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循环经济主题学习班会精选教学设计循环经济主题学习班会精选教学设计........《循环经济，从我做起》主题班会一、活动目的1、本次班会活动：让学生在耳擩目染中丰富生态环保知识，逐渐形成“善待自然、爱惜自然、保护自然”的优秀风尚。2、经过采集资料、观察谈论等多种活动方式，培育学生语言
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达，采集、累积、整理、运用资料等能力3、经过班会让学生理解：节俭资源必然从我做起，让学生真切明确环境保护的重要性，加强环保自觉性，提升环保实践能力，加强环保责任感，激发热爱共有家园的感情。4、为环保问题出谋划策，培育主人翁意识。二、活动要点经过班会让学生理解：节俭资源必然从我做起，让学生真切明确环境保护的重要性，加强环保自觉性，提升环保实践能力，加强环保责任感，激发热爱共有家园的感情。三、活动步骤：一、地球在哭泣。二、生态文明我们专家动：1、清明节前组织一次义务植树，灌溉校园植物的活动（拍摄活动中鲜活场面，并对学生采访录音）。2、安排学生采集低碳生活小诀窍，选择几条让学生讲讲。让他们在班上表达环保真切故事。3、政治老师讲一讲我省成立“鄱阳湖生态经济区”的政治知识，指引学生认识到生态文明的重要性和紧急感。三、低碳环保建议。四、活动和过程参照.资料........班主任：社会在不停进步，环境问题也愈来愈遇到大家的关注，今日我们的班会主题是《循环经济，从我做起》。请主持人上场。一、地球在哭泣。：跟着经济的迅速发展，我们的环境在不停恶化，资源愈来愈欠缺。我们的蓝天不在湛蓝，江河不在清明，空气不在清爽，请看小品《地球在哭泣》。小品表演《地球在哭泣》，表演者吴地发等。B：刚刚的表演真是栩栩如生，我们漂亮的地球不见了，地球的惨状让人喜爱不已。其实，我们也派了小记者出去，我们周边的环境也不容乐观，看看他有什么发现吧！有请同学上场。C）：同学们好，我是调差环境污染现象的小记者，在检查的过程中我发现了一些担惊受怕的现象，把它拍下来了，请看大屏幕。C边说自己的见闻边出示自己采集的图片。）B：刚刚的图片真是担惊受怕，让人长生难忘，大家一同来找一找：这全部都是什么原由造成的呢？请同学们依照自己的检查，在小组内进行整合、概括，找出受污染的原由。（小组整合、概括资料，并
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结果）：原认为你是那么宽广，不在意带走一片阴凉。B：原认为你是那么坚毅，没想到你的内心也在淌血。这样的污染会给我们的生活带来哪些危害呢？请同学们以小组为单位张开谈论。并介绍一位代表做记录，再做报告。（小组谈论、介绍、回答）参照.资料........B：除了刚刚同学们提到的，我也采集了一些对我们有危害现象，请看图片。（多媒体出示图片）二、生态文明政府专家动：：凄惨的生态教训，已经惹起世界各国人民的重视，我们省委、省政府也确定“生态立省、绿色流行”的发展战略。：除此以外，我相信同学们都还记得刚过去不久的清明节吧！过去的清明节但是爆竹烘响，香烛齐燃，可今年却别出心裁，请看新闻报导：1、多媒体播放低碳清明视频。B：生活垃圾的办理向来是个令人头疼的问题，看看我们的政府有什么妙招吧！2、多媒体播放垃圾分类视频。：可见，我们的政府对环境问题是高度重视，出台了好多有益于环保的措施，说一说：我们又能做些什么呢？下边进入第一环节：环保知识抢答当前造成野生动物急剧减少的主要原由是什么？（人类大批捕杀）一节1号电池能使多少平方米的土地永久失掉利用的价值（1平方米）3、每年的世界环境日是哪一天？6月5日4、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的多少？（1/4）5、眼睛劳累了，看一看(B)色对眼睛有益处。A．红色B．绿色C．黄色6、为保护蓝天，我们在出门时，应当（C）。参照.资料........．尽量选择乘坐畅快的交通工具。B．使用个人车。．尽量选择乘坐公共交通工具。7、一氧化碳是一种能够令人致死的有毒气体。汽车在（D）状态下排放的一氧化碳量好多。A高速行驶B中速行驶C加快行驶D开着发动机泊车等候8、发生于1993年5月5日的我国西北特大（B）就是与草场被损坏、土地沙化有直接关系，给西北几个省区造成的直接经济损失达数亿元。A地震B沙尘暴C水灾D火灾B：其实，低碳的生活离每个人都很近，只需多注意生活中的一些细节，就能够起到降低能耗的作用。下边进入第二环节：节能减耗我最行同学们谈谈，在平时生活中你或你的家人，是如何做到节俭能耗的呢？（学生自由讲话）：同学门的做法都很好。我们的地球需要我们共同爱惜，让我们从身旁的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。接下来的环节是：环保制作大比拼。B：请同学们将自己的作品取出来秀一秀，并介绍作品的名称及制作的资料。看谁的作品雅观又适用。（同学显现作品并介绍，主持人做出适合谈论。）：大家的作品真是雅观又有创意，但因为时间关系，我们不能够一一显现没出来，请还没有显现的作品，下课后一致交陈光生处，由陈光生组织同学进行评选再展览。B：下边由我们的班主任张老师做
总结
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。参照.资料........教师小结：刚刚同学们的表现的真好！搜寻了这么多环境污染的资料，也在资源的节俭上作出了典范，特别是废旧物件的再利用方面，制作的既雅观又适用，真切做到了节俭资源，减少能耗。的确，地球是我们人类共有的家园。需要我们每一人去保护。同学们：就让我们从此刻开始，从自我做起，保护生态均衡，保护我们自己的家园。三、A、B：今日的班会到此结束，感谢同学们的配合。参照.资料
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