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田园诗情课件11、田园诗情苏教版四年级上册1.导入2.教学3.拓展制作:董春玲单位：大庆市东湖第三小学荷兰1、默读课文，找到总写荷兰的语句。小组讨论:这两句话分别在文中起到什么作用？2.“这就是真正的荷兰。”真正的荷兰是什么样子的？（读读二~六自然段，头脑中浮现出怎样的画面，小组讨论给每个画面起一个名字。）合作探究：极目远眺绿意盎然辽阔无垠仪态端庄骠悍强壮自由驰骋悠然自得默默无言舒缓平稳你能用文中的词句完成填空吗？填空以后你有什么发现？白天，奶牛（），骏马（），家畜（）。傍晚，人们（）,这里一片寂静，（）。夜晚，（）不断地运往...

11、田园诗情苏教版四年级上册1.导入2.教学3.拓展制作:董春玲单位：大庆市东湖第三小学荷兰1、默读课文，找到总写荷兰的语句。小组讨论:这两句话分别在文中起到什么作用？2.“这就是真正的荷兰。”真正的荷兰是什么样子的？（读读二~六自然段，头脑中浮现出怎样的画面，小组讨论给每个画面起一个名字。）合作探究：极目远眺绿意盎然辽阔无垠仪态端庄骠悍强壮自由驰骋悠然自得默默无言舒缓平稳你能用文中的词句完成填空吗？填空以后你有什么发现？白天，奶牛（），骏马（），家畜（）。傍晚，人们（）,这里一片寂静，（）。夜晚，（）不断地运往远方，车船过后，（）。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。一条条运河镶嵌在碧绿色的低地之间。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。(),这就是真正的荷兰。捷克作家恰佩克当年游历荷兰时，自己的祖国即将遭受法西斯的入侵，家园遭受着战争危险的冲击。眼前异国的风光、色彩、情调和氛围，无数的美扣动了作者诗人一般的心弦。荷兰就是他想象中的美好世界，是一座纯洁的世外桃园…课外拓展：请同学们课外收集有关资料，读读作者的另外两篇游记《鲜花之国》，《人与水》，也可以找找其他人写的荷兰游记。下面的多音字，谁能准确无误地来分辨它们？吆喝喝茶满载记载牛圈圈套牲畜畜牧抹黑抹桌子转弯抹角一抹晚霞

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