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培训三级评价表培训三级评估表PAGE\*MERGEFORMAT#/76实战培训三级评估表(一)第一部分:个人资料姓名:部门:职务:上级主管部门:上级主管姓名填写日期:第二部分:(主管或经理填写)(一)培训前的准备1、你是否清楚此次课程培训的目的?口是口否口不太清楚口其它(请说明)2、你是否清楚通过此次学习能达到什么样的目标?口是口否口不太清楚口其它(请说明)3、你是否清楚该员工在哪些方面需要培训?口是口否口不太清楚口其它(请说明)4、培训前,你是否给员工进行了培训前的辅导?让其明确培训的目的和目标?口是口否口不太清楚口其它...

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培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 三级评估 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf PAGE\*MERGEFORMAT#/76实战培训三级评估表(一)第一部分:个人资料姓名:部门:职务:上级主管部门:上级主管姓名填写日期:第二部分:(主管或经理填写)(一)培训前的准备1、你是否清楚此次课程培训的目的?口是口否口不太清楚口其它(请说明)2、你是否清楚通过此次学习能达到什么样的目标?口是口否口不太清楚口其它(请说明)3、你是否清楚该员工在哪些方面需要培训?口是口否口不太清楚口其它(请说明)4、培训前,你是否给员工进行了培训前的辅导?让其明确培训的目的和目标?口是口否口不太清楚口其它(请说明)(二)员工情况1、你认为该员工的质量意识如何?口质量意识弱口质量意识需要提高口质量意识强2、你认为该员工需要在哪些方面进一步提高或改进?口质量管理意识的加强口质量管理相关知识、工具的学习口合理运用质量管理知识及工具口主动改善个人工作中的工作 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 口提高工作流程质量和技术水平3、你是否让该员工明白什么行为是在培训后需要改善的?□是口否口其它(请说明)4、你是否要求员工参加完培训后,拟订个人行为改善 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 表?□是口否口其它(请说明)5、你是否有计划在培训后针对员工的行为拟订相关的监控措施?并执行这一措施?□是口否口其它(请说明)6、根据平时的工作表现,该员工的行为在培训前的综合得分为:(综合得分为以下四部分测评得分的总和,请在您认为最符合实际的选项前打,总分为100分。)(1)对6“测量”阶段掌握情况的测评(总分:25分)口能全面掌握测量系统工具,量化识别客户要求并将其与公司战略相结合,从而制订六西格玛项目计划并预测收益。(20-25分)口能较好掌握测量系统工具,量化识别客户要求并将其与公司战略相结合,从而制订六西格玛项目计划并预测收益。(15-20分)口能基本掌握测量系统工具,不能量化识别客户要求并将其与公司战略相结合,从而制订六西格玛项目计划并预测收益。(10-15分)口能部分掌握测量系统工具,不能量化识别客户要求,无法将其与公司战略相结合从而制订六西格玛项目计划并预测收益。(5-10分)口无法掌握测量系统工具,不能量化识别客户要求,无法将其与公司战略相结合从而制订六西格玛项目计划并预测收益的技术。(0-5分)(2)对6“分析”阶段掌握情况的测评:(总分:25分)口能全面掌握6的各类数据和图形分析工具,能系统而高效地完成相关练习与计算。(20-25分)口能较好掌握6的各类数据和图形分析工具,能系统而有效地完成相关练习与计算。(15-20分)口能基本掌握6的各类数据和图形分析工具,能勉强完成相关练习与计算。(10-15分)口能部分掌握6的各类数据和图形分析工具,但无法完成相关练习与计算。(5-10分)PAGE\*MERGEFORMAT#/7培训三级评估表□无法掌握6的各类数据和图形分析工具,无法完成相关练习与计算。(0-5分)对6“提高”阶段掌握情况的测评:(总分:25分)能很好地掌握各类试验设计方法,并运用其实现作业流程、业绩能力的突破。(20-25分)能较好地掌握各类试验设计方法,并运用其实现作业流程、业绩能力的突破。(15-20分)能基本掌握各类试验设计方法,勉强运用其实现作业流程、业绩能力的突破。(10-15分)能部分掌握各类试验设计方法但无法运用其实现作业流程、业绩能力的突破。(5-10分)无法无法各类试验设计方法,无法运用其实现作业流程、业绩能力的突破。0-5分)对6“控制”阶段掌握情况的测评:(总分:25分)能很好地掌握6管理法用于过程控制的各类技术及工具,懂得如何持续保持通过改善所取得的成果。(20-25分)能较好地掌握6管理法用于过程控制的各类技术及工具,懂得如何持续保持通过改善所取得的成果。(15-20分)能基本掌握6管理法用于过程控制的各类技术及工具,勉强懂得如何持续保持通过改善所取得的成果。(10-15分)能部分掌握6管理法用于过程控制的各类技术及工具,不懂得如何持续保持通过改善所取得的成果。(5-10分)无法掌握6管理法用于过程控制的各类技术及工具,不懂得如何持续保持通过改善所取得的成果。(0-5分)培训三级评估表PAGE\*MERGEFORMAT#/76实战培训三级评估表(二)第一部分:个人资料姓名:部门:职务:上级主管部门:上级主管姓名需改善的行为:跟进者签名:填写日期:第二部分:培训效果跟踪表日期任务工作 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 完成情况存在问题问题原因6实战培训三级评估表(三)第一部分:个人资料姓名:部门:职务:上级主管部门:上级主管姓名填写日期:第二部分:个人行为改善效果跟踪表目前需改善的行为:行动计划:行动步骤:目标日期:完成日期:6实战培训三级评估表(四)第一部分:个人资料姓名:部门:职务:上级主管部门:上级主管姓名填写日期:第二部分:(主管或经理填写)(一)培训后的效果1、通过培训及后续跟进,该员工的行为是否得到改善?□是口否口其它(请说明)2、培训后的工作表现,该员工行为的综合得分为:(综合得分为以下四部分测评得分的总和,请在与您认为是最符合实际的选项前打“,”,总分为100分。)(1)对6“测量”阶段掌握情况的测评(总分:25分)口能全面掌握测量系统工具,量化识别客户要求并将其与公司战略相结合,从而指定六西格玛项目计划并预测收益。(20-25分)口能较好掌握测量系统工具,量化识别客户要求并将其与公司战略相结合,从而指定六西格玛项目计划并预测收益。(15-20分)口能基本掌握测量系统工具,不能量化识别客户要求并将其与公司战略相结合,从而指定六西格玛项目计划并预测收益。(10-15分)口能部分掌握测量系统工具,不能量化识别客户要求,无法将其与公司战略相结合从而指定六西格玛项目计划并预测收益。(5-10分)口无法掌握测量系统工具,不能量化识别客户要求,无法将其与公司战略相结合从而指定六西格玛项目计划并预测收益的技术。(0-5分)(2)对6“分析”阶段掌握情况的测评:(总分:25分)口能全面掌握6的各类数据和图形分析工具,能系统而高效地完成相关练习与计算。(20-25分)口能较好掌握6的各类数据和图形分析工具,能系统而有效地完成相关练习与计算。(15-20分)PAGE\*MERGEFORMAT#/7培训三级评估表能基本掌握6的各类数据和图形分析工具,能勉强完成相关练习与计算。(10-15分)能部分掌握6的各类数据和图形分析工具,但无法完成相关练习与计算。(5-10分)无法掌握6的各类数据和图形分析工具,无法完成相关练习与计算。(0-5分)“提高”阶段掌握情况的测评:(总分:25分)能很好地掌握各类试验设计方法,并运用其实现作业流程、业绩能力的突破。(20-25分)能较好地掌握各类试验设计方法,并运用其实现作业流程、业绩能力的突破。(15-20分)能基本掌握各类试验设计方法,勉强运用其实现作业流程、业绩能力的突破。(10-15分)能部分掌握各类试验设计方法但无法运用其实现作业流程、业绩能力的突破。(5-10分)无法无法各类试验设计方法,无法运用其实现作业流程、业绩能力的突破。0-5分)6“控制”阶段掌握情况的测评:(总分:25分)能很好地掌握6管理法用于过程控制的各类技术及工具,懂得如何持续保持通过改善所取得的成果。(20-25分)能较好地掌握6管理法用于过程控制的各类技术及工具,懂得如何持续保持通过改善所取得的成果。(15-20分)能基本掌握6管理法用于过程控制的各类技术及工具,勉强懂得如何持续保持通过改善所取得的成果。(10-15分)能部分掌握6管理法用于过程控制的各类技术及工具,不懂得如何持续保持通过改善所取得的成果。(5-10分)无法掌握6管理法用于过程控制的各类技术及工具,不懂得如何持续保持通过改善所取得的成果。(0-5分)
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