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5《二胡》课件

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5《二胡》课件二胡高维生整体感知朗读全文,尝试概括各段大意,进而概括本文的主要内容。各段大意1节:交代最适合聆听二胡的最佳时间是夜阑人静的夜晚,同时用一个比喻句将无形的声音化为有形,写出了二胡绵长委婉的声音特点;  2节:写自己对于二胡所怀有的情愫,同时籍此写出了对于美好事物的态度,即:美好的事物往往不在于会与不会,而在于能不能被其触动;  3节:将二胡与西洋乐器进行对比,用西洋乐器的华贵与高雅衬托出二胡的平凡与淳朴;  4节:描写江南小镇的温暖和谐、古老宁静与悠久质朴,在精神气质上与二胡达到了共通;  各段大意5节:回忆了自己...

5《二胡》课件
二胡高维生整体感知朗读全文,尝试概括各段大意,进而概括本文的主要内容。各段大意1节:交代最适合聆听二胡的最佳时间是夜阑人静的夜晚,同时用一个比喻句将无形的声音化为有形,写出了二胡绵长委婉的声音特点;  2节:写自己对于二胡所怀有的情愫,同时籍此写出了对于美好事物的态度,即:美好的事物往往不在于会与不会,而在于能不能被其触动;  3节:将二胡与西洋乐器进行对比,用西洋乐器的华贵与高雅衬托出二胡的平凡与淳朴;  4节:描写江南小镇的温暖和谐、古老宁静与悠久质朴,在精神气质上与二胡达到了共通;  各段大意5节:回忆了自己因为姓马的邻居而初识二胡,但由于自己的年幼还无法体会邻居拉二胡时所怀有的情感;  6节:直抒胸臆,认为二胡是属于自然的,一旦进入了音乐厅,便失去了原有的韵味;  7节:描绘了山区夜晚的宁静;  8节:用颇具哲理的句子结尾,写夜晚是聆听二胡的最佳时间,但往往开始的时候,因为没有经历过世事,所以很难理解二胡之音所传达的情感。  文章主旨作者通过细腻优美的语言,传达出二胡的特有的神韵,表达了作者对二胡的喜爱之情以及对自然、历史、生命的思考。  问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 分析1.作者为什麽认为二胡不同于西洋乐器?  作为乐器,二胡和西洋乐器的功用基本是相同的。作者认为二胡不同于西洋乐器,主要是突出其民族性以及其平凡淳朴的特点。西洋乐器更多的是在音乐会或其他正式场合演出,而二胡,除了为戏曲伴奏外,更多的是为个体娱乐,表现个人的喜怒哀乐。  问题分析2.作者说“喜欢江南的二胡”,表现了什麽意思?  作者说他“喜欢江南的二胡”,“琴声诉说着人间的悲欢离合”,这是从历史的角度来说的。江南的“石板路被岁月中的脚步磨得光滑,纹理中储存着时间的尘埃”,江南的二胡“穿越时空”,表现历史的沧桑感。  问题研究3.写姓马的邻居的用意是什麽?  姓马的邻居不是艺术家,只是普通的百姓。他的手“粗糙”,“抡起板斧劈烧柴,是那麽有力量”,好象和精巧的艺术有很大的距离。但就是他,“拉起二胡舒展,自由”,二胡成为“他生命中的一部分”,这说明二胡植根于民间,表现着大自然,表现着最本质、最原始的生命。  问题研究4.“电视里播放的独奏音乐会,不可能与大自然中的二胡相同。”这句话表现了作者怎样的认识?  二胡进入了高雅的音乐殿堂,已经脱离了它平凡、质朴的本色。虽然形式上美轮美奂,但是受到更多的束缚和关注,失去了它自由、舒展地表达生命的韵味。  问题研究5、如何理解“夜是梦开始的地方,开始的地方不一定有梦”?  夜晚是聆听二胡的最佳时间,但往往开始的时候,初听二胡之音,却因为没有经历过世事,所以很难理解二胡之音所传达的情感与承载的梦想。  写法分析《二胡》是一篇优美的散文,具有一般散文形散而神不散的艺术特色。  1、对比手法的运用。一是将二胡这种自然的乐器与西洋乐器进行对比;二是将独奏音乐会中的二胡与自然中的二胡进行对比,从而表现了二胡质朴的神韵。  2、运用景物描写渲染情感,反映作者的内心情感。情景交融,意境深远。  3、运用准确形象的比喻,将情与境结合起来。  4、利用悬念,引人深思。开头以“一缕声音”将读者引入绵长悠远的情境之中,结尾以“夜是梦开始的地方,开始的地方不一定有梦”这样一句玄妙的话收尾,令人读来更觉余味无穷。  拓展延伸《二胡》的文化内涵体现在哪几方面?  1、民族之色:二胡是中华民族特有的乐器,它音色悠扬、婉转,更多地承载着民间的欢笑悲泣,内敛自蕴,不需张扬。  2、自然之唱:“二胡属于大自然”,二胡不需要神圣的殿堂,不需要深刻的思想,它是对自然完全质朴的呈现。3、历史之韵:二胡常常是忧伤的,这种忧伤也许并不是因为生活的悲苦,而是“穿越时空”,对历史的真切感悟。4、生命之吟:二胡契合自然,穿越时空,更重要的是,它本身洋溢着梦想,抒发着生命的乐章。
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