21苏州园林叶圣陶第五单元1.掌握重点字词，正确流利地朗读课文。2.把握文章描绘的苏州园林的总特征，体会
说明
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语言的多样性。3.领略作者笔下的图画美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。叶圣陶（1894～1988），现代著名作家、教育家。名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自然，有“优美的语言艺术家”之称。轩榭丘壑嶙峋相间镂空蔷薇斟酌重峦叠嶂xuānxièqiūhèlínxúnxiānɡjiànlòukōnɡqiánɡwēizhēnzhuóchónɡluándiézhànɡ一、读一读嶙峋：因地制宜：自出心裁：斟酌：玲珑：别具匠心：二、记一记根据不同的具体情况采用适宜的方法。独创一格，与众不同。心裁，心中的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
筹划。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。突兀的样子。考虑事情、文字等是否可行或是否适当。（东西）精巧细致。1.明确对象的特征2.理清说明的顺序3.
分析
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说明的方法4.品味说明的语言阅读说明文知识积累1.苏州园林的整体特点是什么？2.文章是从哪些方面介绍苏州园林的？3.给课文划分段落，并归纳段落大意。1.苏州园林的整体特点是什么？务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。2.文章是从哪些方面介绍苏州园林的？讲究亭台轩榭的布局；讲究假山池沼的配合；讲究花草树木的映衬；讲究近景远景的层次。文章第三至六段内容则与这四个“讲究”相照应，具体说明苏州园林某一方面所体现出来的图画美。另外，作者还从苏州园林的角落布置、门窗图案和色彩搭配三个细处简略地补充说明了苏州园林的特点。3.给课文划分段落，并归纳段落大意。文章分为三段。第一段（1-2自然段）概括说明苏州园林的总印象和共同点。第二段（3-9自然段）具体说明苏州园林的共同点：处处入画。第三段（10自然段）交代说明苏州园林的特点“不止以上写的”，结束全文。讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究花草树木的映衬（5段）讲究近景远景的层次（6段）注意角落的图画美（7段）注意门窗的图案美（8段）注意色彩搭配的协调美（9段）完美的图画（2段）大处细处不止这些（10）段总说分说把握结构小结 第二段概括了全文的中心，因为这一段点明了苏州园林的共同特征，以下段落都是围绕这一特征展开逐一说明的。第2段与第3—9段是总说和分说的关系。 从全文看，是按由整体到局部的顺序来写的。 从各部分看，是按由主到次，由大到小的逻辑顺序来写的。 本文准确地抓住苏州园林的特征，恰当地安排说明顺序，把事物说明得有条不紊、井然有序。1.课文的第3、4、5、6段内容与第2段是什么关系？第2段是总说，第3、4、5、6段是分说。每一段与前面的四个“讲究”相照应，具体说明苏州园林某一方面所体现出来的图画美。一、研读文本2.读第10段，想本文结尾有何特点？文章收尾留有余地，令人回味。3.本文说明事物的顺序是怎样的？从全文看，按由整体到局部的顺序；从各部分看，按由主到次、由大到小的顺序。4.课文第7、8、9段写了什么内容，与中心有何关系？这三段从园林角落的布置、门和窗以及色彩方面说明苏州园林的特点。这是细部介绍，属非重点，故写得简略。5.你能找出第３段中使用的说明方法并分析其作用吗？运用作比较、打比方的说明方法，具体形象地说明苏州园林不讲究对称，园林是美术画，讲求自然之趣。6.本文用了哪几种
表
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达方式？以第５段为例说明。第１句是说明，说明花草树木映衬方面的图画美。第２句是描写，描写了俯下的高树枝和仰起的低树枝，交相辉映的情景，富有动态，给人以层次感。第４句“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。”是议论，阐明这样栽种的艺术效果。本文由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。表现了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情。二、探究主旨1.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点：似乎设计者和匠师们一致的追求是：务必使……（句中红色的字是否可以去掉？）“似乎”表推测，因为这些园林都是古代建筑的，设计者和匠师们都已故去，所以只能是推测。“务必”表明设计者们坚定的追求。三、品析语言2.苏州园林都有假山和池沼。苏州园林可绝不讲究对称。（句中红色的字有什么表达作用？）这两个词表意肯定，一点都不含糊，合乎实际，用词非常准确。3.总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。（去掉“一切”“决不”，可以吗？）不能去掉，“一切”“决不”表示十分肯定的意思，强调苏州园林的总特点。十分准确地表示了苏州园林全部如此构成图画美，而绝无例外的情况。4.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。（“艺术”与“技术”有什么区别？）“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。苏州园林叶圣陶亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬远景近景的层次角落的修饰门窗的图案色调的处理分总分图画美
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