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421不等的基本性质（1））

421不等的基本性质（1））4.2.1不等式的基本性质1学习目标：1.记住不等式的性质;2.能利用不等式的性质1对不等式进行变形.自主学习1.⑴水果店的小王从水果批发市场购进90千克梨和84千克苹果，你能用“＞”或“＜”连接梨和苹果的进货量吗？90千克________84千克⑵几天后，小王卖出梨和苹果各a千克，你能用“＞”或“＜连接梨和苹果的剩余量吗？90－a________84-a2.在不等式5＞3的两边同时加上或减去1，在横线上填“＞”或“＜”号.5＋1________3＋1；5－1________3－13.活动：⑴自己写一个不等式，在它...

4.2.1不等式的基本性质1学习目标：1.记住不等式的性质;2.能利用不等式的性质1对不等式进行变形.自主学习1.⑴水果店的小王从水果批发市场购进90千克梨和84千克苹果，你能用“＞”或“＜”连接梨和苹果的进货量吗？90千克________84千克⑵几天后，小王卖出梨和苹果各a千克，你能用“＞”或“＜连接梨和苹果的剩余量吗？90－a________84-a2.在不等式5＞3的两边同时加上或减去1，在横线上填“＞”或“＜”号.5＋1________3＋1；5－1________3－13.活动：⑴自己写一个不等式，在它的两边同时加上、减去同一个数，看看有什么结果？⑵讨论交流，大胆说出自己的“发现”.并把它写在下面：不等式的基本性质1：.用数学语言来描述为:如果a>b，那么a+c>b+c，且a-c>b-c.4.学习134页例2，可以得出不等式的移项方法与一元一次方程的移项法则一样：移项要.基础演练1.用“＞”或“＜”填空（1）已知a>b，a+4________b+4;（2）已知a>b，a-2________b-2;（3）已知a>b，a+c________b+c;（4）已知a>b，a-c________b-c.2.判断对错①若a>b，则a-3>b-3（）②若mb（）④若x>7，则x-4<3（）3.把下列不等式化为x>a或x4(2)4x>3x+2拓展延伸1.用不等号填空.①由a 检测水果批发市场运来水果a㎏，小王从该市场购进水果b㎏，售出c㎏，那么ab，bc，ac.2.已知ax+3课后反思：

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