书法乡村学校少年宫活动记录

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（2014年）胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间3月20日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工具介绍。3、书体简介。（1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。（2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么?4、初步掌握立式书写的要领。5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。活动效果学生在活动中能积极参与，学习兴趣十分浓厚，效果良好。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间3月27日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、对古老的汉字演变感兴趣。2、学习汉字的演变。3、学习笔画：横。4、知道垂横的起笔与落笔。5、能按照正确地步骤书写垂露竖。7、学习笔画：竖。8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。9、学习笔画：竖撇。活动效果学生积极参与兴趣十分浓厚效果良好胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间4月3日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、学习笔画：斜撇。2、掌握横画的要领：左低右高。3、学习笔画：捺。4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。5、复习所学过的笔画。6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。7、学习书写汉字“十”、“土”。活动效果学生学习兴趣浓厚，自主学习积极性高。效果良好胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录崔凤军活动时间4月10日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、会辨认不同汉字的不同形状。2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。3、能正确地书写圆点。4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。9、掌握左点与挑的正确写法。活动效果学生在活动中兴趣十分浓厚效果良好胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间4月17日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、学习卧钩的写法。（1）能正确地书写横折。（2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。2、会临摹“中”字。学习横折的写法。3、能正确地书写竖弯钩。4、会将转笔与摆笔共同运用其间。5、会临摹“礼”字。6、学习竖弯钩的写法。7、初步体验用毛笔写小楷的感受。活动效果学生积极参与兴趣十分浓厚效果良好胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间4月24日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、能正确地书写撇点。2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过程。3、会临摹“安”字。4、学写撇的写法。5、能正确地书写捺。6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”7、会临摹“之”字。活动效果学生学习得十分认真，学习效果好。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间5月8日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、学写单人旁。2、能正确地书写三点水旁。3、会写“法、海”二字。4、学写三点水旁。5、能正确地书写提土旁。6、会临摹“地、塔”二字。7、学写提土旁。8、能正确地书写竖心旁。9、会临摹“悟、情”二字。10、学写竖心旁。活动效果学生兴趣十分浓厚效果良好胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间5月15日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、学写木字旁。2、能正确地书写贝字旁。3、会临摹“则、赐”二字。4、学写贝字旁。5、能正确地书写言字旁。6、会临摹“诏、诸”二字。7、学写言字旁。8、能正确地书写反犬旁。9、会临摹“犯、狂”二字。10、学写反犬旁。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间5月22日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。2、书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。3、能书写两种以上的书法 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。活动效果学生积极参与兴趣十分浓厚效果良好胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间6月5日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、会辨认不同汉字的不同形状。2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。3、能正确地书写圆点。4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。9、掌握左点与挑的正确写法。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间6月12日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、学习卧钩的写法。（1）能正确地书写横折。（2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。2、会临摹“中”字。学习横折的写法。3、能正确地书写竖弯钩。4、会将转笔与摆笔共同运用其间。5、会临摹“礼”字。6、学习竖弯钩的写法。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间6月19日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、能正确地书写撇点。2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过程。3、会临摹“安”字。4、学写撇的写法。5、能正确地书写捺。6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”7、会临摹“之”字。活动效果学生趣十分浓厚效果良好胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间6月26日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、学写单人旁。2、能正确地书写三点水旁。3、会写“法、海”二字。4、学写三点水旁。5、能正确地书写提土旁。6、会临摹“地、塔”二字。7、学写提土旁。8、能正确地书写竖心旁。9、会临摹“悟、情”二字。10、学写竖心旁。活动效果学生积极参与兴趣十分浓厚胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间7月3日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、学写木字旁。2、能正确地书写贝字旁。3、会临摹“则、赐”二字。4、学写贝字旁。5、能正确地书写言字旁。6、会临摹“诏、诸”二字。7、学写言字旁。8、能正确地书写反犬旁。9、会临摹“犯、狂”二字。10、学写反犬旁。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。2013年（14次）胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间3月21日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录钢笔书法及其基础知识一、检查课前准备情况。二、教师宣布教学内容、教学计划三、教师宣布纪律及 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示范讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结，布置作业活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间4月4日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录笔画书写—横的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间4月18日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录笔画书写—竖的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间5月9日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录笔画书写—撇的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间5月23日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录笔画书写—捺的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间6月6日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录笔画书写—点的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间6月27日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录笔画书写—提的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间9月5日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录笔画书写—勾的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间9月19日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录笔画书写—折的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间10月10日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录笔画书写—弯勾的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间10月24日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录笔画书写—三点水的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间11月7日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录笔画书写—反文、折文的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间11月21日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录笔画书写—走之的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果学生在活动中学习兴趣十分浓厚，能积极参与。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间12月12日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录笔画书写—反犬旁的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。2012年14次胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间3月16日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工具介绍。3、书体简介。（1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。（2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么?4、初步掌握立式书写的要领。5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间3月23日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。3、感受直线的强劲、挺拔。4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。5、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。6、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。8、线条练习（设计手绢）。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间4月5日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、对古老的汉字演变感兴趣。2、学习汉字的演变。3、学习笔画：横。4、知道垂横的起笔与落笔。5、能按照正确地步骤书写垂露竖。7、学习笔画：竖。8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。9、学习笔画：竖撇。活动效果学生在活动中学习兴趣十分浓厚，能积极参与。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间4月19日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、学习笔画：斜撇。2、掌握横画的要领：左低右高。3、学习笔画：捺。4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。5、复习所学过的笔画。6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。7、学习书写汉字“十”、“土”。活动效果学生在活动中学习兴趣十分浓厚，效果良好。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间5月10日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、会辨认不同汉字的不同形状。2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。3、能正确地书写圆点。4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。9、掌握左点与挑的正确写法。活动效果学生在活动中能积极参与，学习兴趣十分浓厚。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间5月24日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、学习卧钩的写法。（1）能正确地书写横折。（2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。2、会临摹“中”字。学习横折的写法。3、能正确地书写竖弯钩。4、会将转笔与摆笔共同运用其间。5、会临摹“礼”字。6、学习竖弯钩的写法。7、初步体验用毛笔写小楷的感受。活动效果学生在活动中能积极参与，效果良好。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间6月21日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1．写写偏旁。通过练习，初步掌握“石、耳、纟、心”这四个偏旁的书写要领。（1）石字旁：（２）耳字旁（３）绞丝旁（４）心字底2．描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。3.例字指导：砍：头脚不齐，左小右大。聪：头齐脚也齐，左右基本均等。缝：左窄右宽，头脚不齐。悉：上长下窄，下宽载上。自己练练。活动效果学生在学习中非常的认真，对出现的问题及时请教老师。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间9月13日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1．写写偏旁。通过练习，初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。2．描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。3.书写指导。观：头脚都不齐，左小右大，左窄右宽。虾：头脚都不齐，左高右低，左右大小相等。阔：注意字的大小要适中。熟：笔画较多，注意结构。自主练习。活动效果学生学习兴趣浓厚，在活动中能互相帮助，共同进步。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间9月27日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录１．写写偏旁。通过练习，初步掌握“疒、巾、足，车”这四个偏旁的书写要领。2．描描写写。指导时，先让学生说说哪个字比较难写，然后再进行范写。3.写字指导痕：盖住下方，笔画舒展。踮，左窄右宽。头脚不齐。幅，左窄右宽。头齐脚也齐。斩：左右均等，头齐脚也齐。自主练习。活动效果学生在活动中能积极参与，互帮互助，学习认真。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间10月11日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1．写写偏旁。通过练习，初步掌握“王，饣，火，钅”这四个偏旁的书写要领。2．描描写写。指导学生描红时，要求笔画连贯，一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、收笔位置，既要注意笔画间的联系，也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。3．写字指导现：左窄右宽，左小右大，头脚不齐。馆：左窄右宽，头齐脚也齐。烛：左窄右宽，左长右短，头齐脚不齐。销：左右相等，头齐脚也齐。自己练练活动效果学生在活动中能积极参与，学习兴趣十分浓厚，效果良好。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间10月25日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、能正确地书写撇点。2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过程。3、会临摹“安”字。4、学写撇的写法。5、能正确地书写捺。6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”7、会临摹“之”字。活动效果学生在活动中学习兴趣十分浓厚，能积极参与，学习效果好。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间11月9日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、学写单人旁。2、能正确地书写三点水旁。3、会写“法、海”二字。4、学写三点水旁。5、能正确地书写提土旁。6、会临摹“地、塔”二字。7、学写提土旁。8、能正确地书写竖心旁。9、会临摹“悟、情”二字。10、学写竖心旁。活动效果学生在活动中学习兴趣十分浓厚，效果良好。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间11月23日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、学写木字旁。2、能正确地书写贝字旁。3、会临摹“则、赐”二字。4、学写贝字旁。5、能正确地书写言字旁。6、会临摹“诏、诸”二字。7、学写言字旁。8、能正确地书写反犬旁。9、会临摹“犯、狂”二字。10、学写反犬旁。活动效果学生在活动中学习效果良好，能积极参与。胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组别书法活动记录人崔凤军活动时间12月3日辅导老师崔凤军参加人数35活动地点书法教室活动过程记录1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。2、书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。3、能书写两种以上的书法格式。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。