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直线、射线、线段执教:如皋市实验初中冯娟将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?基本事实(公理):经过两点有一条直线,并且只有一条直线.存在性唯一性简述为:两点确定一条直线.日常生活和生产中常常用到这个基本事实,你能举出一些例子吗?经过两点有一条直线,并且只有一条直线.笔直的铁轨直线激光发射器射线中国的传统乐器------笛子线段直线射线线段4.2直线、射线、线段ll自学活动一对应的课本内容,填写下表:【★提醒:特别要重视对图的自学】射线线段直线表示法图形名称OAl1.怎样用字母表示直线、射线、线段?2.怎样由一条线段得到一条射...

直线、射线、线段
执教:如皋市实验初中冯娟将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?基本事实(公理):经过两点有一条直线,并且只有一条直线.存在性唯一性简述为:两点确定一条直线.日常生活和生产中常常用到这个基本事实,你能举出一些例子吗?经过两点有一条直线,并且只有一条直线.笔直的铁轨直线激光发射器射线中国的传统乐器------笛子线段直线射线线段4.2直线、射线、线段ll自学活动一对应的课本内容,填写下 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf :【★提醒:特别要重视对图的自学】射线线段直线表示法图形名称OAl1.怎样用字母表示直线、射线、线段?2.怎样由一条线段得到一条射线或一条直线?由此你发现它们有什么关系?它们的延伸情况、端点个数有什么不同?3.表示直线的两个点、表示射线的两个点与表示线段的两个点位置有什么不同?4.射线AO与射线OA表示同一条射线吗?你觉得表示射线时应注意什么?直线a与直线b有一个公共点O。(此公共点称为两直线的交点)另一种描述方法语言描述点与直线的位置关系图形ll1.交流自学成果,并进行订正.2.收集组内的错题,找出错误原因,并对班上其他同学的解题提出好的建议.结合讲义回顾课堂的流程,每一个环节你都有哪些收获?(小组内讨论,全班交流)我们组的答案是……疑问是……发现组内的错误是……提醒大家在以后的解题中应注意……自学课本P128页下面的两段段话,了解直线、射线线段的表示方法,并思考它们的区别与联系.射线线段直线表示法图形名称ll直线AB(直线BA)或直线l线段AB(线段BA)或线段l射线OA或射线l注意点:表示射线时要把射线的端点写在前面.ABC如图,射线AB和射线BA,直线AB与直线AC,线段AB与线段AC.(选填“相同”或“不同”)不同相同不同另一种描述方法语言描述点与直线的位置关系图形归纳:点与直线的位置关系有种,分别是.点P在直线l上点P在直线l外直线a与直线b相交于点O直线l经过点P直线l不经过点P直线a与直线b有一个公共点O2点在直线上和点在直线外(1)直线EF经过点C;(2)点A在直线l外;(3)经过点O的三条线段a、b、c;(4)线段AB、CD相交于点B.根据下列语句画出图形:植树时,只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。卫星传送射线绷紧的琴弦线段AB射线ABAB射线BAAB直线AB已知线段AB,你能由线段AB得到射线和直线吗?线段射线直线是否可度量表示方法延伸情况端点个数图形类型ll012向两端无限延伸向一端无限延伸不可延伸直线AB(直线BA)或直线l线段AB(线段BA)或线段l射线OA或射线l不可不可可度量直线、射线、线段的区别与联系
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