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八礼四仪主题教育活动工作总结 供参考

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八礼四仪主题教育活动工作总结 供参考PAGE页码页码20____八礼四仪主题教育活动工作总结(4)供参考“八礼四仪”主题教育活动工作总结苴镇德耀小学“八礼四仪”主题教育活动依据东文明委〔20〕9号《关于在全县开展“文明礼仪牵手行”系列活动的通知》精神,找准本校德育工作的切入点,深入实施“小事德育工程”外,着重依托学校、家庭、社会三大成长空间,通过深化未成年人文明礼仪养成教育,大力开展“文明礼仪牵手行”主题教育实践活动,突出“八礼四仪”等八大基本文明礼仪规范养成教育,引导未成年人在学校、家庭、社会学习文明礼仪知识,积极参与教育实践活动,把文明礼仪...

八礼四仪主题教育活动工作总结 供参考
PAGE页码页码20____八礼四仪主题教育活动 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 (4)供参考“八礼四仪”主题教育活动工作 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 苴镇德耀小学“八礼四仪”主题教育活动依据东文明委〔20〕9号《关于在全县开展“文明礼仪牵手行”系列活动的通知》精神,找准本校德育工作的切入点,深入实施“小事德育工程”外,着重依托学校、家庭、社会三大成长空间,通过深化未成年人文明礼仪养成教育,大力开展“文明礼仪牵手行”主题教育实践活动,突出“八礼四仪”等八大基本文明礼仪 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 养成教育,引导未成年人在学校、家庭、社会学习文明礼仪知识,积极参与教育实践活动,把文明礼仪养成教育贯穿于学习生活的全过程。一、活动宗旨通过开展此次主题教育活动,让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容,真切感知礼仪的重要性,促进学生对“中华礼仪之邦”的认识,从而能够激励学生从自我做起,磨练品格、提升自我、勤奋学习,努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动时间200学年,月习一礼三、活动内容(一“八礼四仪”专题宣传活动1、开展“八礼四仪”宣传活动。组织广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容,通过出一期“八礼四仪”专题黑板报,再利用班队会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识,让学生有所知、有所想、有所悟,从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。2、“八礼四仪“齐诵读活动利用我校“经典诵读”的时间,带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容,争取每一位学生都能熟记于心,将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。(二“八礼四仪”征文评选活动推荐有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道,让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解;用文字来赞美我们中华民族的传统美德;用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望,并在此次基础上评选出获奖选手。(三“八礼四仪”手抄报评选活动在组织学生“知礼仪”的基础上,我校将举行一次“八礼四仪”手抄报评选活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪”,描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图;同时通过评选来让学生选出身边最美的“八礼四仪”手抄报进行张贴宣传。以此来带动每一位学生、每一位老师和家长的热情,将学礼仪的号角传递到家庭中去。(四“我是最美礼仪使者“活动号召广大学生争当“我是最美礼仪使者”,积极倡导学生自己在家、在社区等,开展“文明礼仪”主题宣讲活动,使周边的人都能了解“八礼四仪”的主要内容以及“礼仪”的重要性,从而在各班选出“最美礼仪使者”。(五“八礼四仪”主题队会活动号召全校师生举行“八礼四仪”的主题队会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期一年的“学礼仪”活动,畅谈对“八礼四仪”的认识和感触,将本次活动真正深入到学生的内心去。四、评选 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 彰本次主题教育活动由校长室牵头,教导处和少先队大队部联合组织。届时,将组织专业老师对征文参赛作品进行评奖,对获奖学生及指导老师进行表彰和奖励,并推荐部分优秀作品投稿;对获得“最美礼仪使者”的学生进行颁奖鼓励。五、活动要求1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次活动的相关事宜,争取以此为契机,号召学生“学礼仪”,做一个有礼貌的小学生。2、精心组织、注重实效。各班主任要根据通知精神,认真组织学生进行专题阅读,撰写优秀文章,参加征文比赛。要围绕活动主题,有机整合学校其他德育活动,开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动,促进活动内涵进一步深化。3、积极宣传、广泛发动。各班级要加大活动宣传力度,抓好校内宣传,不留盲点,确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。
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