叶圣陶(1894-1988)现代作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。原名叶绍钧，字圣陶。主要笔名有叶匋、圣陶、桂山等。肖复兴：1947年生，著名作家，原籍河北沧县人，现居北京任《人民文学》杂志社副主编。推荐删掉词语融洽黄昏余晖楷模k3i读一读ji4nc0qi4sh1nh&nhu9jiànshāncíqiàhūnhuīkǎi读一读翻页洽删帘昏荐握燥篇词厅糊一篇推荐翻书删掉动词燥热眼帘闪烁握手融洽蕴含期待黄昏余晖窗棂沉郁摇曳客厅堪称楷模肖复兴绿葱葱莫名其妙密密麻麻春风拂面模模糊糊意义非凡课文讲了几件事？分别是什么事？叶圣陶先生给“我”批改作文。叶圣陶先生请“我”到他家里做客。课文讲了哪几个问题？“我”的作文在征文比赛中得奖，叶圣陶先生替“我”修改文章。“我”看到叶圣陶先生对“我”的作文的修改，受益匪浅。“我”到叶圣陶先生家做客，体会到他对“我”的关心和期望。“我”庆幸自己见到一位人品与文品都堪称楷模的大作家。叶圣陶先生是怎样修改“我”的作文的呢？请同学们速读3、4、5小节。细读课文改的地方多。用字准确。长句变短句。删掉多余的词，使句子更干净、规范。思考：叶圣陶先生对文章修改得仔细，表现在哪些地方？使得句子干净了也规范了。 干净：在这里指句子简洁明白，不啰嗦。规范：指语言
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、典范我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。春风拂面：拂：轻轻擦过。指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。作者当初刚看到这份修改稿时，有什么反应呢？看一看，议一议!看了叶老的修改你有什么感想？思考：“我”在哪里见到了爬山虎？课文哪些地方描写了爬山虎？能找出来吗？刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。我一眼又望见院里那一墙爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。作者把（）照在绿叶上（）比作（），表面上写有了（），爬山虎才能（），实际上是写（）受到（），树立了（）的信心。那片“爬山虎”初见时（），再望时变得（），“我”开始意识到作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。阳光闪烁着迷离的光点小精灵阳光生机勃勃“我”叶老的鼓励写作绿葱葱沉郁你从哪些句子看出叶老先生人格的美？我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。我感到意外：像叶老先生那样的大作家，居然要见一个初中生。叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余晖染红窗棂。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以此为题。总结修改作文的方法（想一想、议一议）修改作文的方法*把用词不准确的地方改准确。*把不通顺的句子改通顺。*把长句断成短句。*删去重复啰唆的词句。*增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。*改正错别字和用错的标点符号。
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