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19乌鸦喝水（两课时）

19乌鸦喝水（两课时）第一课时汝南双语小学张芳学习目标：1、我会认识“乌、鸦”等9个字，会写“可，石”2个字。　　2、我还会正确，流利地朗读课文。研探要求一：根据课文注音，先独立练读，然后对子互读，最后4人小组内齐读。（3分钟）我会读课文研探要求二：先借助拼音自己读词语，然后对子互读，最后小组内齐读。（2分钟）。wūyāhēshuǐkǒukě乌鸦喝水口渴瓶子石子办法渐渐píngzishízǐbànfǎjiànjiàn请大声读一读吧：乌鸦喝水口渴瓶子石子办法渐渐我会读:乌办喝渴瓶石鸦法渐我能行：我会读课文研探要求三：自己先观察生字在田字格...

第一课时汝南双语小学张芳学习目标：1、我会认识“乌、鸦”等9个字，会写“可，石”2个字。　　2、我还会正确，流利地朗读课文。研探要求一：根据课文注音，先独立练读，然后对子互读，最后4人小组内齐读。（3分钟）我会读课文研探要求二：先借助拼音自己读词语，然后对子互读，最后小组内齐读。（2分钟）。wūyāhēshuǐkǒukě乌鸦喝水口渴瓶子石子办法渐渐píngzishízǐbànfǎjiànjiàn请大声读一读吧：乌鸦喝水口渴瓶子石子办法渐渐我会读:乌办喝渴瓶石鸦法渐我能行：我会读课文研探要求三：自己先观察生字在田字格的位置、结构以及笔顺、笔画特点，然后描红，最后小组交流识字的方法并组词。（2分钟）石可第二课时汝南双语小学张芳学习目标：1、我能有感情地朗读课文，并能流利地背诵课文。2、我能正确书写“办、法、找、许”4个生字。3、我明白遇到困难应仔细观察，认真思考的道理。研探要求一：请同学们自已读一读课文，先自己思考：小乌鸦遇到了什么事？它是如何解决的？然后然后小组讨论交流。（时间：3分钟）研探要求二：请同学们快速阅读课文，先自己思考再小组内交流:小乌鸦曾经到哪里找过水？你从哪个词中知道小乌鸦找了很多的地方，并在课文中找出相对应的语句。（时间：3分钟）句子练习：这是一只（）的乌鸦。研探要求三：自己先观察生字在田字格的位置、结构以及笔顺、笔画特点，然后描红，最后小组交流识字的方法并组词。（2分钟）我会写办法找我会写许巩固提升。1、瓶子里的水渐渐____________。2、天气渐渐____________。3、________渐渐______________。

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