首页 农村经济综合管理专业人才培养方案

农村经济综合管理专业人才培养方案

举报
开通vip

农村经济综合管理专业人才培养方案农村经济综合管理专业人才培养方案朝阳工程技术学校2019年8月农村经济综合管理专业人才培养方案一、专业名称(专业代码)农村经济综合管理(013100)二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持以人为本,以就业为导向,以升学为辅翼,以培养学生技能为重点和部分学生继续升学为核心的办学理念,就业升学并举,打实双重基础。主要培养面向涉农HYPERLINK""\t"_blank"企业、HYPERLINK""\t"_blank"农村基层HYPERLINK""\t"_blank"政府...

农村经济综合管理专业人才培养方案
农村经济综合管理专业人才培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 朝阳工程技术学校2019年8月农村经济综合管理专业人才培养方案一、专业名称(专业代码)农村经济综合管理(013100)二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持以人为本,以就业为导向,以升学为辅翼,以培养学生技能为重点和部分学生继续升学为核心的办学理念,就业升学并举,打实双重基础。主要培养面向涉农HYPERLINK""\t"_blank"企业、HYPERLINK""\t"_blank"农村基层HYPERLINK""\t"_blank"政府部门、HYPERLINK""\t"_blank"市场中介组织、HYPERLINK""\t"_blank"涉农企业经济管理等工作。包括HYPERLINK""\t"_blank"会计核算、会计事务、收银、HYPERLINK""\t"_blank"出纳、HYPERLINK""\t"_blank"财务管理、电子商务实务、网络营销、HYPERLINK""\t"_blank"仓管员、HYPERLINK""\t"_blank"理货员、HYPERLINK""\t"_blank"市场调研员等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号专业(技能)方向主要就业岗位国家职(执)业资格证书(技能证书)名称类型等级颁发单位1农村企业财务会计方向收银、出纳、经营管理、会计核算、财务管理会计员、出纳员职业证初级财政部2电子商务交易方向网上财经事务网络营销电子商务员职业证初级劳动和社会保障部六、人才规格与职业范围本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能。1.职业素养(1)具有良好的职业道德、社会公德和产业文化素养;(2)具有健全的心理和健康的体魄;(3)具备较强的法律意识和法制观念;(4)具备健全的心理和健康的体魄;(5)具备吃苦耐劳、艰苦奋斗、诚实守信的品质;(6)具有强烈的事业心和社会责任感;热爱农村经济综合管理专业。2.专业知识和技能(1)具有依法管理、科学经营、节约资源的意识;(2)熟悉国家农村政策、法律法规、掌握农村经济管理的基础知识与基本方法;(3)掌握农村经济核算、经济分析的基础与基本技能;(4)能运用国家相关政策和农业相关政策和农业经济管理的基本知识,进行基层农村财务管理与经济资源管理;(5)了解基本的农业生产知识和现代农业生产技术。能从事主要农业生产经营活动;具有一定的信息技术应用能力,能熟练操作现代办公设备。3.知识结构、能力结构及要求序号能力模块名称各能力模块应具有的专业能力各能力模块开设的主要课程及实训1基本素质能力1.品学优良、具有良好的思想道德和职业道德素质;2.掌握法律基本知识,具备较强的法律意识和法制观念;3.掌握体育和卫生保健的基本知识及运动技能,具备良好的身体素质和心理素质;4.具备一定的数学,能运用数学知识解决实际问题5.具有对良好的沟通的能力、商务写作能力;6.具有一定的阅读相关英文资料的能力;7.具有Windows操作系统的基本应用、文字信息处理及文字编辑、电子表格使用的能力;8.具有安全意识,有安全防范能力;9.具有一定的艺术欣赏能力和审美能力。德育体育与健康数学语文英语心理健康教育计算机应用基础安全教育艺术(美术、音乐、摄影等)2一般职业能力1.具有借贷记账、记账凭证的填制、会计账簿的登记、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等能力;2.具有法制观念和依法行政、依法经营、遵章管理和捍卫法律尊严、维护合法权益的能力;3.具备资产管理、资源管理、资本运营管理能力;4.具有承包经营制管理、农民负担监督管理、农村集体资产管理、农村产结构调整等能力;5.具备商务管理及信息处理的能力;6.具有灵活运用礼仪规范、在日常生活和工作中以及在各种礼仪场合表现得体,展示良好精神风貌。基础会计农村政策与法规农村企业经营管理农村经济管理电子商务基础礼仪礼节3核心职业能力1.具有发现、分析和解决农村经济问题的能力;2.具有成本核算对象所发生的生产费用和劳务成本,转入农产品成本,进行简单的产品成本核算的能力;3.具有农村合作经济组织财务的审计的能力,会写审计 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 等基本审计技能;4.初步具备农产品市场开发、客商联络、商务谈判、 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 签订、货物发运、货款结算和营销纠纷处理等能力;5.具有统计算和分析处理能力;6.具有运用电子商务与现代物流的理论与技术,结合实际工作,分析问题,并提出解决问题的方案的能力。7.具有出纳的基本技能,掌握现金业务、银行存款业务、常用支付结算方法,具有收银业务操作、收银员基本技能、收银员礼仪规范、收银工作管理能力。农村经济农业企业成本核算农村审计实务农产品营销统计基础知识电子商务物流与配送出纳与收银实务4综合职业能力1.具有企业货币资金、固定资产、负债、收入、财务成果等方面主要经济业务的确认、计算与账务处理能力和企业主要会计报表的编制、企业内部报表编制、会计报表附注等能力;2.具有运用珠算进行数字计算的能力和计算器进行数字计算和函数运算的能力;3.具有使用UFO报表管理系统、工资管理系统、HYPERLINK""\t"_blank"固定资产管理系统、购销存管理系统、HYPERLINK""\t"_blank"会计软件应用能力;4.具有农村企业、联合体、专业户商品经济活动分析的分析方法以及经济效益评价的能力;5.具有农村合作经济组织财务收支审计、经济效益审计、专项审计方法和审计方案制订、账证核查、审计记录、审计档案整理、审计报告写作等基本审计技能。6.具有接入Internet、WWW服务及浏览器的使用方法,信息搜索操作、文件传输、电子商务网络解决方案的能力;7.具有具有使用网络营销工具进行营销的技能。8.具有建立站点并管理站点、建立框架网页、创建表单网页的能力;9.具有网上银行的转账、缴费、支付的能力;10.具有电子商务信息的搜索、整理、发布、安全认计,交易磋商,订立合同,履行合同的模拟操作能力。农业企业会计计算技术会计电算化经济活动分析农村审计实务电子商务网络技术网络营销电子商务网页制作金融电子化电子商务实务模拟七、主要接续专业高职:财务管理、农村经济管理、农村行政管理、会计学、电子商务、市场营销本科:财务管理、农业经营管理教育、会计学、电子商务八、课程设置及要求(一)公共基础课程序号课程名称主要教学内容与要求参考学时1职业道德与法律依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设,总体目标:帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,282安全教育以中职学生的发展为本,为其安全健康的成长服务,帮助学生最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件造成的伤害;引导学生正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系,为他们的人文情怀和社会责任感的建立奠定基础。163心理健康教育依据《中等职业学校心理健康教育教学大纲》开设,使学生了解心理健康的概念和标准,理解中职生心理健康蕴含的成长意义。树立心理健康意识,掌握一定的心理调适方法,促进学生形成良好的个性心理品质。144哲学与人生依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设,使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识,提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力,引导学生进行正确的价值判断和行为选择,形成积极向上的人生态度,为人生的健康发展奠定思想基础。325职业生涯规划依据《中等职业学校就业与创业指导教学大纲》开设,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以就业为导向,为学生学习提供了大量就业指导的知识原理、就业政策与法规、面试应聘的技巧,着力强调就业教育以及创业教育的内容和意义、创新思维的养成、创业者应具备的基本素质和能力,326经济政治与社会依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设,引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;327传统文化依据《中国传统文化教学大纲》开设,以学习和研究中华民族数千年所创造的灿烂文化为目的,使学生了解祖国的历史文化,提高人文素质,增强民族自信心、自尊心和自豪感,培养高尚的爱国主义情操,从而创造中华民族的美好未来。   1568语文依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,旨在培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力,提高科学文化素养,以适应就业和创业的需要。其任务是指导学生学习必需的语文基础知识,掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力,具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力;指导学生掌握基本的语文学习方法,养成自学和运用语文的良好习惯;引导学生重视语言的积累和感悟,接受优秀文化的熏陶,提高思想品德修养和审美情趣,形成良好的个性、健全的人格,促进职业生涯的发展1229数学依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力,引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度,提高学生就业能力与创业能力,为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。12210英语依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,帮助学生进一步学习英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能,初步形成职场英语的应用能力;激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生学习的自信心,帮助学生掌握学习策略,养成良好的学习习惯,提高自主学习能力;引导学生了解、认识中西方文化差异,培养正确的情感、态度和价值观。12211计算机应用基础依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设,使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能,使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力;使学生初步具有应用计算机学习的能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础;提升学生的信息素养,使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则,培养学生成为信息社会的合格公民。12012体育与健康依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设,旨在对学生进行体育训练和生理心理健康教育。其任务是传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法,培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力,养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯,提高生活质量,为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。156(二)专业课程1.专业核心课程序号课程名称主要教学内容与教学要求参考学时1农村政策与法规1.教学内容:党和国家的农村经济政策、经济法律法规。农村基本经济制度、农村基层民主政治制度及农村基本法律制度。2.教学要求:理解党和国家的农村经济政策、经济法律法规。掌握相关法律制度条文,熟悉法律程序;培养学生的法制观念和依法行政、依法经营、遵章管理和捍卫法律尊严、维护合法权益的能力。642电子商务基础1.教学内容:电子商务的概念,陈述IP地址与域名的作用、电子商务的交易过程、结构、电子支付方式及文件安全传送的原理;能区分不同类型的电子商务模式;能说明简单的html语句;知道EDI软件的使用方法;学会上网连接方法、会使用IE、Outlook;会注册邮箱、会用FrontPage制作静态网页、会使用常用的杀毒软件;会搜索商务信息和发布信息。2.教学要求:熟悉电子商务的基本概念,熟悉电子商务交易过程,熟练搜索商务信息和发布信息。563农村经济1.教学内容:农业的概念与根本特性、农业的地位、贡献与多功能性、西方农业经济学科的产生与发展、农业经济学的研究对象与内容、农产品市场、农产品供给与需求、农产品供给、农产品需求、农产品供求平衡、农产品市场体系、市场体系概述、农产品集贸市场、农产品零 售 市场、农产品批发市场、农产品期货市场等等。2.教学要求:掌握农村经济基础知识和基本方法,了解农村经济体制、农村资源配置和生产、交换、分配与消费知识,具有发现、分析和解决农村经济问题的能力。644基础会计1.教学内容:会计的概念、职能、会计要素及会计等式;会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则,会计要素的关系,会计核算形式的特点及其适应范围;各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。会计的产生与发展、企业会计工作的组织、会计电算化管理、账户的分类等内容。2.教学要求:掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式;理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则,会计要素的关系,会计核算形式的特点及其适应范围;掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织、会计电算化管理、账户的分类等内容。845农村企业经营管理1.教学内容:农村企业创办、运营、管理的基本理论、基本知识和基本方法,现代经营观念、管理思维和管理方法,职能管理、事务管理、资产管理、资源管理、资本运营、经营诊断和公众关系管理等。2.教学要求:理解农村企业创办、运营、管理的基本理论、基本知识和基本方法,初步掌握现代经营观念、管理思维和管理方法,具备职能管理、事务管理、资产管理、资源管理、资本运营、经营诊断和公众关系管理等综合职业能力。966统计基础1.教学内容:统计的概念、作用、特点,总体与总体单位、指标、标志、变量与变异等统计基本概念、统计工作过程的内容、相对指标的计算、平均指标与标志变动数的计算、动态分析水平指标与动态速度指标的计算、综合指数的计算、平均数指数的计算与指标的因素分析法、抽样误差的计算、点估计与区间估计、抽样单位数目的确定等内容;统计 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 、统计表、中位数、众数、长期趋势预测、季节变动、平均指标指数、统计的相关分析等内容。2.教学要求:理解基本概念,会计算各种指标,并能进行相关分析。 647企业财务会计1.教学内容:企业货币资金、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法和企业主要会计报表的编制方法;了解企业结算方式、包装物核算、固定资产投资方式、固定资产租赁业务、对外投资分配方式、其他资产、收入确认准则、企业内部报表的种类及其编制、会计报表附注等内容。2.教学要求:会计核算:识别和审核原始凭证,填制和审核记帐凭证,编制科目汇总表,登记帐簿、结帐、编制财务会计报行。会计核算达到准确识别原始凭证,正确熟练填制记帐凭证科目记总表,正确熟练地登记帐簿并结帐,熟练编制“损益表”和“资产负债表”的要求,达到会计上岗证要求。1608财政与金融1.教学内容:财政收支、财政管理、财政政策、金融机构、金融市场和金融政策等宏观经济问题。2.教学要求:弄清有关财政、金融的范畴;系统掌握财政、金融的基础理论、基础知识;正确认识财政、金融在国民经济和社会发展中的地位和作用,了解财政、金融的基本业务,掌握必要的基本技能;能从财政政策与货币政策的结合上,理解、把握政府的宏观调控政策。649农产品营销1.教学内容:市场策略、促销方法、谈判艺术、农产品储运方式、农产品营销业务规则等方面的基本知识和基本技能、技巧,初步具备农产品市场开发、客商联络、商务谈判、合同签订、货物发运、货款结算和营销纠纷处理等。2.教学要求:掌握市场策略、促销方法、谈判艺术、农产品储运方式、农产品营销业务规则等方面的基本知识和基本技能、技巧,初步具备农产品市场开发、客商联络、商务谈判、合同签订、货物发运、货款结算和营销纠纷处理等能力。6410审计实务1.教学内容:审计程序、审计方法、审计业务处理等方面的基本知识,农村合作经济组织财务收支审计、经济效益审计、专项审计方法和审计方案制订、账证核查、审计记录、审计档案整理、审计报告写作等。2.教学要求:了解审计程序、审计方法、审计业务处理等方面的基本知识,初步掌握农村合作经济组织财务收支审计、经济效益审计、专项审计方法和审计方案制订、账证核查、审计记录、审计档案整理、审计报告写作等基本审计技能。9611村务管理1.教学内容:村民自治组织管理的基本知识,村民自治的法律制度、管理内容、管理组织和管理方式,行政村行政事务管理、治安管理、资源管理、人口管理、财产管理、教育和文化管理、公益事业管理等方面的管理。2.教学要求:村民自治组织管理的基本知识,村民自治的法律制度、管理内容、管理组织和管理方式,行政村行政事务管理、治安管理、资源管理、人口管理、财产管理、教育和文化管理、公益事业管理等方面的管理。6412财经法规与职业道德1.教学内容:HYPERLINK""\t"_blank"会计法律制度、支付结算法律制度、HYPERLINK""\t"_blank"税收征收管理法律制度和HYPERLINK""\t"_blank"会计职业道德四部分,涉及会计专业所必需的经济、财政、金融等方面的基本知识。2.教学要求:掌握涉及会计专业所必需的经济、财政、金融等方面的基本知识。6413电子商务物流与配送1.教学内容:电子商务与现代物流管理的基础知识与理论;电子商务下的物流模式的特点,供应链管理的知识与理论,电子商务与供应链管理的关系、供应链管理的现状及其问题和供应链管理方法的应用;现代物流信息技术和现代物流信息技术。2.教学要求:现代物流的基本知识、理论与技术,了解现代物流在理论界和实业界的发展动态,重点是要求学生运用电子商务与现代物流的基本知识、理论与技术,结合实际工作,分析问题,并提出解决问题的方案。9614金融电子化1.教学内容:本课程主要讲授电子商务相关的网上银行、电子支付知识。2.教学要求:本课程要求学生掌握网上银行的转账、缴费、支付、保险、投资等相关知识。643.专业(技能)方向课程专业(技能)方向:专门化方向1——农村企业财务会计序号课程名称主要教学内容与教学要求参考学时1计算技术1.教学内容:珠算的加法、减法、乘法、除法,速算,口算,电子计算器的函数运算和统计运算等。2.教学要求:具有运用珠算进行数字计算的能力和计算器进行数字计算和函数运算的能力。642税收基础1.教学内容:我国现行的税收制度、税收管理的有关规定。理解税收的概念、特征、职能、作用、征纳双方的权利和义务。了解行政复议和税务行政诉讼等知识。2.教学要求:掌握流转税,所得税的计算,纳税申报,税款缴纳,税务登记和发票管理,达到在企业能计算并缴纳有关税款的要求。963出纳会计与收银实务1.教学内容:出纳概述、出纳的基本技能、现金业务、银行存款业务、常用支付结算方法、收银概述、收银工作组成要素,收银业务操作、收银员基本技能、收银员礼仪规范、收银工作管理。2.教学要求:掌握出纳的基本技能、现金业务、银行存款业务、常用支付结算方法、收银业务操作、收银员基本技能、收银员礼仪规范、收银工作管理。644会计电算化1.教学内容:HYPERLINK""\t"_blank"会计软件概述、系统管理和基础设置、总账系统、UFO报表管理系统、HYPERLINK""\t"_blank"工资管理系统、HYPERLINK""\t"_blank"固定资产管理系统、购销存管理系统、HYPERLINK""\t"_blank"会计软件应用实施案等。2.教学要求:掌握UFO报表管理系统、HYPERLINK""\t"_blank"工资管理系统、HYPERLINK""\t"_blank"固定资产管理系统、购销存管理系统、HYPERLINK""\t"_blank"会计软件应用。645EXCEL在财务管理中的应用1.教学内容:以EXCEL在现代企业财务管理中的应用技能为宗旨,以EXCEL基本技能为主线,以筹资决策、投资决策、营运管理和利润管理为主要内容,较为全面、系统的阐述了EXCEL在现代企业财务管理应用中的基本方法和技能。2.教学要求:在掌握财务管理理论框架的基础上,能够熟悉财务管理活动的各项职能,并能运用EXCEL等计算机软件解决财务中的实际问题。64专业(技能)方向:专门化方向2——电子商务交易方向序号课程名称主要教学内容与教学要求参考学时1电子商务网页制作1.教学内容:网页页面的表格组织技术,表格的属性,层的运用,超链接的创建,图片的加入,建立站点并管理站点,框架网页的建立,表单网页的创建,图文混排、CSS样式表,利用时间轴实现动画,在网页中加入动画。2.教学要求:本课程要求学生掌握,建立站点并管理站点,框架网页的建立,表单网页的创建。642电子商务法律法规1.教学内容:本课程主要讲授电子商务的相关法律知识和安全知识。2.教学要求:本课程要求学生掌握电子商务的相关法律知识和安全知识。643电子商务网络技术1.教学内容:计算机网络的概述,数据通信的基础知识,计算机网络技术基础,包括拓朴结构,OSI参考模型,网络类型、传输协议,结构化布线系统,网络设备,互联网,网络安全与电子商务面临的威胁,网络新技术,局域网的建立。2.教学要求:理解基本概念,掌握拓朴结构,掌握网络安全技术,掌握双绞线局域布线组建简单局域网。964电子商务网络营销1、主要教学内容:网络营销的概念;会使用Email、邮件列表、网站等形式与客户沟通及树立公司形象、会设计网上调查表、会注册域名及上传网站;会通过贸易平台发布商务信息;会定义合适的“关键词”,利用搜索引擎来进行网站推广;会进行网上市场和用户信息调研;知道常见网站的广告定价和发布方法。2、教学要求:本课程要求学生掌握利用网络工具进行各种营销的实际工作能力。645电子商务实务1.教学内容:本课程内容讲授电子商务网站设计、建设与维护案例,电子商务B2C、B2B、C2C,电子商务服务业案例等内容。2.教学要求:本课程要求学生掌握以公司业务员的身份独立进行企业电子商务网站的建立、维护、推广,电子商务信息的搜索、整理、发布、安全认计,交易磋商,订立合同,履行合同的模拟操作。644.教学实训专业(技能)方向1——农村企业财务会计序号项目名称主要教学内容与教学要求技能考核项目与要求参考学时1基础会计实训1.主要教学内容:借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、费用分配、会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。会计电算化管理、账户的分类等内容。2.教学要求:会借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、费用分配、会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等。1.记账凭证的填制2.会计账簿的登记、费用分配;3.会计报表的编制。642统计业务实训1.主要教学内容:各种统计指标的计算;统计设计、统计表、中位数、众数、长期趋势预测、季节变动、平均指标指数、统计的相关分析等内容。2.教学要求:会计算各种指标统计算计,并能进行综合分析。1.统计指标的计算2.进行综合分析323企业财务会计实训1.教学内容:货币资金业务、应收款项、存货业务、固定资产业务、无形资产及其他资产、投资业务、流动负债业务、非流动负债业务、收入、费用和利润业务、所有者权益业务的会计处理 ; 财务报表 财务报表免费下载29财务报表附注模板下载小企业财务报表下载关于企业财务报表分析excel财务报表下载 编制。2.教学要求:熟练掌握货币资金业务、应收款项、存货业务、固定资产业务、无形资产及其他资产、投资业务、流动负债业务、非流动负债业务、收入、费用和利润业务、所有者权益业务的会计处理 ;熟练编制财务报表。1.货币资金等业务的会计处理 2.财务报表的编制1284出纳会计与收银实务实训1.主要教学内容:现金业务、银行存款业务、常用支付、收银业务操作、收银员基本技能、收银工作管理。2.教学要求:现金业务、银行存款业务、常用支付结算方法、收银业务操作、收银员基本技能、收银工作管理。1.银行存款业务、常用支付结算;2.收银员基本技能。325会计电算化实训1.主要教学内容:HYPERLINK""\t"_blank"会计软件系统管理和基础设置、总账系统、UFO报表管理系统、工资管理系统、固定资产管理系统、购销存管理系统、HYPERLINK""\t"_blank"会计软件应用实施案等。2.教学要求:掌握UFO报表管理、HYPERLINK""\t"_blank"工资管理、HYPERLINK""\t"_blank"固定资产管理、购销存管理、HYPERLINK""\t"_blank"会计软件应用。1.UFO报表管理系统使用;2.工资管理系统使用;3.HYPERLINK""\t"_blank"固定资产管理系统使用、购销存管理系统使用。326EXCEL在财务管理中的应用实训1.主要教学内容:财务管理的理论知识、Excel的基本操作、以及二者的有机结合,运用Excel解决财务实际问题。2.教学要求:在对财务管理和Excel作一般性了解的基础上,紧紧围绕模拟案例资料进行应用性操作实践,在操作中对软件的各主要功能模块的基本功能与界面特点进行系统的体验;通过实际操作提高学生在财务管理电算化业务处理方面的综合技能。1.运用EXCEL计算机软件解决财务中的实际问题。327会计综合实训1.主要教学内容:建账、填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记日记账和明细账、编制科目汇总表、登记总账、对账、结账、编制会计报表、整理会计档案。2.教学要求:掌握会计员岗位基本技能、基本操作。1.建立帐2.凭证填制与审核3.记帐4.会计报表5.会计档案128专业(技能)方向2——电子商务交易序号项目名称主要教学内容与教学要求技能考核项目与要求参考学时1基础会计实训1.主要教学内容:借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、费用分配、会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。会计电算化管理、账户的分类等内容。2.教学要求:会借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、费用分配、会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等。1.记账凭证的填制2.会计账簿的登记、费用分配;3.会计报表的编制。642统计业务实训1.主要教学内容:各种统计指标的计算;统计设计、统计表、中位数、众数、长期趋势预测、季节变动、平均指标指数、统计的相关分析等内容。2.教学要求:会计算各种指标统计算计,并能进行综合分析。1.统计指标的计算2.进行综合分析323企业财务会计实训1.主要教学内容:货币资金业务、应收款项、存货业务、固定资产业务、无形资产及其他资产、投资业务、流动负债业务、非流动负债业务、收入、费用和利润业务、所有者权益业务的会计处理 ;财务报表编制。2.教学要求:熟练掌握货币资金业务、应收款项、存货业务、固定资产业务、无形资产及其他资产、投资业务、流动负债业务、非流动负债业务、收入、费用和利润业务、所有者权益业务的会计处理 ;熟练编制财务报表。1.货币资金等业务的会计处理 2.财务报表的编制1284出纳会计与收银实务实训1.教学内容:现金业务、银行存款业务、常用支付;收银业务操作、收银员基本技能、收银工作管理。2.教学要求:现金业务、银行存款业务、常用支付结算方法;收银业务操作、收银员基本技能、收银工作管理。1.银行存款业务、常用支付结算;2.收银员基本技能。325电子商务网页实训1、主要教学内容:掌握网页制作中的页面布局、色彩搭配、内容的整理、等等。2、教学要求:掌握网页设计流程、并制作出三个以上子页面的购物网站。1.利用表格、层布局2.超链接的创建3.建立站点及管理站点、能按要求设计制作静态网页。326电子商务实务实训1.教学内容:电子商务网站设计、建设与维护案例,电子商务B2C、B2B、C2C,电子商务服务业案例等内容。2.教学要求:电子商务网站的建立、维护、推广,信息的搜索、整理、发布、安全认证,交易磋商,订立合同,履行合同的模拟操作。掌握B2C、B2B、C2C交易。掌握信息的搜索、整理、发布、安全认证,交易磋商,订立合同,履行合同的模拟操作。328电子商务实务综合实训1、主要内容:掌握德意通电子商务实务软件的各个控件操作,能够完成B2B、B2C、C2C、电子银行、CA认证、物流配送实验任务。2、教学要求:本课程要求学生掌握德意通电子商务实软件的使用,用此软件进行各种交易。按B2B前后台业务、B2C、C2C、网站建设、网上银行前后台业务、电子支付、物流管理、网上单证、网络营销、CA认证十个模块考核。128(三)专业选修课1.礼仪礼节2.种植技术3.养殖技术4.推销技巧5.商务谈判6.美术7.摄影(四)顶岗实习序号项目名称主要教学内容与教学要求参考学时1顶岗实习(农村企业财务会计方向)到涉农HYPERLINK""\t"_blank"企业、HYPERLINK""\t"_blank"农村基层HYPERLINK""\t"_blank"政府部门、HYPERLINK""\t"_blank"涉农企业经济管理等工作岗位实习,学习HYPERLINK""\t"_blank"会计核算、会计事务、收银、HYPERLINK""\t"_blank"出纳、HYPERLINK""\t"_blank"财务管理等实际操作,积累专业操作经验,培养职业道德、职业能力和服务意识,养成良好职业习惯。本课程要求学生通过顶岗实习,掌握会计操作方法和技能,熟悉企业环境和职业情境,实现学习与企业零对接,为毕业上岗打下坚实基础。6802顶岗实习(电子商务交易方向)到电子商务所涉及的主要工作岗位上实习,主要学习岗位实际操作技能,积累专业操作经验,培养职业道德、职业能力和服务意识,养成良好职业习惯。本课程要求学生通过顶岗实习,掌握电子商务营销、电子商务交易完成B2B、B2C、C2C、电子银行、CA认证、物流配送实验任务。680九、教学时间安排1.教学活动时间分配表(按周分配)学期一二三四五六小计入学教育、军训44课堂教学141616161678实习实训2233414顶岗实习2020劳技教育111115法定假日(机动)111115合计2220212122201262.课程设置及教学时间安排表课程分类课程名称课程性质学时学分各学期周数、学时分配12345621周19周20周20周21周20周文化基础课职业道德与法律必修2822心理健康教育必修1411哲学与人生必修3222安全教育必修1611经济政治与社会必修3222职业生涯规划必修3222语文必修12283★3★2数学必修12283★3★2英语必修12283★3★2历史必修0化学必修0物理必修0计算机应用基础◆必修120844◇体育与健康必修1561022222公共艺术(音乐)必修282传统文化必修1561022222小计980=SUM(ABOVE)61222012640专业课程专业核心课程农村政策与法规必修6444电子商务基础★必修5644农村经济★必修6444基础会计★◆必修8456农村企业经营管理必修9666财经法规与职业道德◆必修6444统计基础★必修6444企业财务会计必修160104★◆6★◆村务管理★必修6444财政与金融★必修6444农产品营销必修6444审计实务★必修9666电子商务物流与配送必修9666金融电子化必修6444小计110069108101824专专业(技能)方向农村企业财务会计计算技术必修6444会计电算化★必修6444EXCEL在财务管理中的应用★必修6444税收基础★必修9666出纳与收银实务必修6444小计35222041480电子商务交易电子商务网页制作★必修6444电子商务法律法规★必修6444电子商务网络技术必修9666电子商务网络营销★必修6444电子商务实务必修6444小计35222041480选修课种植技术养殖技术(农企会方向)任选6444推销技巧商务谈判(商务方向)6444美术摄影小计6444顶岗实习顶岗实习6804320周小计6804320周入学、军训4周毕业教育劳技教育1周1周1周1周1周合计3646228323232323234备注:表中标有“★”的为当期考试课;标有“◇”为省统考课;标有“◆”为职业资格鉴定课。十、教学实施(一)教学要求1.教学中强调声像教学、辅导教学、实践教学、自学各环节有机统一。要以声像教学为主导,学生学习为主体,辅导教学要注重能力培养,并与当地农村经营管理实践和学生岗位工作紧密结合。2.各个教学环节均要以大纲为标准,以教材为基础,以提高学生能力和素质为目的。(二)教学管理更新教学管理观念,维护稳定的教学秩序,保证教学工作和各项教学活动的正常进行。教学管理要有一定的规范性和灵活性,合理调配教师、实训室和实训场地等教学资源,为课程的实施创造条件;要加强对实践教学和实训课程教学过程的质量监控,改革教学评价的标准和方法,促进专业教师“双师”素质的提升,保证教学质量。十一、教学评价1.依据HYPERLINK""\t"_blank"教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,对教学活动现实的或潜在的价值做出判断。2.研究教师的教和学生的学的价值的过程。3.对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。4.对教师教学工作(HYPERLINK""\t"_blank"教学设计、组织、实施等)的评价,教师教学评估(课堂、课外)5.对学生学习效果的评价。评价的方法主要有量化评价和质性评价。十二、实训实习环境1.校内实训实习室本专业配备电子商务模拟实训室、会计实训室、会计电算化实训等校内实训实习室。校内实训实习室,主要设施设备及数量见下表:序号实训室名称主要工具和设施设备名称数量(生均台套)1会计实训室计算机、会计电算化软件、计算器、账册、凭证等1名学生一套设备2会计电算化实训室计算机、电算化软件(网络版一套)1名学生一套设备3农业企业会计模拟实训计算机、会计电算化软件、计算器、账册、凭证等1名学生一套设备4计算技术实训室计算器、珠算1名学生一套设备5电子商务网页实训室计算机1名学生一套设备6网络营销实训室计算机及网络1名学生一套设备7电子商务模拟实训室网络计算机、摄像机、摄像机支架。1名学生一套设备2.校外实训基地结合专业技能方向,建立稳定的校外实训实习基地,满足学生综合实训和顶岗实习的需要。十三、专业师资序号教师姓名性别年龄学历专业技术职务职业资格专、兼职教师定位1鲍淑芬女55大学本科高级讲师专职2刘慧杰女56大学本科教授级高级讲师会计师专职3于耀华女37大学本科讲师专职4孙晓华女56大学本科高级讲师专职5于长胜男54大学本科讲师专职6张靖平女54大学本科高级讲师专职7毛亚娟女49大学本科讲师会计师专职8陈秋艳女46大学本科高级讲师专职9张玉文女54大学本科高级讲师专职10李海燕女37工程硕士讲师专职11修丰田男59管理工程硕士教授级高级讲师专职12李芊缈女31硕士研究生会计证兼职十四、实践1.课程实习:按照各门课程教学要求,组织学生实习或结合岗位工作参加社会调查,并写出实习(调查)报告。2.毕业实习:按照农村经济综合管理专业教学要求,组织学生实习或结合岗位工作参加社会实践,并写出实习(践)报告。
本文档为【农村经济综合管理专业人才培养方案】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥17.6 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
DNSJDS
暂无简介~
格式:doc
大小:236KB
软件:Word
页数:0
分类:
上传时间:2021-10-01
浏览量:6