盐中分班试题答卷语文

Lastrevisiondate:13December2020.盐中分班 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 答卷语文 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 文化基础知识测试语文检测试题（2013年盐中分班试卷）试卷总分：80分考试时间：60分钟基础知识。根据下面语段中的拼音写汉字。（4分）在小学语文课本中，我们欣赏了气势磅（bó）的长江，美妙绝（lún）的三亚落日，玉（zhuó）冰雕般的广玉兰，让人如（chī）如醉的烟台的海；感受了如火如（tú）的卢沟桥烽火；认识了具有可贵（rèn）性和顽强（yì）力的夹竹桃；知道了（mí）鹿是一种哺乳动物，它的经历充满传奇色彩……磅（）（2）美妙绝（）（3）玉（）冰雕（4）如（）如醉如火如（）（6）（）性（7）（）力（8）（）鹿选择题。（10分）下列读音完全正确的一组是（）。矿藏（zàng）凌晨（líng）教诲（huì）提供（gòng）创伤（chuáng）拎起（līn）俘虏（lǔ）魁梧（wú）潜力（qián）苍劲（jìn）哈达（hǎ）匀称（chèng）强迫（qiāng）倔强（juè）号召（zhào）炽热（zhì）下列错别字最多的一组是（）。迫不及待金璧辉煌谈笑风生浮想联翩自力更生自报自弃阴谋鬼计铤而走险莫衷一是眼花了乱翘首已盼川流不息鉴往知来九宵云外奋不顾身再接再励下列没有语病的一句是（）。围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 之一。这里弥漫着呛人的一股橡胶味。写到这里，我无比激动，再也写不下去了。我们要善于改正和发现自己的错误。下列句子的标点使用正确的一项是（）。有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”郑板桥是清代一位有名的书法家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。不少人想知道粽子与端午节到底有什么关系？横线上应填的句子是（）。隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从填空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。春雷召唤着千千万万个小雨滴千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤春雷被千千万万个小雨点儿召唤着千千万万个小雨点儿把春雷召唤着成语情景填空。（3分）流年的学习生活多像一幅的画卷！每天清晨，我们地走进教室，做早操时，我们；上课时，我们全神贯注；下课时，我们；练字时，我们。一眨眼，六年过来了，真是啊！回忆读过的古诗填空，再完成后面的题目。（4分）你问我春夏秋冬是什么？我会告诉你：春，就是高鼎笔下描绘的的“，拂提杨柳醉春烟”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟咏的“落霞与孤鹜齐飞，”的和谐。一年四季就是这样充满着诗情画意。按要求，写句子。（3分）所有人都认为这是件好事。（改成反问句）？火箭排出的气体在空气中凝成了浓浓的烟雾，（缩句）。按照词语读音的意思造句。大意（dàyì）。阅读。阅读积累与运用（10分）然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里一声不响，一朵花了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在的春风里，在的暴雨里，在深秋的里，看不出有什么特别的时候，也看不出有什么特别的的时候，无日不。这段话选自，作者，他被称为。（5分）子曰：“，思而不学则殆。”这句话中的“子”指的是，这句话出自他和他的学生的语录，这句话告诉我们。（2分）小刚一心想成为英雄，对扶盲人过马路这类小事不屑一顾，我们可以引用刘备的话劝诫他：“，。”《石灰吟》中明代诗人于谦用“，”的诗句抒发了自己不与世俗同流合污的志向。《马诗》中“，”这一句表达了诗人为国建功立业的豪情。（2分）语文综合性活动。（6分）甲方：我主张小学生要多上网。网络是人们认识世界的窗口，小学生多上网，（）可以及时了解国内外的新鲜事，（）能够培养收集、处理信息的能力。再说，上网还是一种时尚的休闲方式。乙方：我不同意甲方同学的观点。因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。（）我们不加节制，不予选择上网，（）会受到不良影响。多上网不但达不到放松的目的，反而有害健康。主持人：。从上述内容中，我们知道同学们正在进行一场。（1分）甲方的主要观点是：。乙方的主要观点是：。请在括号内填上恰当的关联词。（2分）请在文中的横线上替主持人写个总结。（2分）阅读短文，完成后面的题目。（10分）兰草①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。　　②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。　　③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。　　④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中趟了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在两个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。【A】在温柔舒适的花园中，兰草恪守名分，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬【B】在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；【C】在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草__________________________________。　　⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。联系上下文解释词语的意思。（2分）诅咒：。与日俱增：。第3段中画线部分写树和名花，这对表现兰草起了什么作用（1分）答：。第4段有两个层次。在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词，概括层意。答：（1）第一层：兰草。（2）第二层：兰草。（2分）第4段有A、B、C三个分句，请你根据本段的内容，给C句的空缺处补写2-4个短句，与A、B两个分句构成排比。（2分）答：在沧海横流，洪水滔天的绝境中兰草。“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用你怎样理解这句话的含义（3分）答：。作文。题目：我不再。要求：1、将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……2、要结合自己生活的经历，写得有真实情感；3、字数在350字以上。