.实用文档..第一课时ɑ,o,e及其四个声调一、教学目标：1.乐于学习汉语拼音；2.掌握ɑ,o,e的读音和字形；3.认识四线三格及四个声调；4.会正确读写ɑ,o,e及其四个声调。二、重难点：1.正确读写ɑ,o,e及其四个声调。三、教学过程：〔一〕课堂导入：1.故事书导入，翻开故事书让小朋友读故事，通过解决不认识的字引出学习拼音的好处；2.教授儿歌?汉语拼音用处大?〔二〕新课呈现：1.认识ɑ,o,o音和形〔演示
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让小朋友观察，引导小朋友认识ɑ,o,o借助儿歌教小朋友识记音和形〕2.游戏识记ɑ,o,e〔老师读儿歌上半句，小朋友读拼音；指认拼音〕3.指导书写〔教小朋友认识四线三格，依次示范书写三个拼音的笔顺，发拼音本让小朋友写，指导个别不会写的小朋友，让写的好的小朋友给大家示范〕4.学习四个声调〔观察故事书里的拼音引出声调，用儿歌教小朋友识记声调，教小朋友写声调〕5.学习ɑ,o,e的四声读法〔教读，自由练习，集体读，分组读〕6.学习ɑ,o,e四声的书写〔观察，老师讲解示范，幼儿练习〕7.游戏稳固ɑ,o,e及其四个声调的读写〔讲解游戏规那么，教师示范玩游戏拼音大闯关，分组玩，发闯关卡小朋友自己玩〕8.
总结
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+作业〔总结：今天学习的ɑ,o,e是单韵母，单韵母一共有六个作业：读写ɑ,o,e及其四个声调〕附：?汉语拼音用处大?汉语拼音用处大，读书识字要用它，帮我说好普通话，看谁学的顶呱呱？?ɑ,o,e形和读法?圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴ɑ,ɑ,ɑ;太阳出来红彤彤，公鸡一叫o,o,o;清清池塘一只鹅，水中倒影e,e,e。?四个声调?一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。?拼音大闯关?终点5104398起点1267规那么：掷色子，掷到几就向前迈进几步，完成到达那步的任务，假设完不成任务不能前进，先到达终点者胜。1.读ɑ,o,e;2.写ɑ的四个声调；3.读o的四个声调；4.读e的四个声调；5.写o的二声；6.读e的三声；7.读ɑ的四声；8.写e的二声;9.写o的一声；10.写ɑ,o,e的四个声调终点?拼音大闯关?5104398起点1267规那么：掷色子，掷到几就向前迈进几步，完成到达那步的任务，假设完不成任务不能前进，先到达终点者胜。1.读ɑ,o,e;2.写ɑ的四个声调；3.读o的四个声调；4.读e的四个声调；5.写o的二声；6.读e的三声；7.读ɑ的四声；8.写e的二声;9.写o的一声；10.写ɑ,o,e的四个声调。
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