七年级
下册
数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析
学习目标：（1）掌握一元一次不等式的解法；（2）在依据不等式的性质探究一元一次不等式解法过程中，加深对化归思想和类比思想的体会，是进一步研究其他不等式（组）的基础。学习重难点：一元一次不等式的解法。目标导学前置学习自学或小组学习完成教材122页-123页
内容
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；弄清一元一次不等式的定义；解一元一次不等式的一般步骤有哪些？尽量能自主学会用不等式的性质解一元一次不等式，并能说出每一步中使用的性质；在解最后一步时，我们特别要注意什么？最后看能不能根据学习的情况完成教材124页的练习作业。⑴解方程：2(x+5)＝3(x－4)解：去括号，得2x+10<3x－12探究合作学习一同时回忆解一元一次方程的一般步骤和依据。⑵类比解方程解不等式：2(x+5)<3(x－4)移项，得2x－3x<－12－10合并同类项，得－x<－22系数化为1，得x>22解一元一次不等式的依据是不等式的性质．解一元一次不等式的一般步骤是：去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1．请你归纳
总结
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：⑴解一元一次不等式的依据和一般步骤是什么？⑵各步骤有哪些注意事项？探究合作学习二解不等式：解一元一次不等式的依据是不等式的性质．请你归纳总结：⑴解一元一次不等式的依据和一般步骤是什么？⑵各步骤有哪些注意事项？3．探究交流二解不等式：比较：解一元一次不等式和解一元一次方程有哪些相同和不同之处？相同之处：基本步骤相同：去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1．基本思想相同：都是运用化归思想，将一元一次方程或一元一次不等式变形为最简形式．不同之处：（1）解法依据不同：解一元一次不等式的依据是不等式的性质，解一元一次方程的依据是等式的性质．（2）最简形式不同，一元一次不等式的最简形式是x>a或x
5－8m移项，得－12m+8m>5－6－15合并同类项，得－4m>－16系数化为1，得m<4解：去分母，得6－3(4m－5)>5－8m12345678-1-2-3-40解不等式，并在数轴上表示解集：ｍ的最大整数解是什么？ｍ的正整数解是什么？ｍ的非负整数解又是什么呢？这个不等式的解集在数轴上表示为：不等式的解集为：m<412345678-1-2-3-40乘胜追击完成第124页练习的第一题；要求：在1和2中、3和4中各选做一题；上黑板板书的同学为：7、8组的5号做（1）,5、6组的4号做（2），1、2组的3号做（3），3、4组的2好做（4）。解不等式：自我提升去括号，得6+2x>30－3x+6移项，得2x+3x>30+6－6合并同类项，得5x>30系数化为1，得x>6解：去分母，得6+2x>30－3(x－2)（1）对自己说，你有什么收获？（2）对同学说，你有什么温馨提示？（3）对老师说，你还有什么困惑？畅所欲言
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