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三位数加三位数教案

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三位数加三位数教案PAGE三位数加三位数　　　教学目标：会正确计算三位数加三位数。　　　教学重点：巩固三位数加三位数。　　　教学难点：提高计算正确性。　　　教具准备：小黑板　　　教学过程：知识再现　　　1、今天我们一起回忆前面学习的三位数加两、三位数的算法。大家还记得是怎样计算的？　　　2、大家已经掌握了计算方法。计算时一定要细心，可以用估算的方法帮助检验，提高计算的正确率，今天就一起来完成“练习七”。板书：练习七　　　二、基本练习　　　1、完成“练习七”第6题。　　　指名学生口算。　　　2、完成“练习七”第1题。　　　学生独...

三位数加三位数教案

PAGE三位数加三位数　　　教学目标：会正确计算三位数加三位数。　　　教学重点：巩固三位数加三位数。　　　教学难点：提高计算正确性。　　　教具准备：小黑板　　　教学过程：知识再现　　　1、今天我们一起回忆前面学习的三位数加两、三位数的算法。大家还记得是怎样计算的？　　　2、大家已经掌握了计算方法。计算时一定要细心，可以用估算的方法帮助检验，提高计算的正确率，今天就一起来完成“练习七”。板书：练习七　　　二、基本练习　　　1、完成“练习七”第6题。　　　指名学生口算。　　　2、完成“练习七”第1题。　　　学生独立完成。　　　集体订正，注意对比进位和连续进位。　　　3、完成“练习七”第2题。　　　计算并验算，看谁算得又对又快。　　　4、完成“练习七”第7题。　　　学生独立在草稿纸上计算，填表。　　　表扬正确率高、计算快的学生。　　　5、完成“练习七”第3题。　　　让学生估算出哪两张卡片和加起来是1000.　　　综合练习　　　1、完成“练习七”第8题。　　　三个数连加，怎么办？　　　让学生用自己方法算一算，发现将三个数写成一个竖式计算的简便之处。　　　2、完成“练习七”第4、5题。　　　提问：你知道一共要栽树多少棵吗怎样计算黄鸡和黑鸡的只数　　　出示问题。　　　3、完成“练习七”第9题。　　　出示题目，求一共去了多少人，让学生独立列式解答。　　　4、完成“练习七”第10题。　　　先估算，再计算。　　　学生独立完成，订正并集体交流。　　　5、完成“练习七”第11题。　　　让学生读题，独立思考解答。　　　反思总结　　　这节课我们复习了哪些知识有什么收获和体会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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工作认真积极，教学过硬，善于跟学生沟通，被学校评为学习标兵

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分类：小学数学

上传时间：2021-10-25

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