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2019-2020年高中历史 第9课 辉煌灿烂的文学教案(3) 新人教版必修3

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2019-2020年高中历史 第9课 辉煌灿烂的文学教案(3) 新人教版必修3真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。PAGE/NUMPAGES真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。2019-2020年高中历史第9课辉煌灿烂的文学教案(3)新人教版必修3教学目标:(1)知识与能力:①了解中国古代不同时期的文学特色;②了解、诗,词、歌、赋等各种不同的知识内容和形式,知道和掌握一定数量的名家作品;③进一步提高阅读和通过多种途径获取文学资料的能力;④拓宽文化视野,提高赏析和运用古代文学作品的能力。(2)过程与方法:社会参...

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真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。PAGE/NUMPAGES真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。2019-2020年高中历史第9课辉煌灿烂的文学 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 (3)新人教版必修3教学目标:(1)知识与能力:①了解中国古代不同时期的文学特色;②了解、诗,词、歌、赋等各种不同的知识内容和形式,知道和掌握一定数量的名家作品;③进一步提高阅读和通过多种途径获取文学资料的能力;④拓宽文化视野,提高赏析和运用古代文学作品的能力。(2)过程与方法:社会参与法、问题探究、情境再现、历史比较。(3)情感态度与价值观:①通过本课学习,了解中国古代灿烂的文化。通过对文学家、诗人及其文学作品的分析,把学生带进文学艺术的殿堂,感受古人的呼吸,思想,情操。增强文化修养。②通过学习进一步了解中国的国情,热爱和继承中华民族的优秀文化传统,弘扬和培育民族精神,激发对祖国历史与文化的的自豪感,增强民族自信心。③通过潜移默化的教育和熏陶,培养学生对人文精神的理解,培养学生健康的审美情操,使学生的品格得到升华;在积极主动参与学习的过程中,使学生的合作精神及竞争意识得到增强。教学课时:1课时。教学要点:重点:唐诗、宋词和明清小说。难点:不同时期文学主流形式的形成及特点。如何提示一定社会文学与政治经济等之间的内在联系。教学过程:导入:复习:我国古代有哪些重大的发明和发现?对世界产生了怎样的影响?我国古代不仅科技成就突出而且文学成就辉煌灿烂。新授:一、《诗经》和楚辞1、诗歌的产生:语言——歌谣——诗歌2、《诗经》:(1)概况①地位:《诗经》是我国的第一部诗歌总集,也是中国成熟诗歌形成的重要标志。②时限:汇集了西周至春秋中期的诗歌(2)内容①分为风、雅、颂三部分。风(“国风”)——民间的民歌雅——贵族宴饮时演唱的乐歌颂——贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌②以四言为主,多采用重章叠句。③以现实主义精神,真实而深刻地反映当时的社会生活.(3)影响①为中国古典文学现实主义的优良传统奠定了基础,②对我国文学的发展有深刻影响,③在中国文化史和世界文化史上占有重要地位。3、楚辞:(1)屈原:一位伟大的爱国诗人,创造出了新的诗歌体裁-“楚辞”(骚体),在我国文学史上具有崇高的地位(2)楚辞①含义:战国时期楚国的屈原吸收南方民歌精华,采用楚国方言,创造出的一种新的诗歌体裁。战国时期楚国的屈原吸收南方民歌精华,采用楚国方言,创造出的一种新的诗歌体裁。②特点自由活泼,句子参差不齐,句末常带有一个“兮”字,富含浪漫主义色彩③代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 作:《离骚》——中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。二、汉赋和唐诗1、汉赋:(1)含义赋是两汉时期流行的一种新的文学体裁。它在楚辞基础上,吸收散文成分,形成一种半诗半文的综合文体。(2)西汉的赋①特点:大多篇幅较长,以恢宏的气势,奇丽的景物,夸张的手法,华美的词藻,表现出当时宏阔硕大的文化气度、豪迈勇进的时代精神,丰富多彩的物质生活和精神生活。②代表作:司马相如的《子虚赋》和《上林赋》(3)东汉的赋①特点:篇幅大多较短,以抒情为主,字句平浅,意境较为清新。②代表作:张衡的《二京赋》、赵壹的《刺世疾邪赋》思考:为何西汉和东汉的赋特点不同?西汉由于实现政治、经济和文化思想的大一统,呈现一种蓬勃发展、昂扬向上的气派。在这种历史背景之下产生的赋,大多篇幅较长,气势恢宏,手法夸张,词藻华美,充满着豪迈昂扬的精神。东汉中期以后,政治黑暗,文人关注的热点也从宫廷苑囿转向更广阔的社会现实,赋的创作逐渐趋向短篇,以抒情为主,昔日以铺张扬厉、汪洋肆恣为主调的风格和豪迈昂扬的气势,也逐渐被深邃冷峻、平正典雅的风格所取代。2、唐诗:(1)背景唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期,其原因是什么?政治:开明的政治及文化政策和科举“以诗取士”,不仅使文人思想开放、活跃,直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。经济:国家的统一和国力的强盛,为诗歌的发展准备了必要的物质条件;文化:南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础。(2)发展阶段及主要代表人物唐诗的发展经历了初唐、盛唐、中唐、晚唐等4个阶段①初唐诗歌。初唐诗歌仍处于陈隋时期余光返照中。直到初唐四杰,诗歌的内容和形式才有所开拓。初唐诗人及代表作:王勃《杜少府之任蜀州 》、陈子昂《登幽州台歌》②盛唐诗歌。玄宗开元、天宝间,诗歌全面繁荣,名家大量出现。边塞诗和田园山水诗在盛唐诗中比重很大。李白、杜甫是盛唐诗歌最高成就的标志。盛唐诗人及代表作:边塞诗:高适《别董大》、岑参《白雪歌送武判官归京》山水诗:孟浩然《宿建德江》、王维《山居秋暝》“诗仙”李白——浪漫主义诗人:《早发白帝城》、《蜀道难》“诗圣”杜甫——现实主义诗人:“三吏”、“三别”③中唐诗歌。中唐之初,国家衰落,诗坛也不景气。白居易等倡导新乐府运动,写下大量广泛反映现实、批评时政的政治讽喻诗。中唐著名诗人及代表作:白居易:讽喻诗-《秦中吟》《新乐府》叙事长诗-《长恨歌》《琵琶行》④晚唐诗歌。杰出诗人李商隐、杜牧在诗歌艺术上有独特的贡献。晚唐著名诗人及代表作:杜牧《江南春》、李商隐《无题》三、宋词和元曲1、宋词:(1)含义:诗的另一种形式,起源于唐代。词曲为什么会成为宋元流行的主要文学形式?1、随着城市手工业、商业经济的繁荣,为词曲的兴盛奠定了物质基础。2、市民阶层的扩大, 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 丰富的文化娱乐生活,能够歌唱的词和表演的曲,更适应了市井生活的需要。3、宋元时期阶级矛盾和民族矛盾的尖锐,词和曲更能表达作家的思想情感。(2)主要派别及代表人物婉约派:柳永(北宋):柳永(北宋)李清照(两宋之交):《一剪梅》豪放派:苏轼(北宋):《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》辛弃疾(南宋):《菩萨蛮·书江西造口壁》陆游(南宋)2、元曲:(1)含义:到元代,散曲的创作进入繁荣阶段,与元杂剧合称为元曲。(2)发展阶段及特点(散曲)兴起:宋代特点:可雅可俗,抒情叙事兼长,更为生动活泼繁荣:元代特点:通俗生动,豪放飘逸(元代前期)(3)代表人物:关汉卿、马致远思考:诗、词、曲有何区别?诗(主要指绝句和律诗):讲究严格的格律,句式整齐,对仗工整,用韵规范。词:句子长短参差,便于抒发感情和演唱。曲:可雅可俗,更为生动活泼。四、明清小说(1)小说的兴起与发展魏晋南北朝——志怪小说——《搜神记》《世说新语》唐朝——传奇(短篇小说)——《柳(兴起)毅传》《莺莺传》宋代——话本(新阶段、奠基)明清——(蓬勃发展、空前繁荣)四大名著(2)明清小说的繁荣①为何在明清时期,小说呈现出空前繁荣的局面?(1)明清时期封建社会走向衰落,政治黑暗,官场腐朽,为明清小说的创作提供了丰富的文学题材.(2)商品经济的发展,资本主义萌芽出现,市民阶层队伍的扩大,人们的社会生活日益丰富,对精神生活的需求日益增加,对文化作品的需求进一步通俗化,这是小说在明清时期繁荣的物质和社会基础.(3)小说体例,在经历了唐代传奇,宋元话本这一过程后,到明清时期已非常成熟,(4)印刷术的的进步促进小说繁荣。②与前代相比,明清小说特点有哪些?数量繁多,体裁多样,表现手法丰富,在反映社会的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面,都大大超过了前代。③明清小说有哪些代表作?小结:归纳汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说这几种文学形式的主要特点和成就,再要求学生将本课内容概括为“我国古代辉煌灿烂的文学成就一览表”(应包括历史时期、文学体裁及流派、代表人物、代表作品等)。教学反思:
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