好习惯自我管理手册

小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生优秀习惯养成自我管理 手册 华为质量管理手册 下载焊接手册下载团建手册下载团建手册下载ld手册下载 （一至三年级学生使用）班级姓名支持者无锡市双河新村小学写给小朋友的话亲爱的小朋友,自从你们踏进双河小学的校门，就成为光荣的小学生了！这些天来，在老师、父亲母亲的帮助和你自己的努力下，你们一天比一天懂事，一天比一天能干了。瞧，你们学会了礼让，学会了读书，学会了写字，学会了计算，学会了做操，有的小朋友还养成了一些好习惯，真棒！你们知道吗在一个人成长的过程中，需要养成好多好习惯。好习惯越多，就越是优秀。你必定想成为一个人人炫耀的好孩子。那么，让我们从今日开始，培育自己养成爱读书的好习惯。我们的约定是：每天在家里读书半小时左右（一年级小朋友可以合适减少一点阅读时间），可以是学校里发的书，也可以是爸爸妈妈买的书，每天坚持，即即是星期天，节假日、寒暑期，只要没有特别的困难，绝对不可以中断。一年今后，我们再来比一比，哪些小朋友养成了爱读书的好习惯你有信心做到吗假如有，请把你的信心写下来，在横线上写名字，括号里写上每天用于阅读的时间,并且大声读出你的信心。的信心：从今日开始，每天坚持最少读书()分钟！我的个人档案我的姓名我的性别我的属相我最拿手的本事：我最神往的活动：我最幸福的时刻：我好朋友（有几个就写几个）：我最大的长处：我最喜爱的颜色：在这里贴上一张你最喜爱的照片吧！什么地方太小啦那就把它剪得小一点嘛！我最喜爱的一个故事：自己写一条：我最写给年轻的父亲母亲世界着名的教育家苏霍姆林斯基从多年的教育实践中得出一个结论：“只有可以激发孩子去进行自我教育，才是真切的教育。”如何激发孩子进行自我教育，苏霍姆林斯基以为：一般而言，少儿的自我教育是从阅读好书开始的。因为阅读好书能够吸引他们的理智和心灵，激起他们对世界和对自己的沉思，迫使他们认识自己和思虑未来。特别是名人传记、伟人故事更能激发少儿进行自我教育。他们在阅读这些书本时，必然会被伟人的道德美所吸引、震惊、欣赏和模仿；必然会用伟人的眼光来对待自己，用高尚言行的尺度来衡量自己；必然会自己对自己发言，为自己的不足而感觉恼恨，并进而要求完美自己，改进自己——这就是自我教育。教育专家也指出：“孩子会不会阅读，决定着他的智力发展，喜爱阅读的孩子潜力更大。”因而可知，阅读对孩子的影响是不问可知，不行估计的。假如能在小时候养成优秀的课外阅读习惯，对他们道德的形成，习作能力的提升，知识的累积，个性习惯的培育等都有着巨大的作用。可以说，孩子一旦养成了优秀的课外阅读习惯，势必终生得益。少儿时期是进行习惯培育的最正确时期。因为这个阶段的孩子可塑性最强，孔子说：“少成若天性，习惯如自然”，意思是说：少儿时期养成的良好质量与习惯，好像天生的相同自然，不简单改变。所以，小学时期，特别是低年级阶段，无论是老师，还是父亲母亲，都应把习惯培育放在最重要的地址。其中，培育课外阅读的习惯起步越早越好。一、二年级正是培育课外阅读习惯的最好时期，一旦错过，今后再要培育，常常会因为孩子课业负担加重等原因此加大难度。所以，从今日开始，我们学校订式启动了低年级学生课外阅读习惯培育的活动，建议孩子每天坚持阅读半小时左右(一年级孩子可减少一些时间,建议15分钟左右)。专家研究，一般而言，一个好习惯的初步养成需要21天，而培育一个稳固的习惯则需要90天。对于低年级的孩子来说，需要坚持更长的时间。所以，假如孩子能每天坚持，就更简单养成优秀习惯，相反，“三天打鱼两天晒网”，则不简单养成优秀习惯。自然，因为孩子年龄小，自控能力相对弱，他们常常只好坚持较短的时间，所以若想让孩子学会“坚持”，第一需要您的坚持。别的，为了培养孩子对书本的喜爱，请您为孩子准备一个书厨（用储物柜、鞋柜取代也可以），让他们有一个专门用来放书的地方。您还需要常常为孩子买一些图文并茂的书本。在孩子出现阅读疲备的情绪时，请您及时参加进去，与孩子一起阅读，可以与孩子分角色朗读，也可以每人读一个小节，读的时候请您尽量做到声情并茂。这种“亲子阅读”的方式更能激发孩子的阅读兴趣。优秀的初步是成功的一半。培育优秀习惯也是这样，第一个星期是要点期，而决定成败在于第一个月。假如在第一个月里，您的孩子没有坚持依据要求去做，那么养成这个好习惯的计划很有可能会落空。这必定不是您愿意看到的。为此，请您必定要指引孩子彻彻底底地依据要求去做。双休日、节假日、寒暑期是最简单让孩子产生懒惰心理的时候，对此您要存心理准备，并合理安排好您的工作，鼓舞孩子连续坚持每天读书，千万不行放弃商定。坚持一段时间的训练今后，也许在未来的某一天，您在不经意中会突然发现您的孩子对书本产生了激烈期望，无需您的提示，他（她）自己就能安寂静静地捧着一本书读得津津乐道。也许，在他洗脚、上洗手间的时候，您都会发现他的手上竟然还捧着一本书。这时候，您必定会感觉特别欣慰，因为孩子的身上多了一个优秀习惯，而这个习惯势必让其得益终生。为了帮助孩子养成课外阅读的优秀习惯，我们特意编写了这本手册。从今日起，请您每天提示孩子认真阅读，并记录其每天阅读的书目及时间，用“☆☆☆”、“☆☆”、“☆”记录每天的阅读表现。孩子的语文老师会按期检查阅读状况及手册的记录状况。别的，为了培育孩子一边读书，一边思虑和累积的意识，我们在“每天阅读记录表”中，设置了一栏，由孩子自己去记录阅读时的发现、感悟，也许累积的好词佳句，每周一次。本手册的使用时间将向来连续到暑期结束，下个学期开学后，我们才会发新的手册。为了防范破坏，请您拿到这本手册后，用包书纸包上封面，并教育您的孩子妥当保留。期望在我们的共同努力下，孩子能赶忙养成课外阅读的优秀习惯！低年级学生课外阅读介绍书目一、二年级三年级《猜猜我有多爱你》、《爷爷必定有二年级方法》、《爱心树》、《石头汤》、《一只孤独的乌鸦》、《犟龟》、《我和小姐姐克拉拉》《、小猪唏哩呼噜》、《跑猪噜噜》、《木偶奇遇记》、《安徒生童话选》、《格林童话选》《电话里的童话》、《为何动物会有尾巴》、《名家绘本世界童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《兔子坡》、《一年级大个子二年级小个子》、《彩乌鸦系列》、《比得兔的世界》、《十万个为何》、《中国少儿百科全书》、《科学家的故事》、《小布头奇遇记》、《我是一个可大可小的人》、《小企鹅心灵成长故事》及小学生看图写话等友谊提示此刻市道上流行的卡通画固然遇到孩子的喜爱，但我们其实不主张让孩子看这种书。因为这种书上画面多而夸张，场面惊险刺激，文字少，思想含量低。孩子看这种书基本不用动脑筋，这不利于孩子增加知识，累积语言，发展思想，所以建议家长不要买这种卡通书，保证孩子课外书的质量。”，表现较好请画“☆☆”表示。每天阅读记录表小朋友，从此刻起，你就要开始每天阅读课外书的行动计划啦！优秀的开头是成功的一半。请把你每天的阅读书名、阅读页码记下来，还要记下你每天的阅读表现哦！假如你不用爸爸妈妈提示，就能自觉读书，也许爸爸妈妈一提示，立刻就开始行动，并且做到了全心全意，就可以在“自我议论”栏内画上“☆☆☆”，假如你读得很高兴，还可以在后边画上“日期阅读阅读书起止自我家长家长教师星期名议论议论署名议论时间页码周一周二周三周四周五周六周日经过本周阅读，你有什么发现和感想，也许学到了哪些好词好句请你试着把它们写下来，不会写的字可以用拼音取代。每天阅读记录表(连续4张)小朋友，我知道你必定希望自己每天都能获取“☆☆☆”。告诉你，只要自己努力，你就能获取！怎么努力其实很简单，记住“我每天都要读书”，不用妈妈爸爸提示，每天自觉读书；就算有时忘掉了，他们一提示就认真去做了。这样，你就能每天获取“☆☆☆”了。假如你是一年级的小朋友，最好能读出声音来；假如你是二、三年级的小朋友，出声朗读和默读都行。但是，读书时可不可以开小差啊！日期阅读阅读书起止自我家长家长教师星期名议论议论署名议论时间页码周一周二周三周四周五周六周日经过本周阅读，你有什么发现和感想，也许学到了哪些好词好句请你试着把它们写下来，不会写的字可以用拼音取代。谈谈心里话小朋友，自从睁开“每天阅读”活动以来已经有一个月的时间了，你对自己的表现满意吗请选择一种表情在（）里打“√”：（）（）（）下边，让我们再来听听爸爸妈妈和老师的心里话吧！爸爸妈妈的话老师的话听了父亲母亲、老师的话,你想说些什么呢请把心里话写下来吧:每天阅读记录表(连续13张,至学期结束)小朋友，我知道你必定希望自己每天都能获取“☆☆☆”。告诉你，只要自己努力，你就能获取！怎么努力其实很简单，记住“我每天都要读书”，不用妈妈爸爸提示，每天自觉读书；就算有时忘掉了，他们一提示就认真去做了。这样，你就能每天获取“☆☆☆”了。假如你是一年级的小朋友，最好能读出声音来；假如你是二、三年级的小朋友，出声朗读和默读都行。但是，读书时可不可以开小差啊！日期阅读阅读书起止自我家长家长教师星期名议论议论署名议论时间页码周一周二周三周四周五周六周日经过本周阅读，你有什么发现和感想，也许学到了哪些好词好句请你试着把它们写下来，不会写的字可以用拼音取代。好习惯成就大未来自我管理学校“有志学生”自主申报表我的申请书自我管理学校：我是班的（姓名）。本学期，我给自己确立了要养成的好习惯。我知道要养成好习惯最重要的在于每天坚持自我管理，所以我努力战胜困难，获得了较大的进步。自以为已经吻合“有志学生”的条件，特此申请。今后，我将连续努力，争取每天进步一点点，直到养成优秀习惯。父亲母亲的建议老师的意见请写清“赞同”还是“不一样意”，并说明您的原由。署名：申请人：年月日署名（盖章）：奖状同学，经过一个学期的自我管理训练，学习了养成优秀阅读习惯、自我议论、学写阅读感悟等课程，你已经成为了一名自我管理学校的有志学生。特向你表示庆祝，并希望连续坚持，争取成为本学期自我管理学校的“优秀学生”！自我管理学校年月日每天阅读记录表(连续8张，至暑期结束)小朋友，我知道你必定希望自己每天都能获取“☆☆☆”。告诉你，只要自己努力，你就能获取！怎么努力其实很简单，记住“我每天都要读书”，不用妈妈爸爸提示，每天自觉读书；就算有时忘掉了，他们一提示就认真去做了。这样，你就能每天获取“☆☆☆”了。假如你是一年级的小朋友，最好能读出声音来；假如你是二、三年级的小朋友，出声朗读和默读都行。但是，读书时可不可以开小差啊！日期阅读阅读书起止自我家长家长教师星期名议论议论署名议论时间页码周一周二周三周四周五周六周日经过本周阅读，你有什么发现和感想，也许学到了哪些好词好句请你试着把它们写下来，不会写的字可以用拼音取代。暑期表现总评这个暑期，你有没有严格要求自己每天坚持读书你对自己的暑期读书表现满意吗请你写一写自己的表现。好习惯成就大未来自我管理学校“优秀学生”自主申报表我的申请书自我管理学校：我是班的（姓名）。本学期，我给自己确立了要养成的好习惯。我知道要养成好习惯最重要的在于每天坚持自我管理，所以我努力战胜困难，获得了较大的进步。自以为已经吻合“优秀学生”的条件，特此申请。今后，我将连续努力，争取养成更多的好习惯。申请人：年月日父亲母亲的建议老师的意见请写清“赞同”还是“不一样意”，并说明您的原由。署名：署名（盖章）：奖状同学，经过一个暑期的自我管理训练，学习了养成优秀阅读习惯、自我议论、学写阅读感悟等课程，你已经成为了一名自我管理学校的优秀学生。自我管理学校年月日