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“班主任工作管理”方案

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“班主任工作管理”方案中心小学班主任工作管理方案班主任是教师队伍的骨干力量,班主任在教育中具有重要的地位和作用。提高班主任的素质意义重大,班级是学校德育教学中最基本的组织单位。而班主任则是一个班学生的组织者与管理者。班主任工作是塑造学生灵魂的工作。班主任工作是贯彻党的教育方针,加强德育、提高教学质量、培养无产阶级革命事业接班人、完成学校各项教学任务的重要力量,是联系任课教师和团队组织的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任是青少年学生人生路上的引路人。他联系着青少年一代的健康成长。从一定的意义上讲,班主任的作用是关系到一个民族、一个...

“班主任工作管理”方案
中心小学班主任工作管理方案班主任是教师队伍的骨干力量,班主任在教育中具有重要的地位和作用。提高班主任的素质意义重大,班级是学校德育教学中最基本的组织单位。而班主任则是一个班学生的组织者与管理者。班主任工作是塑造学生灵魂的工作。班主任工作是贯彻党的教育方针,加强德育、提高教学质量、培养无产阶级革命事业接班人、完成学校各项教学任务的重要力量,是联系任课教师和团队组织的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任是青少年学生人生路上的引路人。他联系着青少年一代的健康成长。从一定的意义上讲,班主任的作用是关系到一个民族、一个国家的后代素质的优劣、质量的高低的至关因素。开展班主任工作的评价,是提高班主任工作的重要措施,同时,还是学校培养、建设班主任的重要手段。为此,我校决定从班主任的基本素质和能力到班级工作情况,从班主任所确定的教育目标,实施各种教育活动的效果,完成教育任务的情况,以及学生德、智、体、美、劳诸方面的发展水平,对每个班主任工作进行月月评估、奖励,以工作管理的优劣予以奖罚,具体方案如下:一、明确班主任的基本任务:《小学班主任工作暂行 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 》指出,班主任工作的基本任务是在学校领导下,按照德、智、体、美全面发展的要求及“创选评”目标责任书,培养良好的班集体,全面关心、教育和管理学生,使他们的身心得以全面健康的发展,长大成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。为此,要求班主任做到以下几点,明研任务,履行职责。1、要深刻理解班主任基本任务中关于全面发展教育的要求。2、明确班主任的主要任务是全面关心、教育和管理学生。3要把握班主任工作,培养“四有”人才的目标。二、履行班主任职责:1、按照《小学德育纲要》和《小学生守则》、《日常行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》联系本班实际,进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文化行为习惯。2、经常与科任教师取得联系,了解学生的情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学生学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学会功课,并掌握学生的课外负担量。3、关心学生的身心健康,教育学生坚持体育锻炼,注意保护视力,培养良好的卫生习惯。4、注重学生的安全教育,经常性地对学生进行安全教育,自护自救能力教育及“八防”教育。5、指导班委会和少队工作,培养团结友爱、积极向上的班集体,做好学生的个别工作。6、搞好班集体经常性管理工作,对学生进行常规训练,教育学生遵守作息时间、上操及大型集会纪律、课堂纪律、课间活动纪律。抓好本班区域卫生和教师卫生,作好学生的品德评定学籍管理工作。7、指导学生参加劳动实践。关心学生的课余活动,支持并组织学生开展各种有益的课外活动。8、积极配合少队部和学校的各项工作,并认真落实少队部和学校提出的行为规范训练要求,德育、安全教育等内容。9、经常与家长保持联系,互通情报,争取家长支持与配合,指导家长正确教育子女,注意争取社会力量教育学生,要求每个班主任每月家访本班学生人数的10%,每学期召开至少两次家长会,并做好相关记载。三、考评、奖罚方案:1、考评:学校依据班级“创选评”情况,以及值周教师检查周评表、个人班务记录、学校领导检查,对班主任分别以“目标实施”(包括 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 落实、家访情况、班务记录、主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 班会),“班级管理”(思想政治、纪律卫生、学习纪律、课间活动纪律、作息时间纪律)为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 予以考核,(详见班主任工作评估表),以月得分高低来确定各班级在全校的位次,月评估级别为:最佳班主任一名,优秀班主任一名,稍差班主任一名。学期结束后,对全体班主任实施考核,以学期班主任评估记录为准,按个人积分高低,评选出模范班主任,优秀班主任个一名,稍差班主任一名,对模范班主任和优秀班主任予以表彰奖励,稍差班主任提出批评,并将结果记入个人业务档案。2、奖罚:学校对全校各班主任实行奖罚制。奖金来源:由学校从班费中提取,每月各班共计30.00元。奖励方法:A:按照班主任在《班主任管理评估》中的积分占全校班主任总分的百分比乘30.00元计算,个人获奖金额。B:对学期最佳班主任奖励60.00元。C:各班学生人数以30人为起步,每增加一人,加0.50元。D:班主任从聘任之日起,当月考核,当月奖励,免去班主任时,从不担任之日起停发。处罚:A:班主任请假,包括婚、丧、事、因公差等超过20天当月不发奖金,10天以上扣半月奖金。B:由于班主任本人玩忽职守,管理不善,造成重大事故、并给学校造成不良影响者,除承担责任外,将扣除部分奖金。
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