2020年直播课教学心得2020年直播课教学心得 2020年开年，突如其来的新冠疫情，打乱了我们所有人的生活，各行各业都受到疫情的影响，对我们老师的影响也是不能无视的，学校只能延期开学，孩子们不能返校上课，为了保证停课不停学，我开启了我的直播教学之路。 对于网上教学，在观念上我可以接受，但在实际地操作中还是有很多问题，相比日常教学，好似这类教学方式少了点什么。而经历过之后发现，少的是老师在教室内的那份〞威严〞，没有了真实的面对面教学、沟通，老师的威严被排斥出了网络，只剩下简单的知识沟通，但更考验着教学水平的上下和教学情感的融合。教学工作的良好开展，考验着我如何快速整理出有实效的教学资源，另一方面新平台、新技术的应用对于我也是一种挑战。但对于老师来说，这些经过一段时间都是可以习惯的，最要害的还是没有了老师的监督催促，课堂上以及练习题反应出来的学习效果是否可信。这些都是我直播课带给我的思考。因此，除了常规上课手段外，我还尽可能在直播课中找到更多兴奋点，引起学生的爱好。 1.注重直播课课堂用语。 在线教学对我和大多数老师来说都是新的领域，需要我们每个人在实践中
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
和归纳，反思和践行中找出适合我们学生实际的在线教学方法。帮忙学生养成良好的学习习惯。在线教学有其独特的特点，同时我们还要兼顾它的趣味性和科学性。这就需要我们老师对课堂教学内容进行反复的加工和精炼，组织好自己的语言，要做到语言表达精、准、简。 2.创新形式，
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
互动 在直播课过程中，尝试使用一些在平时常规课堂当中不会使用的互动方法，让学生眼前一亮，他们才能觉得兴奋，专心上课。有时候分享一个小视频，讲出一个观点;有时候分享一句名言，给孩子们鼓气打劲。这些都让孩子们兴奋不已，吸引了更多的注重力。 从第一次开播时的如履薄冰到现在的比较得心应手，对我而言都是一种成长。传统〞三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋〞的教育方式正随着社会进步而发生变化，作为一名新时代的老师，我们要能够更有效的提高自己的综合素养能力，学习更多的有效途径去把我们的知识传播出去，让学生有所学，有所进步。
浙公网安备 33021202002483