第三框自我新形象认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。那么，我们心目中的理想形象是什么样的呢？一、我心中的理想形象活动一：猜一猜他是谁?看提示猜人物他，被称为“乐圣”。双耳失聪，却创造出了《命运交响曲》、《第九交响曲》等辉煌的作品。他，是一位坐在轮椅上的勇士，被称为“当代的爱因斯坦”。他的科普著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》在全世界的销量高达2500万册。贝多芬霍金看照片猜人物看漫画猜人物 追星，是少男少女浪漫的寻梦方式；是少男少女特有的青春风采。活动一才艺大比拼你最喜欢的明星是谁？你喜欢他（她）的理由是什么？活动二唇枪舌剑追“星”利弊谈正方：追“星”利大于弊反方：追“星”弊大于利喜欢明星是很正常的心理现象,因为明星往往有着美丽的外
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、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、执着的工作热情和高尚的人格。评论温馨提示喜欢但不要盲目的追星,因为“人无完人”,偶像也不例外.我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点,这样才能完善我们自己。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.——孔子我们现在是初中生了，父母、老师、同学、朋友、社会对我们都有了新的期待。我们也都期待着自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。二、面对新期待父母对我的新期待：＿＿＿＿＿老师对我的新期待：＿＿＿＿＿朋友对我的新期待：＿＿＿＿＿……每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。你想将来从事什么职业呢？活动：完成P56页
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，然后每组派一个代表进行“一分钟演讲：假如我是一名……”。我最想从事的职业未来十大热门职业 同声传译 3G工程师 网络媒体人才 物流师系统集成工程师 环境工程师 精算师 中西医师/医药销售 报关员 注册会计师思考:我们应该如何确定个人成长的目标?一、了解自己的个性特点与潜能；二、了解社会对各种职业的角色期待；三、从社会需要和自身实际出发。三年后、六年后、十年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？让我们一起畅想未来。三、未来新规划成功者四大习惯：第一清楚地了解做每一件事的目的；第二要制订
计划
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并以日记的方式记录所做的事情；第三要找到成功的
方法
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；第四是做自己喜欢的事情。要实现自己的理想有赖于良好的生活和学习习惯，必须制订一个详细的初中生活规划。填写书本P57页人生规划。活动一：静思畅想：领誓人：请半举右手，请我们此刻许下铮铮誓言。我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光，我要铭记我的追求和理想，我拼我赢！我素我行！让信念与行动齐步，让快乐与成功共享。实现人生自我，创造生命辉煌。我要成功，我会成功，我能成功！呐喊一声：我班必胜！
总结
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面对活泼可爱的你们，面对欣欣向荣的改革大潮，我们拥有了一个共同的声音：因为有家，你们会成长；因为有梦，你们会飞翔；因为有你，祖国更兴旺！让我们在歌声中一起祝福祖国，祝福我们的未来—明天会更好！
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