PAGE乘法教学目标1.知识目标:掌握0和任何数相乘都得0。2.能力目标:使学生掌握第一个因数末尾有0的乘法的计算方法,能够正确计算。3.情感目标:培养学生的迁移类推能力和自主探索、合作学习、自主获取知识的能力。教学重点掌握因数中间有0的乘法的计算方法。教学难点理解0和任何数相乘都得0的道理。教学过程一、创设情境,探究引新1.(出示画面)5个鱼缸里有几条鱼?2.用数和算式怎么样
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示?学生说出算式:0+0+0+0+0=0再引导学生列出:0×5=0 5×0=0(让学生说说为什么)3.想一想:0×3=9×0=0×0=小组讨论:根据上面的算式能得出什么结论交流得出:0和任何数相乘都得04.巩固练习二、迁移类推学习试一试1.(出示书中试一试)我们一起来看看,每天卖出鲜奶105箱。一星期可卖出多少箱?大家交流算出。2.学生列出算式:105×7=3.独立思考算法。4.汇报交流说一说是怎样算的①100×3=700 ② 1055×7=35 ×7700+35=735 735(指名说说列算式计算时需注意什么)选择自己喜欢的算法。5.巩固102页练一练,学生独立完成。三、课堂练习:四、总结:今天这节课你有什么收获。