无论刮风下雨还是酷暑严寒，我们每天都要早起坚持到校读书，是为了什么？周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，1949～1958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席1924年黄埔军校的周恩来。年轻的周恩来帅气的容貌、坚毅的
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情倾倒众生。1954年日内瓦会议上的周恩来。第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩。二十世纪初的中国社会20世纪初，清政府完全沦为帝国主义国家侵略中国的工具，中国的民族危机进一步加深。英、法、德、意等帝国主义列强趁机侵略中国。当时的中国政府软弱无能、贫穷落后，许多帝国主义国家都欺负我们。他们不但侵略我们的国家，霸占我们的国土，还让我们赔款，国内局势也非常混乱，老百姓生活在水深火热之中，常常在中国人自己的领土中却被外国人欺辱，大家敢怒而不敢言。导读提纲1.“为中华之崛起而读书”的含义是什么。2.课文写了少年周恩来的哪几件事”。3.周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？拼一拼读一读zhèn崛铿锵帝义伯租振juékēngqiāngdìyìbózū范闯凡巡嚷妇惩fànchuǎngfánxúnrǎngfùchéng读一读填一填（）起jué崛（）国帝dì模（）范fàn巡xún（）警吵（）嚷rǎng（）处惩chéng铿qiāngqiāng锵（）（）为中华崛起而读书中华：指中国崛起：指兴起为了中国的振兴而读书初读课文整体感知同桌互读：分自然段轮流读课文，互相当小老师，认真听对方读课文如果对方读得又对又通顺，就给他画小红旗。找一找：课文写了哪几件事？（同桌可互相讨论）说一说1.12岁的周恩来见到沈阳，伯父让他没事不要到租界去玩，这让他疑惑不解。2.周恩来在租界亲眼目睹一位中国妇女的亲人被洋人汽车轧死，却无处说理。3.在修身课上，周恩来在全班同学面前立场：要为中华之崛起而读书。熟读课文思考：课文写了哪几件事？疑问周恩来刚到沈阳就听伯父叹气说“中华不振”这使他疑惑不解。目睹周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说的话的含义。立志周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”。谁能一个简短的句子说出周恩来立志的原因？中华不振什么“叫租界地”帝国主义国家在半殖民地国家的通商都市以“租借”的名义划出的由他们管辖的地区。圈地运动帝国主义军队进入中国在中国横行霸道体会课文你从课文中哪些地方体会到“中华不振”。课文哪些段落写了“中华不振”。课后思考：我们现在读书是为了什么？读了这篇课文后你受到什么启发，我们应该怎样珍惜今天的学习机会？
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