中班户外游戏：多龙珠芮城县新世纪幼儿园李荣游戏目标：通过投、粘、传、躲等基本技能，发展幼儿的手、眼、脑的协调性，同时培养幼儿团结协作、勇敢战胜困难的精神及教育幼儿乐于助人、富有爱心。游戏准备：可乐瓶、乒乓球、废弃的海洋球、彩色小皮球、纸球、小动物布玩具等若干，龙王、老虎头饰各一个，磁带、录音机活动过程：一、开始部分 东海龙王：“小朋友，我是东海龙王，我的龙珠给丢了，你们愿意帮助我吗？” 小朋友：“愿意！” 东海龙王:“好，我等着你们的好消息！“二、基本部分 师：“在夺龙珠的路上有许多的危险，我们要闯过四关才能胜利，大家有没有信心？” 小朋友：“有” 师：“我们来闯第一关.” 小朋友：let’s go!1、第一关《清除障碍》 师：“快看，前面有许多的不明之物，我们一起把它们打倒就能安全通过。好，准备开始！” 幼儿分成两队逐一取出海洋球将前方可乐瓶全部击倒。 师：“第一关闯关成功。” 师：“我们继续前进，来闯第二关。”小朋友：let’s go!2、第二关《战胜怪兽》师：“不好了，前面有个怪兽挡住了我们的去路。现在我们把这些炸药站在怪兽身上，怪兽就会爆炸，大家要勇敢噢!小朋友分别把自制的纸球粘在怪兽身上，怪兽和小朋友互相躲闪。（怪兽爆炸）师：“第二关闯关成功，我们继续前进。小朋友：let’s go!3、 第三关《营救小动物》师：“嘘！可恶的大老虎捉了许多的小动物，我们趁老虎睡着把小动物就出来吧！”师：“现在大家悄悄的站成一排，一个一个往后传把小动物救出来。”小朋友安静的依次向后传小动物，小动物被全部救出后，老虎醒了。 大老虎：“咦！我抓的小动物呢？一定是你们这些小东西干的，气死我了！”师：“第三关闯关成功。我们继续前进。”小朋友：let’s go!4、第四关《夺龙珠》师：“小朋友看，前面就是我们要找的龙珠，它们被一群螃蟹看守者，我们要想办法把龙珠抢到手。”（一部分幼儿两两面对面用肚子夹着龙珠扮演螃蟹，另一部分幼儿夺龙珠，扮演螃蟹的幼儿要及时躲闪。）三、结束部分东海龙王：“哈.......，你们真是太厉害了，帮我夺回了龙珠，为了感谢你们，我邀请你们到我的龙宫去玩一玩。” 随音乐全体幼儿一起进行舞龙
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演。活动反思：本次《多龙珠》游戏活动的成功之一在于通过创设情景“帮龙王多龙珠”来引起幼儿参与活动的兴趣。怎样多龙珠呢？多龙珠时要经过哪些路线呢？以此让幼儿通过闯关的成功获取乐趣和参与的积极性。成功之二在于本次活动以游戏的形式贯穿始终，用幼儿感兴趣的方式增强投、跑、跨、平衡等综合运动能力。在活动中探讨不同的投球、粘球、接递物品的
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，同时培养孩子克服困难的精神及于同伴合作的意识。激发幼儿参与活动的积极性、主动性，有效完成了动作技能的练习，真正让幼儿体验趣味体能运动的快乐。成功之三在于教师将游戏分层次实施,从易到难。充分运用运动场地，让幼儿明白并遵守游戏规则。大班幼儿喜欢玩有竞争的游戏，且会为比赛中的伙伴喊“加油、鼓劲！”充分体现了“团结与合作”的精神。让幼儿体会到游戏的乐趣并在愉悦的游戏中完成整个教学目标。教学效果看，活动中的幼儿情绪愉悦，能与同伴合作完成，并能遵守游戏规则。
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