图书馆人员管理及培训方案

图书馆人员管理及培训方案图书馆人员管理及培训方案图书馆是学校教育资源建设中不可缺少的部分，是新一轮基础教育课程必要条件之一。它所拥有的馆藏文献极大满足学校师生的学习需求，是师生们进行学习的好场所。它不仅广泛服务于教师的教育教学，而且培养了学生们收集处理信息、获取新知、分析和解决问题的能力以及提高学生的语言文字表达能力，促进了学生德、总结、德、智、体的全面发展，真正把图书馆办成名副其实的第二课堂。图书馆人员管理图书馆人员培训(一）、常规工作的培训1、学习图书馆各阅览室的规章制度。2、了解图书馆管理的要求、原则。3、开设图书馆藏书的工作及分类...

图书馆人员管理及培训方案图书馆是学校教育资源建设中不可缺少的部分，是新一轮基础教育课程必要条件之一。它所拥有的馆藏文献极大满足学校师生的学习需求，是师生们进行学习的好场所。它不仅广泛服务于教师的教育教学，而且培养了学生们收集处理信息、获取新知、分析和解决问题的能力以及提高学生的语言文字表达能力，促进了学生德、总结、德、智、体的全面发展，真正把图书馆办成名副其实的第二课堂。图书馆人员管理图书馆人员培训(一）、常规工作的培训1、学习图书馆各阅览室的规章制度。2、了解图书馆管理的要求、原则。3、开设图书馆藏书的工作及分类的知识讲座。4、了解合肥幼师图书馆管理、借阅的现状，熟悉馆内读者借阅图书的具体要求和步骤。5、学习了解文献丢失和损坏的赔偿制度。6、了解馆内从上到下、从左到右的排列法，会熟练进行排架和顺架工作。 (二)、阅读指导培训图书馆每学期都开展读书活动，深受学生的欢迎。然而到馆参加阅读的学生很多人员忙不过来，需要图书管理员帮忙。因此，培训图书管理员参与管理势在必行。本学期，组织图书管理员进行阅读指导工作的培训，内容包括：1、学习《学生阅览室规章制度》。2、图书与图书馆知识的介绍。3、工具书的使用方法。4、图书的选择和读书方法。5、读书卫生知识。

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