小数的性质冀教版小学数学四年级
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乐亭县乐亭镇三刘庄小学武俊梅2.5元2.50元2.5元和2.50元是一样的,买哪个都可以!2.5元2.50元2.5元和2.50元是一样的,买哪个都可以!例1把1分米、10厘米和100毫米改写成以“米”为单位的小数。1分米是1个—米,10110厘米是10个——米,1001100毫米是100个——米,10001可写成0.1米可写成0.10米可写成0.100米0.300.3观察:什么变了?什么没变?你有什么发现?=例2小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。下面的数如果末尾添上“0”,哪些数的大小不变,哪些数的大小有变化?0.057003.090810.011500.053.010.010.70=105.0900=105.09根据小数的性质,遇到小数末尾有“0”的时候,一般地可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。0.7小数的化简不改变数的大小,把0.2,4.08,3改写成小数部分是三位的小数。0.2=4.08=3=0.2004.0803.000注意:整数的右下角点上小数点,再添0。小小魔术师火眼金睛1、4.6=4.60( )12.5=12.05( )2、在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。( )3、在一个数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。( )√×××小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。小数末尾挑战自我怎样才能使200=20=2这个式子成立!2.00=2.0=2200=20=2课堂小结:回忆本节课的学习,你有哪些收获,说出来和大家一起分享吧!