学校示范性活动实施方案(“六一”儿童节文艺汇演)小学.5.14学校示范性活动实施方案(“六一”儿童节文艺汇演)一、活动目标：为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园情感，提升学生全方面素质，让学生度过一个愉快、意义“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全方面准备。二、活动专题：红领巾相约“中国梦”三、活动时间：6月1日早晨（注：受天气影响，若调整学校将作临时通知。）四、活动地点：在楼前广场五、“六一”活动筹备工作领导小组：组长：副组长：成员：六、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求：1、此次节目内容以反应庆贺“六一”儿童节为题材，要健康向上、专题鲜明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼年纪特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、书本剧、小品、讲小说、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要表现“精”、“新”，每个节目时长不超出5分钟。4、以班级为单位参赛，每个单位出1－2个节目，参赛节目由班主任和其它科任老师调配时间进行指导和训练。5、为了确保节目标质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队方便学校统一安排。6、演出服装、伴奏带、道具由节目责任人自行处理。7、各班伴奏音乐，要精心挑选，必需下载mp3格式，同时提前到少队处进行拷贝。（各班原带也要准备好，以防不能读碟意外）七、活动议程：①请各位贵宾和评委就坐→②举行升旗仪式→③请国校长作开幕词→④请贵宾代表讲话→⑤主持人宣告文艺汇演开始→⑥颁奖仪式→⑦宣告活动结束。八、具体工作分工：1、文艺舞台部署和场地计划组：组长：（舞台设计和场地计划）副组长：（负责具体工作指导）组员：(负责部署舞台背景、铺设地毯、部署评委席和音响安装)。2、电子音响组：（负责搜集各班级伴奏曲目、演出时帮助按节目单更换、负责播放每一个节目标音乐切换）3、评委组：（累分时去掉最高分和最低分并计算出总均分，根据分数评出名次后，李玉奇负责书写奖状）4、后勤保障组：（负责活动正常开支，并做好后勤保障服务）5、安全保卫组：组长：组员：班主任及学校保安（负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，帮助维护会场秩序）6、主持人：7、摄像：8、化妆：班主任自己负责。九、奖励
措施
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：1、此次活动本着公平、公正、公开标准实施当场打分，去掉一个最低分和去掉一个最高分，全部节目均根据总分排出名次。2、根据名次评选出：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。十、注意事项：1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”思想，认真做好活动期间学生安全教育和管理，确保活动安全顺利进行。 2、注意个人周围环境卫生，不得在活动场地上和校园乱扔废弃物和垃圾。 3、各班主任必需指挥本班学生按指定区域、位置就坐，不得中途退场。4、比赛本着公开、公正、透明标准，评出奖次，进行颁奖。小学少先队5月14日附：1、“六一”儿童节文艺汇演节目评分表2、“六一”儿童节文艺汇演节目报名表附表1：“六一”儿童节文艺汇演节目评分表序号内 容分值10分要求得分1进 场0.5分步调一致、有序进场 2服装1分得体、友好、大方 3舞台演出5分合唱 （1）演唱时对歌曲把握，音调、节奏正确(2分)（2）情感投入和内容协调，音色优美(2分)（3）指挥（1分） 舞蹈 （1）动作熟练、正确、整齐.(2分)（2）有独特风格和韵味.(1分)（3）演出造型美,大方得体.(2分) 其它演出 (1)演出技巧（2分）(2)舞台演出自然大方,肢体语言利用适当,具感染力（3分） 4节目内容2分主动健康、向上、含有时代特征 5节目特色1分特色鲜明、有新奇构思 6退 场0.5分谢幕、有序退场 总分附表2：“六一”儿童节文艺汇演节目报名表班级指导老师节目名称（一）节目类别曲目时间节目名称（二）节目类别曲目时间节目（一）串词节目（二）串词注：请各班主任于5月25日前上报老师。
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