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班主任工作随笔:呵护心灯

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班主任工作随笔:呵护心灯本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页班主任工作随笔:呵护心灯班主任工作随笔:呵护心灯     前天,写字竞赛的结果出来后,我班得到了不错的成果,五个人参与竞赛,有三个人得了一等奖,一个二等奖,一个三等奖。按道理,我应当大张旗鼓地表扬这五位选手才对,然而,当我在全班宣布这个结果时,对于这五个人取得好成果只是轻描淡写地表扬了几句。    从孩子们期盼的目光中,我好像感觉到了些什么。我知道此时此刻,我确定要说上几句,以抚慰...

班主任工作随笔:呵护心灯
本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页班主任工作随笔:呵护心灯班主任工作随笔:呵护心灯     前天,写字竞赛的结果出来后,我班得到了不错的成果,五个人参与竞赛,有三个人得了一等奖,一个二等奖,一个三等奖。按道理,我应当大张旗鼓地表扬这五位选手才对,然而,当我在全班宣布这个结果时,对于这五个人取得好成果只是轻描淡写地表扬了几句。    从孩子们期盼的目光中,我好像感觉到了些什么。我知道此时此刻,我确定要说上几句,以抚慰那些没有进入决赛的孩子的心灵。设身处地想想,其实不难体会,很多孩子除了为那五位同学感到欢快以外,心里多少会有一点儿难过,想起孩子们为了迎接这次全校的写字竞赛,一个个信念百倍地付出了很多的努力,而且绝大多数孩子,由于他们在平常坚持练书法,已经有确定的功底了。平常作业写得工整、美观。如今,他们会不会在心里嘀咕:上次初赛,我为什么没有被选上呢?假设我有时机参与决赛,会是怎样的结果呢?于是,趁着这个时机,这么说:    孩子们,这次竞赛,感谢这五位同学为班级争了光。期望他们再接再厉,为我们树立好典范。竞赛完毕了,写字的训练应当是拉开了新的序幕。期望大家在平常的作业中,加强练字意识,我们要连续把之前提到的"提笔当练字'的精神落到实处。我们班的孩子,多才多艺,可谓藏龙卧虎。单只从书法方面看,还有很多强将呢!你看飞扬,他的字其实写得很好,连初赛的评委看了他的作品都说:这个孩子,假设把竖的笔画写得更有力一点,那他确定有期望参与决赛!再说青杨,上次评委们捧着你的作品,观赏了好半天呢!大家都说:这孩子多有写字天赋啊!惋惜字架还不是很稳。只要你坚持练,下次竞赛,很有可能被选上哦!洁榆,老师都为圆满,没有留意熬炼身体吧!体力不够好,写出来的字,秀美,但不够有力呀!颖贤,你的钢笔字毛笔字,笔画都很流畅,很端庄,整体感觉也不错,惋惜再细看时,觉察这次初赛作品的字没有严格地留意间架构造,略微有点往下掉了。俊言,你的字更是一笔一画都很有神,足可以从你的字感觉出你内心世界的丰富多彩。惋惜的是你写字的姿势不太好。观慧,你的字很大气,但是还不够紧凑    当我讲完这些话,我看到了孩子们布满自信的目光!从他们的笑脸,我感受到了他们内心的期望!    每一个孩子的心里都有一盏灯,    每一盏灯都在静静照亮他们新的期望。    当灯光患病风雨,    我愿伸出双手,    传递我内心的酷热与光明    闪烁间让心灯更亮    这两天,我在改孩子的作业时,惊谅地觉察,每一本作业都写得那么洁净,那么美观!每一个字,都好像在对我说:"老师,您没有说错,我也是书法小明星!'
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