山东省文登市九年级物理《11．4比热容》学案鲁教版学习目标:1.建立并理解比热容的定义，２.理解并掌握比热容是物质的物理属性之一3.理解并掌握比热容的物理意义并利用比热来解决生活中的实际问
题
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4．学习控制变量法研究物理问题。德育目标：通过实验探究,培养学生实事求是的科学态度，体验物理来源于生活，服务于社会。学习重难点：比热容的定义及物理意义学习过程：【体验与思考】:在海边,当我们赤脚走在的沙滩上，会感到有点烫,到海水中会感到海水很凉，这是为什么？【学习新知】：研究物质的吸、放热能力的强弱。在相同情况下，物质的吸热能力用吸热多少来比较。【合作探究】:比较不同物质的吸热能力。问题思考：用同一电水壶烧水时,水温升高越大，需要加热的时间_＿__＿_＿__＿；用同一电水壶烧开初温相同的水,水的质量越大，需要加热的时间__＿_＿________猜想与假设：吸热能力与什么因素有关？小组合作讨论：
设计
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方案
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:小组交流：分析与结论：(我们引入_＿__＿___＿__来量度＿___＿_______＿_＿_____的大小)【自主学习】:1、比热容的定义： ２、比热容的单位: 3、比热容是物质的一种属性,因为______＿＿_＿___＿_＿_______＿_＿＿_4、水的比热容是__＿_______,它表示_＿＿_＿__＿＿___＿__＿_______＿______＿____＿_________。【跟踪练习】1．砂石的比热容为０.9２×1０3Ｊ/(ｋg·℃)读作＿＿_＿___________＿_＿_____＿________。若某个铜球的比热容为0.39×1０３J／(ｋg·℃),则半个铜球的比热容为__＿___＿＿____。2．水的比热容比较大，泥土和砂石的比热____＿____＿___，在同样受热或冷却的情况下,水温变化比泥土、砂石的温度变化_＿___＿_＿____，所以沿海地区昼夜温差_____。 【知识与生活】比较课本38页表格得知＿＿____的比热容大,所以生活中的很多地方利用了该知识来服务我们的生活,也因此能解释生活中的很多现象。（试解释下列情况)生活中应用一：为什么暖气中用水放热来取暖？ 生活中应用二:海边,在相同光照下,为什么沙子的温度比水的温度高?【当堂反馈】:1、水的比热容是_________，它表示的物理意义是_＿＿__＿＿_________＿__＿_＿＿__＿____。由于水的比热容较大,所以水经常用以调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。2.关于比热容的概念，下面哪句话是错误的？( ) A.各种物质都有自身的比热容,比热是物质的特性之一B．单位质量的某种物质，温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容C.单位质量的某种物质,温度降低1℃放出的热量也叫这种物质的比热容D．物质的比热容与它吸收(或放出)的热量成正比,与组成的物体质量成反比3.下列有关比热容的说法中正确的是（ ) A．吸收热量多的物质，比热容一定大Ｂ.在释放相同热量的条件下,比热容小的物体温度降低得多C．水和冰是同一种物质构成，因此比热相同D.比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容4.下列各种情况下比热会发生变化的是（ ） A.一杯水倒去一半 B.水凝结成冰5．在各种液体中,通常用水作冷却剂,这是因为( ） A.水具有较大的密度 B.水的性质很稳定 图15-6时间/min温度/℃ab0C.水具有较大的比热容 D．水的凝固点较低6．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失),加热过程中温度随时间的变化图线如图15-６所示，关于ａ、ｂ两种液体的鉴别结论正确的是（)A.a的比热大，是水B．a的比热大,是酒精C.ｂ的比热大，是水ﻩD.b的比热大，是酒精7．水的比热较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（ ） Ａ．让流动的热水流过散热器取暖 B.汽车发动机用循环水冷却C．冬季，晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗D．在较大的河流上建水电站,用水发电【能力提高】:沙漠地区有“早穿皮袄午披纱”这一奇特现象,请加以解释。【教学反思】
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