排一排地数,数10排是100个。每100个是1层,一层一层地数,数10层是()个。10个一百是一千。一百、二百、三百…九百、()。一千1000一千一千、二千、三千、…九千()。10个一千是()。一万一万每一个立方体是1000个10个一百是()。一千10×100=1000(页)答:10本这样的书有1000页。我校大约有一千名学生,像这样的10所学校大约有多少名学生?10个一千是()。一万10×1000=10000(名)答:像这样的10所学校大约有10000名学生。数位顺序
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个位十位百位千位万位从右向左起说一说:有多少个小正方形?1002051251003011141100510001001061051116巩固练习:10个一是()10个十是()10个一百是()10个一千是()十一百一千一万课堂小结通过本节课的学习你有什么收获?本课通过“看一看”、“说一说”、“数一数”、“涂一涂”等活动,让学生对大数有了具体的感受,培养了学生的数感。通过数正方体等操作活动,认识并学习了新的计数单位“千”“万”,并了解了单位之间的关系。布置作业:1、千位的左边是()位,千位的右边是()位。2、百位在千位的()边。3、1000里面有()个一百。4、8个千,8个百,4个十,8个一,组成()。5、三千二百七十六里面有()个千,()个百,()个十,()个一。谢谢大家!