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山居秋暝课件2

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山居秋暝课件2山居秋暝★请思考:被苏轼称为“诗中有画,画中有诗”的诗人是谁?(王维)★走近王维——诗佛王维(701—761),字摩诘,蒲州(今山西永济)人。开元九年(721)进士。累官至尚书右丞,世称王右丞。晚年闲居蓝田辋川。诗与孟浩然齐名,称为“王孟”。前期写过一些边塞诗,但其作品最主要的是山水田园诗,通过田园山水的描绘,宣扬隐士生活;体物精细,状写传神,有独特成就。著有《王右丞集》。王维多才多艺,诗、画、音乐都很有名,受佛家、道家思想影响很深。★诵读:山居秋暝(王维)空山/新雨/后,天气/晚来/秋。明月/松间/照,清泉/石上...

山居秋暝课件2
山居秋暝★请思考:被苏轼称为“诗中有画,画中有诗”的诗人是谁?(王维)★走近王维——诗佛王维(701—761),字摩诘,蒲州(今山西永济)人。开元九年(721)进士。累官至尚书右丞,世称王右丞。晚年闲居蓝田辋川。诗与孟浩然齐名,称为“王孟”。前期写过一些边塞诗,但其作品最主要的是山水田园诗,通过田园山水的描绘,宣扬隐士生活;体物精细,状写传神,有独特成就。著有《王右丞集》。王维多才多艺,诗、画、音乐都很有名,受佛家、道家思想影响很深。★诵读:山居秋暝(王维)空山/新雨/后,天气/晚来/秋。明月/松间/照,清泉/石上/流。竹喧/归/浣女,莲动/下/渔舟。随意/春芳/歇,王孙/自/可留。朗读★初步感知:这是一幅以什么为题的画呢?诗题中“山居”、“秋暝”分别是什么意思?“山居”:山中的居所。“秋暝”:秋天的傍晚。本诗写秋天傍晚的山景。★鉴赏 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。时间、地点、天气(背景)景物:月、松、泉、石(主体)人物:浣女归、渔舟下(主体)诗人愿望(抒情)意象解读意象是指蕴孕着主观情感的客观景物或事物。诗歌最主要的特点是抒情,而是情感的载体和媒介是意象。诗中所选意象又承载着作者怎样的思想感情呢?明月:皎洁、静谧、安宁----内心平和,情操高尚松柏:坚挺、傲岸、耐寒—正直、高洁、坚强清泉:清灵、洁净-----生命、活力、高洁翠竹:本固性直,宁折不弯,心空节贞—。积极向上,正直谦虚,气节坚贞,品质高洁★发挥想象,展开联想★这首诗描绘了一幅山村晚景图。描绘哪些图画?★雨后初晴图明月松林图明月清泉图浣女晚归图月夜归舟图★总结:空山雨后的秋凉,松间明月的清光,石上清泉的声音,浣女村的笑音,渔穿过荷丛的动态,和谐完美地融合在一起,有声有色,有景有人,有静有动,构成了清新秀丽的乡村生活图景。(范文)山居秋暝雨说停就停了,村庄被冲洗得清清爽爽。袅袅娜娜的炊烟似山间某寺院敲响的晚钟,在秋天微凉的空气里缓缓游动。偶一抬头,月亮不知什么时候挂在了枝头。晶莹的光辉,在松针的锋芒下,碎得满地都是。一些清澈的声音,潺潺地淌过石头,然后又隐隐约约流向远方。溪边。竹林摇响了几声喧笑,月光下,一群长发飘曳的少女提着浣沙的竹篮,走进了各自的柴门。今夜,又有人会被梦中的王子拥进新房。一阵渔歌牵动了莲荷,水波荡漾的河心,收网的汉子,驾着满仓沉甸的收成穿过夜色,沿流而返。他们知道,无论何时踏进家门,总有一盏灯将温暖到天明。时光如水,春芳消歇;滚滚红尘,风流总被雨打风吹去。真的好想做一个隐者,从此万念俱寂,醉卧山间,不究世事。惟把这份淡泊,这份纯美,这份幽静而飘渺的景致,留在生命的最深处。课下作业:★背诵并会默写《山居秋暝》★写一篇500写的散文, 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 :充分体现王维诗的特点。
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