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2020年秋季三年级奥数-第14讲周长与面积综合(一)(学生版)

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2020年秋季三年级奥数-第14讲周长与面积综合(一)(学生版)2020年秋季•求真班-三年级•第14讲(全国版)第6页QZ(3)第十四讲周长与面积综合(一)基础例恿1、把周长是26米的长方形的长减少3米,恰好可以组成一个正方形,求这个正方形的面积。2、有一根铁丝,用它恰好可以围成一个边长为18厘米的正方形,若用这根铁丝圉成一个长是宽的3倍的长方形,那么这个长方形的面积是多少?3、如下图,用5个小正方形和1个大正方形拼成一个更大的正方形,若此最大正方形的周长为120厘米,则图中的5个小正方形周长之和为多少?4、有两个相同的长方形,长6厘米,宽4厘米,将它们按如图所示叠放在一起,...

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2020年秋季•求真班-三 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 •第14讲(全国版)第6页QZ(3)第十四讲周长与面积综合(一)基础例恿1、把周长是26米的长方形的长减少3米,恰好可以组成一个正方形,求这个正方形的面积。2、有一根铁丝,用它恰好可以围成一个边长为18厘米的正方形,若用这根铁丝圉成一个长是宽的3倍的长方形,那么这个长方形的面积是多少?3、如下图,用5个小正方形和1个大正方形拼成一个更大的正方形,若此最大正方形的周长为120厘米,则图中的5个小正方形周长之和为多少?4、有两个相同的长方形,长6厘米,宽4厘米,将它们按如图所示叠放在一起,这个图形的周长和面积分别是多少?5、下图是由2个一样的长方形拼成的一个图,求这个图的周长与面积。6、如图,有大、小两块正方形,大正方形的边长比小正方形的边长长10厘米,大正方形的面积比小正方形的面积大400平方厘米。求大、小正方形的边长各是多少厘米?7、下图所示阴影部分的面积是66平方厘米,则图中正方形的面积是多少平方厘米?8、有一个长方形,如果它的长和宽同时增加6厘米,则面积增加了114平方厘米。则原长方形的周长是多少?9、5个相同的长方形放在一个正方形内,所有长方形的边都平行于正方形的对应边,正方形的边长为24厘米。每个小长方形的面积是多少?10、四个正方形A、B、C、£>如下图放置,其中正方形4的周长为8厘米,正方形D的周长为56厘米,则阴影部分的面积为多少平方厘米?11、如下图,一个长方形被分成4个小长方形,其中长方形A、B、C的周长分别是10厘米、12厘米、14厘米,那么长方形D的面积最大是多少平方厘米?ACBD12、下图中所标的数为相应区域的面积,那么请分别求出未标岀数的长方形面积。(单位:平方厘米)(1)68ABC20D2430(2)QZ(3)第十四讲回家作业1、•张长方形彩纸长21厘米,宽15厘米。先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时剩下的彩纸的面积是多少?2“如下图,4个-•样的宽为2厘米的小长方形拼成一个大长方形。大长方形的而积是多少?3、下图的面积是20平方厘米,它的周长是多少厘米?4、下图中只标出了四个数(单位:厘米),根据这四个数,这个图形的周长是多少?5、如图,四边形ABCDDEFG均为正方形,已知CE=14,AG=2,那么两个正方形的而积Z和是多少?6、如下图,校园中有…个正方形花坛(图中阴影部分),花坛的四周是1米宽的水泥路。如果水泥路的总面积是24平方米,那花坛的面积是多少?已知两个小正方形的7、下图是一个大正方形,里面两个阴影部分是小正方形,周长和是36厘米,那么•个白色长方形的周长是多少厘米?8、如图,长方形草坪长和宽各增加8米,面积就增加208平方米,已知原草坪的长比宽多6米,那么原草坪的宽是多少?~~9、下图中有9个小长方形。按其编号1,2,345号的面积分别是1平方米、2平方米、3平方米、4平方米、10平方米,那么6号长方形的面积是多少平方米?mzqm0J03310.用两块宽-样的长方形纸片和-•块正方形纸片拼成一个大正方形(见下图),如果长方形纸片面积分别44平方厘米与28平方厘米,那么原正方形纸片面积是多少平方厘米?
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