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二年级经典诵读活动记录1经典诵读活动记录表时间第一周责任老师李丽梅《弟子规》总序诵读内容诵读方式赏读+齐读诵读效果优对经典诵读有了初步了解评价经典诵读活动记录表时间第二周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的入则孝诵读方式赏读+齐读诵读效果优评价对《入则孝》有了初步了解时间第三周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的入则孝诵读方式赏读+齐读诵读效果优评价在对经典诵读有了初步了解的基础上，能背诵《入则孝》...

二年级经典诵读活动记录1

经典诵读活动记录表时间第一周责任老师李丽梅《弟子规》总序诵读内容诵读方式赏读+齐读诵读效果优对经典诵读有了初步了解评价经典诵读活动记录表时间第二周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的入则孝诵读方式赏读+齐读诵读效果优评价对《入则孝》有了初步了解时间第三周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的入则孝诵读方式赏读+齐读诵读效果优评价在对经典诵读有了初步了解的基础上，能背诵《入则孝》经典诵读活动记录表时间第四周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的入则孝诵读方式赏读+齐读，个别背诵诵读效果优评价，能熟练背诵经典诵读活动记录表时间第五周责任老师李丽梅诵读《弟子规》中的出则弟内容诵读方式赏析诵读效果良对出则弟有了初步了解评价经典诵读活动记录表时间第六周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的出则弟诵读方式赏析加诵读诵读效果良评价对出则弟有了初步了解，并会诵读经典诵读活动记录表时间第七周责任老师李丽梅诵读《弟子规》中的出则弟内容诵读方式一起朗诵，并会背诵诵读效果优能熟练背诵评价经典诵读活动记录表时间第八周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的总序入则孝出则弟的复习诵读方式一起朗诵，背诵诵读效果优评价能熟练背诵时间第九周责任老师李丽梅诵读《弟子规》中的总序入则孝出则弟的复习，开展诵读比赛内容诵读方式一起朗诵，背诵，个别表演背诵诵读效果优能熟练背诵，并会有感情的表演评价经典诵读活动记录表时间第十周责任老师李丽梅诵读《弟子规》中的谨内容诵读方式经典赏析诵读效果良对《谨》有了初步了解评价时间第十一周责任老师李丽梅诵读《弟子规》中的谨内容诵读方式经典赏析，初步背诵诵读效果良对《谨》有了初步了解，个别同学回背诵评价经典诵读活动记录表时间第十二周责任老师李丽梅诵读内容《弟子规》中的谨诵读方式齐背，指名背诵读效果优评价全班学生会齐背。

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王淇

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