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【苏教4下课课练】第八单元确定位置8.1用数对表示物体位置(1)

【苏教4下课课练】第八单元确定位置8.1用数对表示物体位置(1)实用文档用心整理千里之行始于足下实用文档用心整理千里之行始于足下用数对表示物体位置（1）1.张强在班上的座位用数对表示是（6,5）,是在第—列第_行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是（，）也可能是或2.下面是某个爛镇一弭的平而图.（6^）（0用数对表示学栈,（2）图书馆的位用數时（3祷）我示*请左圈t标岀.<3）如畢小明沿方格线走.先从学SE去耶局教稱抑.再到医院操里生病的同学』;后返国学校，他最少要走（｛毎牛小方格的边辰代衣真际康离60米）实用文档用心整理实用文档用心整理千里之行始于足下3.在用数对表示一个物体...

实用文档用心整理千里之行始于足下实用文档用心整理千里之行始于足下用数对表示物体位置（1）1.张强在班上的座位用数对表示是（6,5）,是在第—列第_行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是（，）也可能是或2.下面是某个爛镇一弭的平而图.（6^）（0用数对表示学栈,（2）图书馆的位用數时（3祷）我示*请左圈t标岀.<3）如畢小明沿方格线走.先从学SE去耶局教稱抑.再到医院操里生病的同学』;后返国学校，他最少要走（｛毎牛小方格的边辰代衣真际康离60米）实用文档用心整理实用文档用心整理千里之行始于足下3.在用数对表示一个物体的位置时，先写,后写参考答案1.6;5;(5,5);(7,5)2.(1)(4,1);(8,3)(2)盘下面是某个城镇一鶴曲平丽图.（6^）对表示学的也賈*学校（，扎医院（*）•二「角济匚聖Wi点八」兀佯丨订：」3⑶如舉小明沿方格歧走,先从学挨去邙局戟播费,再列医曉挥里生病的同学＜■«后返--..千里之彳#.铢始于足下ir一即和(3)840米3.列；行

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