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透镜及其运用单元评价检测

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透镜及其运用单元评价检测单元评价检测(五)第五章(45分钟100分)一、选择题(本大题共8小题,每题5分,共40分)1.如图所示是透镜对光的作用,其中正确的是()2.(2011·黄石中考)关于透镜的下列说法中正确的是()A.近视眼镜的镜片是凹透镜B.监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜C.凸透镜所成的像都是实像D.隔着放大镜看物体总是放大的3.(2011·岳阳中考)如图是小明探究“凸透镜成像规律”时观察到的现象,下列哪种光学仪器的成像原理与其相同()A.投影仪B.照相机C.放大镜D.近视眼镜4.物体从距凸透镜12cm处移到距凸透镜18cm处的...

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单元评价 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 (五)第五章(45分钟100分)一、选择 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (本大题共8小题,每题5分,共40分)1.如图所示是透镜对光的作用,其中正确的是()2.(2011·黄石中考)关于透镜的下列说法中正确的是()A.近视眼镜的镜片是凹透镜B.监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜C.凸透镜所成的像都是实像D.隔着放大镜看物体总是放大的3.(2011·岳阳中考)如图是小明探究“凸透镜成像规律”时观察到的现象,下列哪种光学仪器的成像原理与其相同()A.投影仪B.照相机C.放大镜D.近视眼镜4.物体从距凸透镜12cm处移到距凸透镜18cm处的过程中,调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立、放大的像,由此可知,此凸透镜的焦距可能是()A.6cmB.10cmC.16cmD.20cm5.(2011·潜江中考)小明同学把一块透明的玻璃板放在书面上,在玻璃板上滴一个小水珠,透过小水珠看书上的字,如图所示.在玻璃板平行于书面并逐渐远离书面的过程中,小明看到的()A.一定是放大的虚像B.不可能是放大的实像C.不可能是缩小的实像D.可能是放大的实像或缩小的实像6.张大胜同学是近视眼,自习课上他戴上眼镜看书.如果摘下眼镜,要想还能够看清书上的字迹,关于他的做法以及书上的字在视网膜上成像的情况,下列说法中正确的是()A.将书靠近眼睛,像是倒立的B.将书靠近眼睛,像是正立的C.将书远离眼睛,像是倒立的D.将书远离眼睛,像是正立的7.如图所示,在甲、乙两个焦距不同的凸透镜左侧10cm处,分别放置一根点燃的蜡烛.若于凸透镜右侧放置白色纸幕,调整纸幕位置使成像清晰,蜡烛光线经过凸透镜甲、乙在白色纸幕上分别看到倒立、缩小和倒立、放大的像,则下列叙述错误的是()A.甲凸透镜所成的像为实像B.乙凸透镜所成的像为实像C.甲凸透镜的焦距小于5cmD.乙凸透镜的焦距大于10cm8.对下列四幅图阐述正确的是()A.甲图:近视眼成像在视网膜前,用凸透镜矫正B.乙图:远视眼成像在视网膜后,用凹透镜矫正C.丙图:显微镜的目镜、物镜相当于两个放大镜,对物体两次放大D.丁图:天文望远镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于照相机的镜头二、填空题(本题共6小题,每空2分,共26分)9.如图是微型手电筒所用的小灯泡,小灯泡前端的A部分相当于,对光有作用.10.(2011·广州中考)如图是投影仪成像示意图.其中凸透镜的作用是成(选填“等大”、“缩小”或“放大”)、(选填“正立”或“倒立”)的实像,平面镜的作用是.如果图中h=40cm,则凸透镜焦距不可能小于cm.11.(2011·株洲中考)如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,由图甲可知凸透镜的焦距是cm,现把蜡烛放在距凸透镜35cm处(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,在光屏上可以得到一个(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰的像.12.如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径.由图可知:_________(选填“甲”或“乙”)是凹透镜,可用于(选填“近视”或“远视”)眼的矫正.13.给你一副老花镜,在不能用手触摸镜片的前提下,你如何辨别两镜片的度数是否相同.方法:.14.(2011·宜昌中考)显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个透镜,人眼通过显微镜观察微小物体时,看到的是放大的(选填“虚”或“实”)像.三、作图题(本大题共2小题,每题5分,共10分)15.如图所示,平行于光轴和通过光心的两条光线入射到凸透镜上,请画出两条光线的折射光线.16.(2011·天水中考)根据近视眼的成因及矫正方法,在如图所示的虚线框内画出矫正所需的透镜.四、简答题(6分)17.(2011·江西中考)临近毕业,承承所在班级拍摄毕业照时,摄影师看到两边有些同学没有进入镜头,便及时进行了调整,顺利完成了拍照.请你说说摄影师是怎样进行调整的.五、实验探究题(本大题共2小题,18题8分,19题10分,共18分)18.在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中:(1)吴洋同学通过物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图甲),看到手指的像;再用放大镜观察远处的房屋(如图乙),看到房屋的像.(选填“放大”“等大”或“缩小”)(2)他猜想:凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关.于是,他在如图丙所示的光具座上,不断改变蜡烛到透镜的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 所示:物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小3.00光屏上没有像5.00光屏上没有像12.0060.00放大20.0020.00等大25.0016.67缩小30.0015.00缩小分析数据可知,物体到凸透镜的距离越长,光屏上像的大小就越.(3)吴洋所在班级照毕业像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内.摄影师使照相机远离同学,同时还应(选填“增加”“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度,才会在取景框内得到清晰满意的画面.19.(2011·清远中考)如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上.(1)实验前,首先应调节凸透镜、光屏和烛焰,使它们的中心在同一直线上,并且大致在,这样可以使像成在光屏的中心.(2)蜡烛在u>2f的位置时,在凸透镜另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像.(3)如果凸透镜焦距为10cm,物距为8cm,从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的像(选填“虚”或“实”),应用这一原理可以制成.(4)在实验中已得到清晰的实像,当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分,则所成的像将是的(选填“完整”或“不完整”),且亮度变暗.
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分类:小学语文
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