1.（2009•哈尔滨）某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸。滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液。第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量。则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质（不考虑酚酞）的质量变化情况是:第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是。由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论。［提出问题］是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢？［甲组实验］实验过程如图所示：现象：向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀。结论：用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。［乙组实验］实验过程如图所示：现象：向b试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀。结论：用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。［交流评价］请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确，并说明理由。正确或错误理由甲组乙组2•实验室里有一包氯化钠和氯化镁的混合固体。晓阳
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以下实验把它们分离出来，请你帮助他完成下列实验。实验步骤：（1）把混合物加水溶解，向溶液中加入过量氢氧化钠溶液，（填实验操作），得到白色沉淀和无色滤液。有关的化学方程式：MgCb+2NaOH=Mg（OH）2J+2NaCI。（2）将白色沉淀洗涤，，得到氯化镁固体。有关的化学方程式为。（3）将无色滤液，得到氯化钠固体。氢氧化钙、氧化钙、氢氧化钠变质专题一、生石灰、熟石灰的变质问题考点：1.氧化钙（俗称：生石灰，CaO常用作干燥剂，因为能吸收空气中的水分，并与水反应，久置会变质。与水反应放热）氢氧化钙（俗称：熟石灰、消石灰，Ca（0H）2，不能用作干燥剂，久置会变质。）石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以相互转化。石灰石（CaC（30生灰石（生石灰在一般情况下是一种白色颗粒状固体，露置于空气中会吸收空气中的水分而粘在一起成为块状，生石灰的工业生产过程可用明朝于谦的《石灰吟》中的两句诗来形象地描述：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”建筑工地上，建筑工人把工业上得到的生石灰与水混合调和成石灰浆，用于抹墙，用石灰浆抹的墙变干时会洁白而坚硬，所以，生石灰是一种常见的建筑材料。根据以上内容，回答下列问题：（1）请你试写出工业生产生石灰的反应方程式。（2）石灰浆的主要成分是Ca（OH2，请你写出石灰浆主要成分的形成原因（用化学方程式表示）（3）用石灰浆抹的墙壁变干时洁白而坚硬的原因是：（用化学方程式表示）（4）你还能说出生石灰的其它用途吗？（
答案
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一条即可）有一包干燥剂生石灰，放在空气中久置，然后取部分样品放入水中。请回答下列问题：（1）测所得溶液的酸碱度，有几种情况？。（2）如何检验该干燥剂中是否含有CaOCaCO?有一包干燥剂生石灰，放在空气中久置，然后取部分样品放入水中，发现不放热，则该固体有几种？写出你的猜想：设计实验证明其中一种猜想：实验操作实验现象实验结论实验操作实验现象实验结论有一包干燥剂生石灰，放在空气中久置，然后取部分样品放入水中，发现不放热，则该固体有几种？写出你的猜想：设计实验证明你的猜想：刘丽同学在某食品包装袋内取出一小袋干燥剂，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。她将这袋干燥剂全部倒入一定量水中，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和滤液。(1)刘丽同学测定了滤液的酸碱度，你认为结果可能是。刘丽同学又对白色沉淀的组成提出了以下假设：假设1:是CaO和CaCO勺混合物假设2：是Ca(OH)2和CaCO的混合物假设3:只有CaCO假设4:只有Ca(OH)2其中假设不合理。为了判断其他几种假设的合理性，刘丽同学继续进行实验：取少量沉淀放在试管中，加人稀盐酸，出现气泡，该反应的化学方程式为：由此可否定假设。为了得到最后结论，她再取少量沉淀放在另一支试管中，加少量水振荡、静置后，滴入酚酞试液，显红色，说明只有假设合理。上课时，老师向盛有氧化钙的小烧杯中加入一定量的水，在小烧杯上方产生大量的白色烟雾。据此现象，老师提出如下问题，请回答：(不考虑空气中的成分对该实验的影响)TOC\o"1-5"\h\z烟雾中有氢氧化钙，理由是(用化学方程式表示)。小烧杯上方有大量的水蒸气，理由是该反应(填“放出”或“吸收”)热量，使水蒸发。用如图3的方法收集烟雾，再将大烧杯正放，向大烧杯中加少量水燕滴入无色酚酞试液，酚酞变色。烟雾中固体物质的组成可能有两种情况：「【组成1】氢氧化钙；【组成2】。建筑工地上若有较大的石灰池，工人在此工作时应采取哪些安全措施？(举一例)(2009年湖北龙泉
中考
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化学模拟试题)生活中的食品包装内常附带有一小包干燥剂(其主要成分为生石灰)，可小明买回食品打开包装后却发现食品内的干燥剂结成了小块，对此他产生疑问：此干燥剂是否依然还能起到干燥作用？并对此做出猜想如下：猜想一：此干燥剂没有变质，仍能起到干燥作用。猜想二：此干燥剂变质已经失效；猜想三：此干燥剂可能部分变质；设计实验如下表所示：实验操作实验现象实验结论取少量此干燥剂加入，观察现象说明此干燥剂中存在有生石灰取少量干燥剂，加入适量的稀盐说明此干燥剂中酸观察现象含有；由此小明可以做出如下结论：食品包装袋内的干燥剂部分变质；在此过程中生石灰与水和同时作用，反应方程式为：；8•干燥剂“碱石灰”是氧化钙和氢氧化钠的混合物，在空气中容易变质。某研究小组对一只干燥管里的“碱石灰”样品的成分进行实验探究。【提出猜想】猜想I:没有变质，只含有氧化钙和氢氧化钠。猜想n：部分变质，含有……猜想川：完全变质，只含有碳酸钙、碳酸钠。【实验探究】操作现象结论实验一：取少量样品于试管中，加入足量的水。试管外壁发烫，得到浑浊的液体。推测样品中含有实验二：将实验一所得混合物过滤，向得到的滤渣中加足量稀盐酸。滤渣溶解，产生大量气泡。写出产生大量气泡的化学方程式：向上步实验所得的滤液中加入澄清的石灰水产生白色沉淀。写出产生白色沉淀的化学方程式：【小结与思考】⑴从上述实验现象推断：猜想成立。⑵“碱石灰”样品里是否一定含有碳酸钙？请说明理由。9.(2009年中考模拟测试题一)已知干燥剂“碱石灰”的主要成分是CaO和NaOH，在潮湿的空气中极易变质。化学兴趣小组的同学对实验室中一瓶放置已久的“碱石灰”进行如下的探究：(1)甲同学的猜想列表如下，但
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不完整，请你帮他填写完整。猜想实验设计现象判断猜想A样品中含碳酸盐取少量样品，滴加盐酸无气泡放出猜想B样品中含有Na2CO3,还含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3中的一种猜想B成立有气泡放出(2)乙同学进行如下图所示的实验:再液浑浊图中操作②的名称是，操作①、②都要用到玻璃棒，其中操作①玻璃棒的作用是;从操作③的现象分析，溶液D中含有的物质是。
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