游戏教案8

游戏教案8集体游戏：马兰花目标：1、能用肢体语言表现花的姿态，体验合作游戏的快乐；　　2、遵守游戏规则，对发出的口令能灵敏地作出反应。　　玩法：　　1、全体幼儿围成一个圆圈，手拉手边念儿歌边向右手方向走。　　2、念儿歌：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。　　3、当念到：请你马上就开花。幼儿问：开几瓣花？教师回答：开×瓣花。幼儿快速反应，相应数量的幼儿抱在一起。　　4、数量不符或没有及时找到同伴的幼儿就要停一次游戏，游戏重新开始。　　5、互换角色，可以是幼儿与幼儿之间进行游戏游戏名称：赶小猪游戏...

集体游戏：马兰花目标：1、能用肢体语言表现花的姿态，体验合作游戏的快乐；　　2、遵守游戏规则，对发出的口令能灵敏地作出反应。　　玩法：　　1、全体幼儿围成一个圆圈，手拉手边念儿歌边向右手方向走。　　2、念儿歌：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。　　3、当念到：请你马上就开花。幼儿问：开几瓣花？教师回答：开×瓣花。幼儿快速反应，相应数量的幼儿抱在一起。　　4、数量不符或没有及时找到同伴的幼儿就要停一次游戏，游戏重新开始。　　5、互换角色，可以是幼儿与幼儿之间进行游戏游戏名称：赶小猪游戏目标：练习持物控球跑，提高控制能力。游戏准备：装满水的大可乐瓶、球、纸棒若干游戏方法：1.教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。2.幼儿每人领一头小猪（皮球），用球拍赶着小猪去散步。3.启发幼儿想象，赶着小猪去**，边讲边练。4.小猪去郊游：　（1）介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。　（2）幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。送小猪回家。游戏名称：挤公交一、活动目标：　　1.提高幼儿反应能力。2.听到停的信号，能及时抢凳子坐下来，感受参与游戏的快乐。　　二、活动过程：　　1.按节奏，走圆圈。　　2.说儿歌开汽车。　　　3.听信号，抢椅子。　　

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