首页 专题讲座 行列式的计算方法

专题讲座 行列式的计算方法

举报
开通vip

专题讲座 行列式的计算方法专题讲座  行列式的计算方法1.递推法例1求行列式的值:                 (1)的构造是:主对角线元全为;主对角线上方第一条次对角线的元全为,下方第一条次对角线的元全为1,其余元全为0;即为三对角线型。又右下角的(n)表示行列式为n阶。解把类似于,但为k阶的三对角线型行列式记为。把(1)的行列式按第一列展开,有两项,一项是另一项是上面的行列式再按第一行展开,得乘一个n–2阶行列式,这个n–2阶行列式和原行列式的构造相同,于是有递推关系:                (2)移项,提取公因子β:类似地...

专题讲座 行列式的计算方法
专题讲座  行列式的计算方法1.递推法例1求行列式的值:                 (1)的构造是:主对角线元全为;主对角线上方第一条次对角线的元全为,下方第一条次对角线的元全为1,其余元全为0;即为三对角线型。又右下角的(n)表示行列式为n阶。解把类似于,但为k阶的三对角线型行列式记为。把(1)的行列式按第一列展开,有两项,一项是另一项是上面的行列式再按第一行展开,得乘一个n–2阶行列式,这个n–2阶行列式和原行列式的构造相同,于是有递推关系:                (2)移项,提取公因子β:类似地:(递推计算)直接计算若;否则,除以后移项:再一次用递推计算:∴, 当β≠α    (3)当β=α,从从而。由(3)式,若。∴ 注递推式(2)通常称为常系数齐次二阶线性差分方程.注1仿照例1的讨论,三对角线型的n阶行列式         (3)和三对角线型行列式         (4)有相同的递推关系式                 (5)                  (6)注意两个序列和的起始值相同,递推关系式(5)和(6)的构造也相同,故必有由(4)式,的每一行都能提出一个因子a,故等于乘一个n阶行列式,这一个行列式就是例1的。前面算出,故  例2 计算n阶范德蒙行列式行列式解:即n阶范德蒙行列式等于这n个数的所有可能的差的乘积 2.拆元法例3:计算行列式解①×(x+a)  ②×(x–a)  3.加边法例4 计算行列式分析:这个行列式的特点是除对角线外,各列元素分别相同.根据这一特点,可采用加边法.解  4. 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 归结法例5计算行列式 解:猜测:证明(1)n=1,2,3时,命题成立。假设n≤k–1时命题成立,考察n=k的情形:故命题对一切自然数n成立。 5.消去法求三对角线型行列式的值例6求n阶三对角线型行列式的值:     (1)的构造是:主对角线元全为2,主对角线上方第一条次对角线与下方第一条次对角线的元全为1,其余的元全为0。解用消去法,把中主对角线下方第一条次对角线的元1全部消成0:首先从第二行减去第一行的倍,于是第二行变为其次从第三行减去第二行(指新的第二行,以下同)的倍,则第三行变为再从第四行减去第三行的倍,则第四行变为类似地做下去,直到第n行减去第n–1行的倍,则第n行变为最后所得的行列式为       (2)上面的行列式是三角型行列式,它的主对角线元顺次为         93)又主对角线下方的元全为0。故的值等于(3)中各数的连乘积,即。 注3一般的三对角线型行列式           (4)也可以按上述消去法把次对角线元全部消去,得到一个三角型行列式,它的值等于该三角型行列式的主对角线元的连乘积。 6乘以已知行列式例7求行列式的值:称为循环行列式,各行自左到右均由循环排列而得,并使主对角线元全为解设1的立方根为,即其中i是虚数单位,又右乘以行列式则          (1)用,得故(1)的行列式的第一列可由提出公因子,提后的元顺次为,类似地,(1)的行列式的第二列和第三列可提出公因子和于是因互不相等,帮它们所构成的凡德蒙行列式的值不为零,可以从上式的左右两边约去,得。 注4在n阶的一般情形,设1的n次方根为则得行列式的值为这里的是由构成的n阶循环行列式: 7利用线性代数方程组的解例8求n阶行列式的值:       (1)的构造是:第i行的元顺次为又第n行的元顺次为。解(1)的行列式与凡德蒙行列式     (2)的比值可以看成线性代数方程组    (3)的解。如能解出,乘以凡德蒙行列式(2),即是原行列式但方程组(3)又可以看成n次多项式方程  (4)(t是未知数,看作系数)有n个根用根与系数的关系,即得∴ 8递推方程组方法例9求行列式的值:        (1)是n阶行列式(在右下角用(n)表示),其结构是:主对角线元全为x;主对角线上方的元全为y,下方的元全为z。解从(1)的行列式的第一列减第二列,第二列减第三列,…,第n–1列减第n列,得       (2)上面的行列式按第一行展开,有两项,一项是(x–y)乘一个n–1阶行列式,这个n–1阶行列式和(2)中的n阶行列式的构造相同,即上述展开的第一项可表示为;展开的另一项是故递推式           (3)若z=y,则上式化为           (4)类似地有又故可对(4)式递推计算如下:上面得到原行列式当z=y时的值。下面讨论z≠y的情形。把(1)的行列式的y与z对调,这相当于原行列式的行与列互换,这样的做法,行列式的值不变。于是y和z对调后,的值不变,这时(3)式变为          (5)从(3)与(5)(递推方程组)消去,即(3)式乘以(x–z),(5)乘以(x–y),相减得∴ 注5当z=y时,行列式也可以用极限计算:又行列式当z=y时可以用余式定理来做
本文档为【专题讲座 行列式的计算方法】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
中小学教育资料汇总
暂无简介~
格式:doc
大小:188KB
软件:Word
页数:12
分类:成人教育
上传时间:2023-03-05
浏览量:0