第四章人体内物质的运输第一节流动的组织---血液主讲人：丁华兰情境导入在我们人体内有一条世界上最长的“河流”，在它里面流淌着奔腾不息的“红色河水”。此“河水”在流淌的过程中不仅给我们带来氧气和养料，同时给我们及时运走垃圾。请问此“河水”是什么呢？那么血液有哪些成分？各成分有什么功能？这就是我们本节课要学的
内容
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，流动的组织--------血液。1、血液的组成2、三种血细胞的形态，结构，大小和功能学习目标1、血液的组成预习导学血液组成功能：、_________、__________血浆血细胞白细胞红细胞血小板运输防御保护3道
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
展示全对各给1分2、血浆的组成及功能1）组成：由90﹪的_____、7﹪的________和自消化道吸收的各类营养物质和细胞产生的废物。2）血浆的功能运载_______，运输_________和_______自主学习水血浆蛋白血细胞养料废物3、血细胞比较自主学习种类英文缩写特点成熟后有无细胞核红细胞______的圆盘状,数量最___无白细胞体积最___，数量最__________血小板形状_____，体积最___。_____RBCWBCPLT两面凹多大少不规则小有无任务一：根据血液的分层图分析血液组成（答对记2分）合作学习将人血放入抗凝剂（柠檬酸钠）静置后的现象（分层）55%45%任务一：根据血液分层图分析血液组成（答对记2分）1、①层是________，呈_______色，约占血液总量的______②层为_____和______,呈____，③层________，呈_______色,约占血液总量的______。2、本实验
证明
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了血液的成分包括_________和_______两部分。3、血液之所以成红色是因为__________。血浆淡黄色55℅白细胞血小板白色红细胞红色45℅血浆血细胞红细胞任务二：描述三种血细胞的特点及功能1观看视频血细胞的功能描述3种血细胞的功能（答对记1分）1观看视频血细胞的功能描述3种血细胞的功能（答对记1分）红细胞：______________________白细胞：_______________________血小板：______________________运输氧气吞噬细菌止血、凝血2、分组展示三种血细胞的模型在光学显微镜下经染色的血细胞涂片白细胞红细胞血小板基本看不见在电镜下的血细胞白细胞血小板红细胞选3名同学代表本组组员扮演白细胞、红细胞、血小板自述它们的体积，数目，有无细胞核，功能。（每组加2分）课堂话剧（课堂小结）中国运动员在备战前，会选择在西藏为集训地。你认为最主要的原因是什么？这对运动员的身体机能会产生什么样的影响？（答对给2分）拓展延伸：课堂检测根据显微镜下的人血涂片回答问题(答对每题记1分）1、数量最多的是[]，数目较少，个体较大的是[]____，在光学显微镜下看不到的是[]_____，2、能运输氧的是[]，人体被细菌感染时数量显著增多的是[]，能止血和加速凝血作用的是[]，能运输血细胞、营养和废物的是，人在缺氧时数量明显增多是。红细胞白细胞血小板血浆红细胞红细胞白细胞血小板1321321、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静置后上层浅黄色的半透明液的是（）A红细胞B血清C血小板D血浆2.胡老师从河北到西藏工作，半年后体检发现，血液中有一种成分显著增加。增加成分最可能是（） A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血浆DB
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