PAGEPAGE-1-舒兰市第十九中学校教学
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用纸副页3教学导航4教学过程4教学过程4教学过程一、自学导航:温故知新小组讲故事巩固直接引语变间接引语。自主互助学习知识剖析:1.InEnglish,I’mbetteratreadingthanlistening.在
英语
关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题
方面,我的阅读比听力更好。bebetteratdoing(thandoing)是begoodat……的比较级,意思为“更擅长……”e.g.Aretheybetteratplayingfootballthanbasketball?2.Icandobetterinmath.在数学方面我能做得更好。better是well的比较级dowellin在…方面做得好e.g.Doesshedowellinphysics?词语辨析1.hardworking与workhard前者是形容词,可作表语、定语;如:ahard-workingstudent;Heishard-working.后者是一个动词短语,“努力工作”hard是副词,修饰动词work. e.g.Aliceworkshard.语法扩充祈使句的间接引语 当祈使句变为间接引语时,间接祈使句的引述动词常用tell,ask,order,beg,request,order等,而把直接祈使句变成带to的不定式短语。 如:Jacksaid,“Pleasecometomyhousetomorrow,Mary.”杰克说:“玛丽,明天请到我家来。” →JackaskedMarytogotohishousethenextday. 杰克请玛丽第二天到他家去。 Theteachersaidtothestudents,“Stoptalking.”老师对学生们说:“不要讲话了。” →Theteachertoldthestudentstostoptalking.老师让学生们不要说话了。 “Don’ttouchanything.”Hesaid.“不要碰任何东西。”他说。 →Hetoldusnottotouchanything.他对我们说不要碰任何东西。二、内容讲解(1)精讲预设:学习过程:一、生词学习1.大声朗读生词短语并能熟记。2.合上书快速写出这些内容:努力工作_______________________擅长于_________________________成绩
单
名单名单延期单出门单老板名单
_________________________I’mbetteratreadingthanlistening.________________________________Icandobetterinmath._______________________________3.正确评价自己,完成1a。二、听力提高1.仔细听录音中mother,Dad与Scott的对话,完成2a和2b。2.结合听力材料,自我检测2a和2b的答案,并能说出自己的成绩单。三、综合提高小组合作,相互谈论对自己的评价,完成2c。(2)资源延伸:三、知识反馈(3)当堂检测与辅导①基础达标【课堂练习】一、把下列句子按逻辑顺序排成一组对话。A.Whatdidyourhistoryteachersay?B.IdidOKinsomesubjects.C.Didyougetyourreportcardtoday,Scott?D.Uh-huh.E.ButMr.RicardosaidIwashard-working.F.That’snice.G.So,howdidyoudo?H.HesaidIcoulddobetter.I.That’snotsogood.J.HowaboutSpanish?Therightorder:______________________________②能力提高【拓展练习】一、把下列句子改写为宾语从句1.“Iwanttohaveanapple”Jimsaid.Jimsaid______________________________.2.“It‘sverycoldinMoscow.”Hesaid.Hesaid_______________________________.3.“Mostpeoplegetsickbecauseofthecoldweather.”Thedoctorsaid.Thedoctorsaid______________________________________________.4.“Theirteamisevenbetter,”LinTaofeels.LinTaofeels____________________________.5.“Thetrainislikeabigmovingparty.”Lanathought.Lanathought_________________________________________________.