生涯
规划
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课兴趣是职业的导向指导老师：张琳琳学校心理发展指导中心抓“自己”学长们的分享1于同学：我选择的是法律专业，可能由于我的父亲在法院工作的原因，从小我就热衷正义的事物。利用课余时间，我看了很多跟政法有关的书籍，高二文理分科，我选择了文科，很庆幸的是，我的政治和历史学的很不错。张同学：高一的时候，因为兴趣加之我的嗓音优势，我幸运地加入了学校的广播台。在高中三年中，我对播音主持的执着和兴趣，让我越做越好。我积极参与学校的升旗仪式，主持元旦晚会、教师节庆祝活动、毕业典礼等。在高考时，我如愿填报了播音主持专业。BCA学习成长经历学长的分享自己的思考此时此地，你的感受人生如船认识自我2星球生活
计划
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E星球富庶显赫I星球深思冥想R星球自然原始S星球温暖有爱1.根据描述，你可以选择去其中三个星球旅行，你会选择哪三个呢？选择的理由是什么？2.如果要去其中一个星球生活一辈子，你会选择哪一个？小组讨论：1.我平时喜欢做些什么和这个星球有关系？（你现实生活中的活动）2.我们这个星球共同热爱的具体的活动有哪些？（请一位同学做记录,全班分享）R现实型人(doer)的特点喜欢具体的任务爱好动手操作喜欢做体力工作、户外活动更喜欢与物打交道坦率、谦虚、坚毅、稳健、害羞技术性行业工作人员工程师I研究型人（thinker）的特点喜欢探索和理解事物爱
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
的有智慧的独立、谨慎、好奇、聪明、理性、保守实验室研究员科学家A艺术型人(creator)的特点喜欢自我表达富有想象力、创造力追求美喜欢多样性与变化性直觉、无秩序、情绪化作家艺术家C事务型人（organizer）的特点喜欢有条理、程序化的工作愿意听从指示有组织、有计划细致、准确顺从、谨慎、保守、规律、实际、有效率会计文秘E企业型人(persuader)的特点向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会影响有抱负，雄心勃勃言语说服能力强冒险、独断、自信、精力充沛、乐观销售、管理人员政治家S社会型人(helper)的特点对人感兴趣喜好交际服务他人帮助别人解决问题合作、友善、仁慈、负责、善解人意教师护士R实用型喜欢具体任务；缺乏社交能力；机械能力强；喜欢动手；喜欢与“物”打交道木匠、农民、高级技师、工程师、飞机机械师、野生动物专家、自动化技师、电工、无线电报务员、电器修理工等。I研究型喜欢思考；独立的；分析的；有智慧的；抽象的；追求真知气象学者、生物学家、药剂师、物理学家、数学家、实验员、科研人员等。A艺术型有想象力；内省；追求美感价值；创造性的；自我表达艺术家、厨师、摄影师、艺术教师、作家、演员、记者、诗人、服装
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
师等。C事务型讲求实际；可以被控制；保守，喜欢程序化的工作；强调井井有条事物类工作，银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。E企业型追求影响力；有抱负；喜欢言语说服销售人员、职业经理人、律师、广告制作人、政治家、商人等。S社会型对人感兴趣；良好的人际沟通技能；服务他人；人道主义倾向咨询、辅导、
培训
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、劝说类工作。教师、社会工作者、服务行业人员等。霍兰德职业类型我的成功经验1.自己曾感到得意、成功的事？现在回想起来是什么感觉？2.自己做了什么让这件事可以成功？（例如：我的条件、能力、努力……）3.当时有人知道吗？如果有，他们怎么说？4.这些能力经常运用在自己现在生活中的哪些方面？5.这些能力如何展现在自己未来的生活、工作中？访谈内容：你的兴趣和能力匹配吗？3如果兴趣和能力不匹配，是依照自己的兴趣还是能力呢？兴趣能力VS1、回忆过往。比如，翻开自己过去写的笔记，看看小时候自己都记些什么，想些什么，是否有什么东西是自己一度喜欢、关注的，而现在却已被我们深埋在心底了。2、与朋友交流。让朋友们指出自己在做什么事情的时候最起劲，在听什么事情的时候最专注。3、增加阅读量。知道的东西多了，我们才会清楚自己爱什么、喜欢什么。很多故事里的情节、场景都有可能引起我们的共鸣。4、扩展眼界。有时，我们之所以不知道自己对什么感兴趣，或者觉得对什么都没有兴趣，那是因为我们经常受限于自己身边的事情，忘记了远处的风景。我们可以尝试用这些方法培养自己的兴趣：
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