小学生安全教育读本

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方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ：1、鼻子出血不要慌，塞入纱布就可行。如果喜欢挖鼻孔，可能发生轻微的鼻出血；如果鼻部受到外力打击，鼻内的血管破裂，就可能发生相当严重的鼻出血。鼻出血的病人可以暂时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可以用凡士林纱布塞入出血的鼻腔内。2、遇到扭伤或挫伤，马上冷敷有成效。扭伤多发生在四肢关节处。挫伤指身体被钝重的体育器械或物体碰伤。在遇到扭伤或者挫伤时，可以立刻做冷敷。冷敷的具体操作方法是用毛巾沾冷水、拧干后盖在伤处，也可以用冷水淋洗伤部。冷敷可以，每隔3―4小时做一次，每次5－8分钟。3、遇到皮肤有擦伤，迅速止血很重要。擦伤是指身体的裸露部分与地面、墙壁或其他物体猛烈摩擦发生的伤害。处理办法是迅速止血，由于血有自行凝结的能力，所以轻度擦伤的渗透性出血，在数分钟内即可自行停止。中毒的范围大的擦伤出血量大，要立即送医院抢救，再送医院途中，也要设法止血或者减少出血量。在止血过程中，切切不能用脏毛巾、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。4、遇到骨折不乱动，放平伤者送医院。骨折是骨的损伤。正确的急救步骤是：首先除去压在伤者身上的障碍物，然后把伤者放平，固定伤肢，注意保暖，在移动伤者时动作要缓慢轻柔。然后迅速送医院处理。切忌盲目翻动伤者的身体，以避免断骨伤及肌肉、神经、血管等。预防校园性侵害儿童性侵害是指：任何人用威胁、暴力、诱骗或其它不正当的手段对待儿童，以达到性骚扰、性接触或发泄性欲的目的。可有关专家指出，许多儿童遭受性侵害的过程，并不一定是被“暴力”占有，而是被“温柔”吸引。因为，对儿童造成性伤害的人许多来自于周围的熟人———老师、同学、邻居等。有的侵害者利用了儿童的信任和崇拜对其进行伤害，有的则利用儿童需要别人关爱的善良本质和对大人权威的恐惧作案。为此，保护好孩子的安全，让他们避遭性侵害，应该是引起我们全社会高度关注的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。（一）如何辨识孩子已遭到性侵害：1.生理方面：(1)生殖器官（包括阴部、肛门、尿道）有受伤、疼痛、出血或感染症状。(2)行走或坐卧时感到不适。(3)处女膜破裂或两腿内侧红肿、瘀伤现象。2.行为方面：(1)异于平常的情绪反应，如﹔恐惧、退缩、攻击等。(2)对异性或特定的成人反应异常，不是过分亲昵，就是极度害怕逃避。(3)极力掩藏生殖器官等身体部位。（二）預防措施：(1)指导儿童合宜的穿著和言行。(2)指导儿童正确的性观念：任何人提出的性接触，都要断然拒绝。(3)让儿童知道身体某些部位是属于个人隐私，别人是不可以随便碰触的。(4)让儿童学习分辨不同形式的触摸，哪些是可以的，哪些是不可以的？(5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说「不」。(6)陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人，应避免独自在无人的场所逗留。(三)孩子遭到性侵害，该怎样处理：1.维护隐私：处理时，应维护孩子的隐私与尊严，顾及孩子的感受，避免受到二度伤害。2.了解事实：鼓励孩子说出实话，并给予支持与安全感。3.危机处理：(1)保存受害的证据。(2)安排孩子至医院检查、治疗。(3)知会当地性侵害防治中心。(4)带孩子接受心理辅导。4.心理支持：（1）倾听、接纳同理孩子的感受，相信孩子所说的事情真相。（2）告诉孩子这件事他没有错，他还是好孩子。（3）表达父母的关心，给他温暖与安全感。（4）请学校心理辅导老师配合辅导。案例聚焦（集体性侵害案）小惠、小华、小雯、小丽，分别是小学三、四、五、六年级的学生。其中，小雯的老师发现，小雯最近突然很大方，经常拿许多的糖果、文具到学校分送。经过调查，居然是件骇人的集体性侵害事件。原来学校附近的老兵小区，诱奸学校学童多达数十人。一夕之间，警察、教育主管单位、社政单位、卫生所、家长会，乃至媒体人员全都涌到学校，令校方不知所措。以上案例令人深感揪心，但是据了解，大多的学校均以单一个案，大事化小，小事化无，不要「闹」大的压制方式处理掉。这中间牺牲了许多案主的需求。其实，校园性侵害事件应引起我们的高度重视，尤其是性侵害防治教育、儿童自我保护倡导尚未被推广之际，每个学校都应积极面对性侵害潜藏在校园里的可能性，所以，组织性侵害危机处理小组为当务之急。。通常建议，校园常设危机小组至少应包括：学校主管人员、心理辅导室老师、家长会成员、当地社政、警政、卫生单位人员。关爱少年儿童，让性知识在阳光下普及，全社会都还有许多更为细致的工作要做，我们走的只是第一步。预防敲诈勒索诱骗绑架致伤害篇一、什么叫敲诈勒索？指以非法占有为目的，对公私财物的所有人、保管人使用威胁或者要挟的方法，强行索取财物，数额较大的行为。二.、什么叫诱骗绑架？指运用各种欺骗方法和手段，以勒索财物或者扣押人质为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，绑架他人的行为。三.形成原因：（一）社会环境严重污染。改革开放以来，我国利用外资发展经济取得了很大的成绩，但由于国门打开，西方资本主义腐朽思想和境外渲染色情、传播犯罪手段的音像制品书画刊物大量流入，土生土长的封建文化蔓延，极端个人主义、拜金主义、享乐主义的人生观、价值观在腐蚀青少年。近年来，我们虽然多次开展禁毒、禁赌、扫黄打非“专项斗争”，但一些地方和部门管理不严，查禁不力，毒品和不良文化环境严重毒化了社会风气，毒害和摧毁了青少年，有的戒毒所甚至是森严的高墙内竟出现贩毒行为。在城市、农村经常听到可怜的父母在呼喊：“救救我的孩子”。（二）教育失误。一是学校教育失当。一些地方的教育部门、学校领导和教师面对市场经济大潮的冲击，指导思想的价值观念发生变化，导致育人的错位。有的重智轻德，片面追求升学率，偏重文化课教育，放松了费时、费力的德育教育、法制教育和行为管理，导致学生思想道德素质低下，法制意识淡薄，自控能力差，容易受骗上当，走上违法犯罪的道路。有的教师责任心不强，为了“创收”，不把精力放在教育上，而热衷于搞“第二职业”或当校外教师。有的学校领导和教师对有劣迹的学生不择方式地训斥、体罚，甚至动辄停课、罚款、开除，导致一些学生失去良好的教育环境和机会，自暴自弃，破罐破摔。（三）是家庭教育的误区。有的青少年的家长，只拼命挣钱，对自己的孩子放任不管或管教不严；有的向子女灌输不良意识，经常在子女面前争吵、对骂、打架，谈论金钱万能和犯罪的行为；有的家长为了眼前利益强迫孩子辍学经商务农“发横财”；有的家长管教方法不当，要不就是娇纵溺爱，要不就是辱骂训斥、拳脚相加，使子女产生反感抵触情绪，离家出走，在社会上游荡，被坏人拉下水，最后走上违法犯罪的道路。（四）学校、家庭、社会教育严重脱节。　　１、政治思想和道德法制教育工作薄弱。我们必须坚定不移地牢牢把握经济建设这个中心，精神文明建设也不能放松。但在一些地方和部门的领导中，却普遍存在忽视思想教育，忽视精神文明，“一把手比较硬，一把手比较软”，发展经济热，思想教育、法制教育冷。结果资产阶级腐朽思想趁虚而入，一些青少年的价值观念混乱，道德失范，文盲 加法 100以内进位加法和退位减法100以内进位加法题100以内进位加法100以内进位加法竖式整数加法运算定律推广到小数说课 盲，自控“堤坝”决口，以致行为越轨犯罪。　　２、打击不力，犯罪分子有恃无恐。有的政法干警执法不严，执法水平不高，办人情案、金钱案，重罪轻处，以罚代刑，导致一些违法犯罪青少年气焰越来越嚣张。四、案例分析。１、连环绑架3未成年人设套绑同龄人　　今年5月15日，白云区京溪街发生一宗绑架中学生案件；6月2日，在京溪某花园又发生一宗相同作案手法的绑架中学生案件，在校中学生杨某遭人绑架并勒索其家人5万元，后经交涉，绑匪在收到3万元赎金后将事主杨某放出。　　6月20日21时许，白云分局在矿泉街瑶台某酒店312房抓获涉嫌绑架的犯罪嫌疑人吴×伟（17岁）、温×健（13岁）、刘×军（13岁），成功侦破了自今年5月份以来发生在白云区、天河区的专门绑架勒索中小学生系列案件5宗。　　案例一：粉色陷阱“美女网友”背后藏绑架阴谋　　今年8月末，一只伸向上网学生、实施绑架勒索的罪恶魔爪也被白云警方斩断，7名犯罪嫌疑人悉数落网，专以上网学生为目标实施绑架勒索的恶性犯罪团伙被彻底摧毁。经白云区公安分局调查，今年4月份以来，犯罪嫌疑人吴×智、江×珠先后纠集袁×鹏、袁×涛等社会无业人员，通过网上聊天形式认识事主，然后由女嫌疑人打电话将事主约至偏僻地段实施抢劫作案共6宗。6月份开始，犯罪嫌疑人吴×智等人认为单纯抢劫所得不多，遂改变作案手段，通过上网聊天诱骗事主、实施绑架并打电话勒索事主家人，共作案7宗。　　6月19日，吴×智等人以上述手法将某名牌大学在校学生何某骗至白云区某大学门口实施绑架，并勒索其家人2.5万元；7月10日，以同样手法在白云区江高镇江村绑架梅州市一在校高三学生叶某，随后向其家人勒索1万元；7月17日，又以同样手法将某学校中专生谢某骗至机场路附近实施绑架，随后勒索谢某家人5万元。　　据经办此案的刑警介绍，该犯罪团伙的作案手段主要是：以女嫌疑人为“饵”，通过网上聊天“加深感情”，并使用视频聊天证实“靓女”身份。待火候成熟，嫌疑人将目标约出“一起玩”，随后实施绑架勒索。　　案件特点中小学生成为主要目标。考察上述这两个团伙，结合类似案例，记者调查发现，其作案手法存在如下特点：　　①是作案对象特定，即以中、小学生或相同年龄段的小孩为作案目标；　　②是勒索的钱财数额不大；三是较少对事主采用暴力手段；　　③是由于勒索数额不大，事主家属通常会按疑犯要求将现金存入指定账号，从开始绑架到收钱放人通常只需1至2天；　　④是嫌疑人实施绑架勒索犯罪的主要目的是搞钱去“玩”。案例二：遇他人敲诈勒索逆来顺受，结果引来杀身之祸。北京某校有个13岁的初中生李某，平日心地善良，乐于助人，在第一次遭到三名高年级男生的拦路勒索时，他交出了身上的所有钱物，并向殴打他的人求饶，又答应以后每天向他们交10元钱。此后他多次遭劫都不敢告诉父母和老师。直到最后一天，他还打开家中防盗门，让勒索者入室看录相，拿好吃的东西给他们“抵钱”。最后又乖乖地和凶手一起坐出租车去了郊外被杀害的现场。遇到坏人敲诈勒索，切勿忍气吞声，逆来顺受，一定要及时报案。不要惧怕不法分子的威胁和恐吓，威胁和恐吓正是说明他们害怕报案，因为邪不压正。试想如果李某在第一次遭遇勒索时，及时告诉家长和老师或向公安机关报案，使不法分子得到应有的惩处。被害人李某会招来杀身之祸吗？案例三：遭遇敲诈勒索后及时报案，失去的2万元如数追回。通州市某中学三个一心想发财的在校生于某、张某和焦某，专捡老实同学欺负，竟结伙跑到同学家敲诈勒索。2003年11月15日，三名敲诈者被通州市警方抓获归案。　　2003年11月14日，18岁的于某和张某见同班一位叫张伟的同学为人老实，并且家中很有钱，便决定对张伟进行敲诈。两人找到朋友焦某密谋后，3人一起来到张伟家。焦某以自己的叔叔是黑社会相威胁，让张伟拿出3万元钱，不然的话就告诉其叔叔，让其叔叔今天晚上就来绑架、杀害张伟的家人。张伟被迫从父亲的一个皮包里翻出现金2万元交给他们三人，于某等三人又强迫张伟写了一张一万元欠款的字据。当天晚上，张伟的父母回来后，张伟立即告诉了父母。张伟的父亲发现家里丢了钱，立即带着儿子到中仓派出所报案。民警经过10个小时的蹲守后终于将于某、张某和焦某抓获归案。被3人敲诈走的2万元现金被如数追回。张伟在家里遭到三个同学的登门敲诈，也确实让人感到意外。但如果张伟不屈从于三个敲诈者，他们是不会轻易放过张伟的，面对三个敲诈者，张伟采取的办法是暂时服从，以免引来杀身之祸。这种做法是正确的。正是张伟遭遇敲诈勒索后，及时告诉父母并及时向公安机关报案，才使已经失去了的两万元完璧归赵，避免了自己家庭的巨大经济损失。案例四：受到他人欺辱后，结交狐朋狗友作“靠山”，受摆布实施敲诈勒索，本是受害人变成违法者。2001年11月，吉林省四平市公安局破获一起初中生敲诈钱财案。根据群众报警，公安干警将某中学涉嫌作案的徐某抓获。然而，令干警吃惊的是，徐某只是其中的一条“小鱼”，其背后还有一个“敲诈团伙”。徐某自去年开学以来，长期受到他人勒索钱财，于是在学期末，徐便拜了比自己高两届的秦某、吴某为老大。而秦某自从有了这个小弟后，便长期向徐某索要钱物。但徐某自己没有钱，于是他便将手伸向了同班的同学冯某，在经过对冯某几番拳打脚踢后，徐某在那儿敲到了些钱物，而这些东西全部被秦某和其好友吴某获得。正当徐某等再次向冯某敲诈时，被闻讯赶来的公安干警抓获。鉴于秦某、吴某的行为严重影响了学校的正常秩序，四平市公安机关对秦某、吴某分别做出了治安罚款200元和治安拘留10日的处罚。徐某因不满14周岁不予治安处罚，由学校给予纪律处分，责令家长严加管教并赔偿被害人的损失。徐某长期受他人欺负，本来是一个受害者，他完全可以通过向学校、家长或公安机关报告，寻求老师、家长和有关部门的保护。可是他没有这样做，而是通过结交不三不四的朋友寻求保护，结果是自投罗网，受人控制，为虎作伥，使自己由一个受害人变成一个违法者。试想如果徐某第一次受他人的敲诈和欺负，就及时告诉老师或家长，得到老师和家长的有效保护，徐某会由一个受害者变成一个违法者吗？五、怎样防止绑架勒索   以绑架少年儿童为人质，进行敲诈勒索的犯罪案件，近年来在城市和农村都有增多的趋势。令人吃惊的是，某些青少年竟然卷入这种犯罪行为之中。1997年，北京大兴县一个新建的居民区内，就发生了一起绑架小学生勒索钱财致死的恶性案件。作案者竟然是个弃学离家出走、年仅16岁的少年。   绑架者猎取的目标，主要是那些家庭经济条件较好的少儿，或是与其父母有经济或其他纠葛的少儿。从家长这方面来说，平时要注意保护未成年的孩子，不能让　　孩子讲究吃穿，养成显富露富和攀比炫耀的心理。从青少年这方面来说，与陌生人接触要提高警惕，不接受馈赠，不随其到某个地方。平时上下学要按时准点，不在外面玩到天黑，也不要到偏僻杂乱的地方(如工地、废弃建筑物等)玩耍，更不要独自一人呆在僻静的地方。纵使呆在家中，也要提高警惕，不让陌生人进入家中。   家中少儿被绑架后，家长要及时报案，并尽可能提供跟案情有关的情况和材料。绑架者一般都威胁不许报案，家长千万不要被此吓倒。不去报案，不仅拖延了解救孩子的时机，也会给孩子的安全造成更大的威胁。因为绑架者是不可能让认识自己面目的孩子永远安宁的。六、遇到有人向你敲诈勒索怎么办？如果同学们碰上有人向你勒索"保护费"，或者以各种借口要你"赔偿"时，应采取以下措施：1、不要轻易答应对方的要求如果有人向你敲诈勒索钱物，你暂时又无法脱身时，不要轻易答应对方的要求，可以借口身上没钱，约定时间地点再"交"，然后立即报告学校和公安机关。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护，只有在这样的情况下，坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方，使敲诈者轻易得手，他们会永远盯上你这只"肥羊"。某校一名学生遭到外校生勒索后，不敢声张，拿了奶奶给自己的１千元压岁钱乖乖地交上去，结果到警方破案时，他已经被敲诈走了近４千元钱！2、要沉着冷静、随机应变如果是遭遇陌生人敲诈时要沉着冷静，并想方设法与歹徒周旋和拖延时间，使自己能够看清楚对方的相貌特征和周围的环境情况，以便自己能从容不迫地寻找脱离险境的有利时机。如果附近有人，可以边大声呼救，边向人多的地方跑，此时一般来说歹徒会闻声而逃。如果四周无人，呼喊或逃跑都无济于事，这时要先答应其要求或交出部分钱物，后及时向学校老师或司法机关报案。3、要注意保护自身安全需要提醒的是：（1）在未脱离险境的情况下，切不可当着歹徒的面声称要报警，以免遭到杀人灭口之祸；（2）未成年人在遇到抢劫时，如果没有十分的把握，一般不提倡采取正当防卫措施。因为歹徒在实施抢劫前，都是经过一番充分的准备，并且手里都持有凶器。而对于被抢劫者来说，从物质到精神上都毫无准备，再加上未成年人势单力薄，通常都是处于不利地位。所以从自身安全角度考虑，一定不要鲁莽行事，而要沉着冷静，随机应变，寻找机会脱离险境。尽量避免或减少不必要的伤亡。4、要及时报案遭到敲诈勒索以后，要立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。及时报案，会使不法分子及时地受到应有的惩处，会及时地制止不法分子对你继续侵害，能及时地、最大限度地挽回你已经受到经济损失。小学生应对敲诈勒索和抢劫的八种方法一、反抗法。当对方力量与你相当或不及你时，你以要寻找对防的薄弱之处，乘其不备，控制对方；如你发现地上有反击物（石块、木棒）时，可佯装蹲下系鞋带捡起震慑对方。二、感召法。通过讲道理，晓以利害，开启对方；或义正词严地怒目斥责对方，使其自我崩溃，放弃违法犯罪行为。三、周旋法。佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报警，四、耍赖法。突然倒地打滚或喊叫嚎哭，引来围观者，趁机报警。五、呼叫法。突然大吼“救命啊……”引来旁观者，伺机脱身。六、认亲法。当不远处有大人时可佯装认识，直呼“”二叔“三婶”。七、放线法。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间、地点交钱物，待对方离开后报警。八、抛物法。把书包或身上值钱的物品向远处抛去，当歹徒忙于捡钱时，快速脱身报警。防绑架：不要随意跟着别人走    2001年5月28日，泸县兆邪镇一小学生放晚学途中，被一名非常熟悉的亲友诱骗后绑架杀害。2005年3月10日上午7点多钟，泸县福集镇一名13岁男孩在上学途中，被两名寻找绑架目标的男青年发现，遂以帮忙带路为名将该男孩骗上车后绑架杀害，勒索其家里现金4万元，教训十分深刻。防范措施：遇到成年人特别是陌生人邀约随同，要提高警惕，不要随便上陌生人的车。王某某，男，小学生，现年10周岁零2个月（1991年10月生），在云南省玉溪市的某小学读书，2001年12月3日中午1时左右，被告人李晓光（受害人邻居）、李顺红、李晓琼驾车到某小学以该男生父亲生病住院为由将其骗出，绕道昆钢、昆阳、晋城后，将其绑架至昆明市呈贡县某厂。其间，被告人李顺红向受害人之父勒索人民币40万元。12月4日，李晓光指使李顺红采用乙醚捂口鼻，用被子、枕头压盖头鼻等手段杀害了人质王某某，并将尸体分解后，用硫酸毁尸，手段极其残忍，情节特别恶劣。以上事实，有相应的证据予以证明，被告人对犯罪事实也供认不讳。本案犯罪事实清楚，证据确实、充分。另外，从被告人李晓光处提取的一串钥匙（3把），经辨认是受害人的遗物。3把钥匙分别将受害人家住处、自行车及受害人就读学校的教室门上的暗锁打开。受害人之父母及其代理人向法院提起了刑事附带民事诉讼，要求被告人赔偿损失，法院给予了适当支持。随后，王某某的监护人及其代理人另行向法院提起了民事诉讼，要求被告学校承担民事责任。１、遇到校外勒索这几乎是青少年受到意外伤害最常见的情形之一。许多学生都受到过比自己年龄大的或社会流氓的敲诈，在这种情况下，青少年如果缺乏必要的自救知识，同样会面临生命的危险。据《北京青年报》报道，1999年12月29日晚10时许，广州市海珠区蓝天中学初三男生李宝雄、邝某以及中专学生黎某在回家的路上，突然被四名持刀少年拦截。邝某见对方来者不善，马上推开抓住自己的人，跑上大路。而身材高大的李宝雄却十分听话地跟着四个持刀恶少向黑巷里走去。四恶少将李宝雄、黎某拉到内街一栋大楼的围墙内，要李宝雄、黎某跟着他们上楼。李宝雄、黎某不肯，四恶少竟凶狠地捅了李宝雄左胸、大腿等六七刀，致使李宝雄的肺、心脏、胃、肠等多处受伤。黎某也中了8刀，但伤不致命。而李宝雄在深度昏迷13天后，终因心脏破裂大出血，呼吸和循环系统衰竭而亡。一位初一学生的母亲告诉记者，他儿子也有两三次被抢劫的经历，一次没钱还被踢了一脚，但当母亲问他如果遇到李宝雄这类情形怎么办时，他的回答是：“不知道!”我们曾做过一次试验，以若干名学生为对象，当家里只有学生一人在家时进行敲门试验，通过多种借口，比如：查煤、气表、修理电器、检查供暖设备等，都敲开了这些学生的家门。青少年的自警意识之差由此可见一斑。遇到坏人是对青少年自我保护意识的一个严峻考验，一个自救意识强的人，在犯罪分子伪装时可以戳穿他；在犯罪分子凶相毕露时，敢于与他进行斗争。而对于一个自救意识差的人来说，遇到坏人之时就是自己的权益受到侵害之日，甚至还要付出生命的代价。1998年11月18日是为人们关注的“流星雨之夜”。凌晨3点多钟，北京市八里庄地区14岁的女中学生马F和她表弟在看完流星雨回家的路上，遇到了罪犯庞德禄。庞犯自称是联防队员，要察看马F的证件。当马F的表弟被支走回家取学生证时，庞犯以去派出所为由将马F带上出租车，诱骗至高碑店乡的一小公园内隐蔽处，猛然将马F摔倒在地，双手掐其颈部，并用木棍殴打马F的头部，还用布堵住马F的嘴，见马F昏死过去，便对其进行流氓活动。当庞德禄发觉马F已经死亡，便用草覆盖尸体后逃逸。据庞犯交待，他将马F带走的路上，曾不止一次地遇到行人，当时他心里很紧张，但马F并没有呼喊求救。另外，罪犯遇到马F姐弟的地方，离马F的家不过300米!距离凶案现场却有很长一段路程，庞犯还打了一辆出租车。事后据那位出租司机反映，当时马F是自己打开车门上的车，一路上，她也一直没有向司机示警或求救。那位司机说，这个小姑娘死得太可惜了，其实当时只要她有一点暗示，我肯定会帮助她。２、遭遇诱骗骗子在人们的心目中一般都是很狡滑的，一些犯罪分子的欺骗手段并不高明，有的甚至可以算作拙劣，却也能使一些青少年上当，这只能说明青少年自警、自救意识太薄弱。1999年10月28日14时15分，睡午觉睡过了头的山西大学科学哲学专业的研究生韩婕匆匆赶往教室。校园里行人稀少。路上，一个二十三四岁、模样文静的陌生人对她说：“嗨!你的学费为什么还没有交?我是‘学生科’的老师，走，跟我到‘学生科’去一趟。”她答：“什么?我的学费早交了!”对方坚持：“交了?不可能!‘学生科’的电脑里没有，不信你跟我到科里去看看。”随后，韩婕就跟着“老师”走出校门，坐上电车，来到一公里之外的另一所大学。中途“老师”还询问她的家庭情况及与学费有关的几个问题，并“此地无银三百两”地告诉她“电脑在财大”。等跟着“老师”来到伸手不见五指的山西财经大学主楼地下室时，她才意识到有问题，但已经晚了，“老师”狠狠地掐住了她的脖子……不到一分钟，韩婕就失去了反抗能力。３、防犯身后的跟踪据有关部门介绍，近年来，犯罪分子尾随青少年，特别是低龄学生进行犯罪的案例不断增加。一些学生放学后，有的只顾低头走路，有的和同学嬉戏玩耍，并不注意身后的情况，直到掏出钥匙开门时，还不知道有一双罪恶的手已经伸过来。一位家长介绍说，她上小学5年级的女儿有一次就差点儿出事。那是半年前，放学以后，她的女儿刚出校门就被一个高大的男人盯上了。一路走回来，其实她的女儿也感到一个男人总跟着自己，但却没在意。当她的女儿打开门正要进门时，忽然被身后的男人推了一把，女儿“哎哟”叫了一声，她和丈夫连忙奔将出来。那人见家中有人，便赶忙转身逃走了。这位家长直到现在还心有余悸地说：“真悬呀，要不是那天我们到家早点儿，就出大事儿了。”预防校园猝死 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、注意对猝死先兆的发生和处理，正确地分析猝死内因和诱因的关系，预防猝死的发生。 　　　　 案例分析上海市某中学15岁的勤艺于某年8月30日到一网吧上网打游戏，由于连续两天通宵达旦上网，过度兴奋、紧张、疲劳引起剧烈头痛，8月31日凌晨4点多，在无法忍受的情况下，经网吧服务生的指点外出购买止痛药，结果走到网吧大门口就昏迷跌倒在路边，后被警方“110”送往医院抢救，最终因脑室出血死亡。小博士鉴定:根据一般医学常识，当常人处于高度紧张的情况下，人的血液循环会加快，神经系统紧张，心跳加速，生理机能会发生一定的变化。勤艺长时间的静坐上网游戏，大脑和神经系统始终处于高度紧张状态，持续时间又较长，诱发勤艺“脑出血”而猝死。案例分析2006年11月13日。中午饭后，某南庄三中初三学生梁锦泳与隔壁班学生潘某某在教学楼男厕所门口发生推打，之后被同学劝开。12时10分左右，两人在教室外走廊再次发生推打，后又被同学拉开。在14时30分左右，梁锦泳在上课时突然晕倒，科任老师马上与4名学生一道将其送往校医室，并叫梁的双胞胎哥哥 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 家长。校医经过诊断后，立即给梁锦泳打了急救针并做胸外心脏按压和人工呼吸，之后南庄医院急救车和医生赶到并开始抢救。在征得赶到现场的家长同意后，医生将梁转送南庄医院抢救。当日下午6时许，梁锦泳因抢救无效死亡。小博士鉴定:情绪激动诱发猝死对梁锦泳的死因，在中山大学法医鉴定中心进行鉴定之后，省公安厅作出了对死者家属的信访答复意见：“经复检，死者除右小腿后方有一小块的皮内出血外，尸表其余部位无暴力打击致伤，可排除机械性暴力打击致死。毒化检验结果可排除常见毒物中毒死亡。”最后结论为，根据死者死前2小时与人发生纷争，互相推打，情绪激动的事实，梁锦泳的死因符合与人纷争、推打、情绪激动等因素诱发猝死。案例分析萧山市义蓬镇第二完小的操场上，正在上体育课的阿男跑着跑着，突然蹲到地上，脸色发白。老师发现阿男的异常情况后，立即送其到医院就诊。虽经急救，阿男还是在20多分钟后死亡。医生在当时的诊断记录上写下，阿男患有“胸腺增生肥大症”。小博士鉴定:在事情发生之前，包括阿男的家长和班主任老师在内，没人知道孩子患有“胸腺增生肥大症”。阿男属特异体质或者特定疾病的学生，不宜参加一些剧烈活动。讨论与交流1、猝死是怎样发生的？2、小学生定期检查身体有什么好处？课程资源平时似乎健康的人，突然出人意料而发生的非暴力性死亡的现象，通常称之为猝死或急死。世界卫生组织将症状出现后24小时以内死亡的，均规定为猝死。猝死是由于体内某种潜在性疾病或机能障碍而引起的，属因病变所致的非暴力死亡。猝死发生得太突然、太迅速，在吃饭、饮酒、走路、爬山、骑车、赛跑、讲演、劳动、休息等日常活动过程中，在事前没有征兆的情况下，突如其来，让人感到非常意外。猝死是怎样发生的呢？通常它是在内外因的交互作用下发生的。一、猝死的内因这是猝死发生的根本的、第一位的原因，是指死者生前体内的潜在性疾病或病变。凡是猝死者必有内因，都是由于体内重要器官发生严重疾病或机能障碍才引起的。而这些疾病，常常潜伏地进行，患者往往不呈现任何症状或者只有轻微症状。因此，猝死者生前好似健康人，能从事日常的工作、学习、劳动和社交等活动。能够引起猝死发生的潜在性疾病是很多的，较常见的有：1．心血管系统疾病如冠心病、高血压病、心肌炎、心包炎、心包积血、心瓣膜病、动脉瘤破裂、肺动脉栓塞等。2．呼吸系统疾病诸如喉头水肿、大叶性肺炎、支气管肺炎、间质性肺炎、空洞性肺结核、肺动脉栓塞等。3.中枢神经系统疾病常见的有蛛网膜下腔出血、脑出血、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、脑肿瘤、癫痫等。4．消化系统疾病如急性消化道出血、急性出血性胰腺炎、胃和十二指肠溃疡穿孔和大出血、中毒型急性细菌性痢疾等。其他疾病，如肾上腺功能不全、胸腺淋巴体质等，也都可能成为引起猝死的内因，导致死亡结果的出现。在上述引起猝死的疾病中，以心血管系统疾病最为多见，其次为呼吸系统疾病。成年人的猝死多由心血管系统疾病引起，小儿猝死多由呼吸系统疾病引起。二、猝死的外因猝死主要是由内因引起的，但在多数情况下，猝死的发生又有外因的作用和参与。猝死的外引咎是诱发或促使机体内潜在性疾病突然向恶性转化，导致猝死发生的外在因素。这些因素，对引起猝死来说，尽管仅起着条件作用，但有时却是猝死发生必不可少的条件。和内因疾病一佯，能诱使猝死发生的外因也很多，常见的有：1．精神因素如狂喜、狂怒、极度紧张、恐怖、惊吓等精神过度兴奋或过度抑制，都可诱发有潜在性疾患者猝死。2.体力活动诸如赛跑、游泳、爬山、重体力劳动等剧烈运动或者疲劳过度，容易诱使心血管系统疾病患者发生猝死。轻微外伤、暴饮暴食、过冷过热以及感染等，也都可以为猝死发生的诱因。这些外因，对于身体健康、正常的人来说，也许毫无危害或危害不大，而对于具有某种潜在疾病的人说，却可诱发或加速疾病的恶化，导致死亡的发生。但无论如何，不管外因对猝死的发生来说起了多大的作用，是多么必不可少，它也只能作为一种外在的、间接的、条件性的因素，不能作为猝死的直接原因。（临港新城实小供稿）预防校外活动时致伤害校外活动是指学生在校园外个体自行组织或集体组织的一切活动。可分为社会实践活动、社区文体活动以及个体娱乐活动等。校外活动致伤害事故一般指学生在校外个体自行组织或学校集体组织的社会实践活动、社区文体活动以及个体娱乐等活动中，造成学生的人身权受到损害致其受伤、残疾或者死亡的人身伤害事故。它包括学生本人受伤害或致伤他人以及造成死亡等事故。构成校外活动致伤害事故的原因主要有：学生个体无安全防范意识和法律法规意识；学校疏于教育，管理保护不力，组织方存在过失；家长及其监护人疏忽大意，责任心不强；自然、社会环境中设施设备存在问题及不可抗拒力量（天灾）造成的伤害事故等。案例一：学生王某和计某是五年级同班同学，他们出生在同一自然村，从小就是一对好朋友，天天在一起学习、活动。可就在一个月前，两人在王某家一起做家庭作业，计某正在用弹簧刀削铅笔，因一小事两人发生了争吵，计某被激怒，便顺手拿刀刺向王某，王某本能用手臂阻挡，结果造成动脉血管划破，血流不止，幸得家长及时送医院全力抢救，王某脱离了危险。案例分析：计某所拿弹簧刀属管制单刀，锋利无比，未成年人不允许随身携带。而王某所伤，假如不及时抢救，将会血干而亡。根据公安部《对部分刀具进行管制的暂行规定》第二条规定，匕首、三棱刀（包括机械加工用的三梭刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其他相类似的单刀、双刀、三棱刮刀都属于管制刀具范围。未成年人不可以携带管制刀具。未成年人的父母或者其他监护人以及学校发现未成年人携带管制刀具的，应予以没收，交给公安机关处理。如果计某自己知道这是违法行为，或父母禁止其携带弹簧刀，这起伤害事故就完全可以避免。案例二：双休日，在无家长及管理人员看管下，小马与以往一样和小伙伴一起来到社区活动中心，在体育联合器械上玩的好开心呀！此时，小马不慎一脱手从双杠上掉下来，单手撑地，造成右手严重骨折。案例分析：国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》中指出：未成年人校外活动场所，主要指由各级政府投资建设的专门为未成年人提供公共服务的青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等场所，不包括面向公众开放的图书馆、博物馆、展览馆、体育馆等公益性文化设施，也不包括为未成年人提供娱乐游览服务的商业性活动场所。校外活动场所要配备安全保护人员，防止意外事故发生。社区体育联合器械大多是供成人锻炼活动所用，因此，各社区基本不配备安全保护人员，像小马及小伙伴这样活动，十分危险，出事是迟早的事。我们要合理选择安全可靠的活动项目，在家长及管理人员看管下，进行适当的活动，防止意外事故的发生。案例三：4月4日，学校组织学生赴山边烈士陵园开展祭扫革命烈士墓活动，目的是加强革命传统教育。在活动中，四年级同学张某趁老师不注意，拉着李某往山上爬，不一会儿，李某气喘吁吁跑回来说：“不好啦！张某掉进深谷啦！……”，学校领导迅速赶赴现场，发现张某掉在半山腰，被一棵松树挡着，满脸是血，已不省人事。经过专业人员抢救，总算脱离了危险，但造成了严重脑震荡和身体多处骨折。案例分析：学校按照中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，组织开展瞻仰考察活动，这是对学生进行革命传统教育，加强思想道德建设的需要。张某在活动过程中违反了学校有关组织学生参加社会实践活动的要求，擅自离开队伍，这是无组织无纪律的表现，学生李某理应加以制止；而学校在组织活动时，应该过细地加强思想道德、组织纪律、安全法制教育，考虑详细的、周密的活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，制定相应的应急预案；全体教师要积极主动、认真负责地参与管理，严防类似事故的发生。案例四：暑假，某小学组织部分优秀学生参加夏令营活动，中午，就在山上进行野餐时，风云突变，顷刻间，电闪雷鸣，狂风暴雨，此时，有的同学看到山顶有亭，便奔向亭子躲避，有的蹲在半山腰巨石底下用塑料桌布避雨，有的迅速下山，跑到了林场办公室。雨过天晴，山上传来了噩耗，躲在亭子里的同学一死两伤，同学们悲痛欲绝。案例分析：此起事故纯属天灾，躲在亭子里的同学遭雷击，这是必然，因为，亭子在山峰，又无避雷针，这是雷击的第一目标。但也可避免。雷雨交加时，不能在山顶或高大建筑物顶部，不能在屋檐下，不能在大树下，不能在电线杆下，也不能在平地上快跑。（云亭实验小学供稿）预防煤气中毒事故一、概念煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。一氧化碳是一种无色、无味的有毒气体，比空气轻，易于燃烧，燃烧时为蓝色火焰，它对人体的危险极大。凡含碳有机物质，如煤、石油、木柴等燃烧不完全时都能产生一氧化碳(CO)；炼钢、炼铁、炼焦过程中也可产生一氧化碳。现在人们生活用的煤气燃料中也含有一氧化碳。家庭中煤气中毒主要指一氧化碳中毒、液化石油气、管道煤气、天然气中毒。煤气中毒时病人最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力，当他意识到中毒时，常挣扎下床开门、开窗，但一般仅有少数人能打开门，大部分病人迅速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，如救治不及时，可很快呼吸抑制而死亡。二、原因1、在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。包括门窗紧闭，又无通风措施，未安装或不正确安装风斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出；气压低，煤气难以流通排出。2、城市居民使用管道煤气，如果管道漏气，开关不紧，均可使煤气大量溢出，造成中毒。3、使用燃气热水器，通风不良，洗澡时间过长。4、冬季在车库内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，都可能引起煤气中毒。三、种类煤气中毒依其吸入空气中所含一氧化碳的浓度、中毒时间的长短，常分三型：1、轻型：中毒时间短，血液中碳氧血红蛋白为10％～20％。表现为中毒的早期症状，头痛眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力，甚至出现短暂的昏厥，一般神志尚清醒，吸入新鲜空气，脱离中毒环境后，症状迅速消失，一般不留后遗症。 2、中型：中毒时间稍长，血液中碳氧血红蛋白占30％～40％，在轻型症状的基础上，可出现虚脱或昏迷。皮肤和粘膜呈现煤气中毒特有的樱桃红色。如抢救及时，可迅速清醒，数天内完全恢复，一般无后遗症状。3、重型：发现时间过晚，吸入煤气过多，或在短时间内吸入高浓度的一氧化碳，血液碳氧血红蛋白浓度常在50％以上，病人呈现深度昏迷，各种反射消失，大小便失禁，四肢厥冷，血压下降，呼吸急促，会很快死亡。一般昏迷时间越长，预后越严重，常留有痴呆、记忆力和理解力减退、肢体瘫痪等后遗症。四、案例分析1、煤气中毒大部分是由于缺乏安全意识和麻痹大意引起的。1998年，我市华士镇就发生过一起煤气中毒造成的两死一伤的严重事故。34岁的龚某和妻子在镇上开了一家干洗店，生意不错。这年冬季的一天，他家生了炉子烧水取暖。晚上，龚某在睡觉前为了让屋里暖和些，就把未熄的煤炉的炉口塞住，放在了睡室的门角，还打开了窗子。半夜，妻子觉得有点寒冷，看见窗子开着，就起来把窗子关了。第二天，人们来这儿干洗衣服，见每天都开门很早的小店的门还关着。直到9点多，人们觉得有点不对紧，连忙叫来了龚某的家人，破开窗子一看，龚某夫妇和8岁的女儿都昏睡在床。妻子和女儿都已死亡，龚某经医院抢救虽然醒了，但留下了严重的后遗症，身子偏瘫，语意不清，只能在痛苦和悔恨中度过一生。引起这次惨剧的罪魁祸首是龚某的无知。把未熄的煤炉口堵住了，炉子就会不完全燃烧，这样会产生更多的一氧化碳有毒气体。开了窗通风了还好些，可妻子不知炉子就在睡室，把窗给关了，这等于雪上加霜。就这样，无知和粗心把好好的一家人毁了。2、2003年12月9日11时，大连市民乐街派出所的值班电话铃骤响，有群众报警，在汾阳巷发生煤气泄漏，现场已有多人出现中毒症状。民警立即赶往现场。现场空气中弥漫关浓烈的煤气味，面对随时可能出现的煤气遇明火导致爆炸的情况，民警一面安排周围群众的疏散，一面现场指挥将已经出现煤气中毒症状的群众送往附近医院进行抢救。经过勘察发现，此次煤气泄漏事故系居民楼地下煤气主管道破裂，煤气通过楼层的下水管道渗透到住户家中所致。由于发现和抢救及时，出现煤气中毒症状的9人全部脱险，同时也避免了一场起火爆炸和群死群伤重大事故的发生。五、预防（一）液化气中毒的预防1、平时严格检查煤气管道、阀门是否跑气，应及时检修，严格遵守使用规则。发现导管老化、破裂或接头处松动，要及时剪去或全部调换。钢瓶要置于厨房，不能放在卧室或没有通风设施的走廊、地下室等处，使用时不能在太阳下爆晒，使用液化气的灶间不能同时使用其它炉灶。2、按科学方法操作。打开角阀开关时，不要用力硬拔，不随便拆卸、玩弄减压器，保持上面呼吸气孔畅通。使用时人不离火，锅、壶里的汤、水不宜太满，因为汤水煮沸后溢出将火焰熄灭，而石油气仍继续喷出，遇到明火会燃烧，甚至会发生爆炸。烧完后，要及时关紧角阀的灶具开关以防导管漏气。3、发现液化气泄漏，先要想尽一切办法关闭角阀，如有气体溢出时，要赶快打开门窗，加强通风，要切记，此时千万不能有明火，也不要扳动电气开关。（二）煤气中毒的预防1、在冬季用煤炉取暖时，煤炉首先要装上烟筒，并检查煤炉和烟筒是否漏气，烟道有无堵塞，是否通畅，并根据当地风向确定排烟方向，以防灌倒风。2、俗话说“宁可冷清清，不能烟熏熏”晚上睡觉，不要堵上炉火的风门，屋内要设通风口，注意室内空气的流通。3、刚刚生着的煤炉，最容易产生一氧化碳，应及时打开窗户通风，并等炉火着旺后，再封火，切不可用湿煤封火。封火后对燃烧未尽的炉灰，应及时清理。4、家庭用火炕取暖，要注意火炕的密封情况，做到不漏气，排烟顺畅。5、提高认识，增强安全意识。从预防做起，树立安全第一的思想，要做到定期检查烟筒和烟囱是否漏气，是否堵塞。长时间停火后，再生火时一定要检查烟筒和烟囱。确保自身的安全。六、自救互救措施（一）自救方法1、在处于煤气泄漏的环境中，应用湿毛巾掩住口鼻，迅速撤离。2、在使用煤炉或煤气取暖、沐浴时，如发生身体不适，应立即开窗通风，不适反应严重时要尽快设法寻求他人救助。（二）互救方法1、遇有煤气中毒的病人，要迅速将其抬到通风的地点，松开衣领、裤带，保持其呼吸道通畅，但要注意保温，防止感冒。2、对中毒严重者应实施人工呼吸和心脏按压，并马上拨打“120”急救电话，或迅速将病人送往医院抢救。（辅延中心小学供稿）预防交通事故汽车时代的到来，使我们生活在一个交通便利的社会。可是，随着汽车流量的不断增多，交通事故频繁。“车祸”，成了肆虐道路的“杀手”。据统计，近年来中国每年因交通事故死亡人数均超过十万人，居世界第一。平均每分钟就有一人丧身车轮下，每分钟就有一人因为交通事故而伤残，每年交通事故造成的损失达数百亿元。更让人不容忽视和痛心的是，少年儿童的死伤率在交通事故中呈逐年上升的趋势。车祸猛于虎呀！多少鲜活的生命在车轮下夭折。因为不遵守交通法规，我们看到了血的事实，经受了血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，那一个个因抢救无效而离我们远去的人们，最后留给我们的都是心灵上的创伤和对离去者无尽的痛惜。我们在痛惜他们的同时，更应该清醒地认识到：预防交通事故，我们少年儿童责无旁贷！一、什么是交通事故呢？记一记：交通事故是指车辆在公路、街道或其它道路上运行时引起或所发生的死人、伤人或物件损失的事故。构成事故要具备六个不可缺少的要素：●车辆：指机动车及其它机械。●发生地点：指道路、街道、村镇、田间场院等处。●车辆状态：指事故发生在行驶、作业或停放过程中。●发生事态：指发生碰撞、碾压、翻