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一年级下册语文教学计划一年级下册语文HYPERLINK"http://web.5ykj.com/"\t"http://web.5ykj.com/xiaoji/_blank"教学计划                                                                            学生情况分析:本班共有学生xx名。经过第一学期的学习,已经有了一定的汉字积累量,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确,但有2人因身体原因及...

一年级下册语文教学计划
一年级下册语文HYPERLINK"http://web.5ykj.com/"\t"http://web.5ykj.com/xiaoji/_blank"教学计划                                                                            学生情况分析:本班共有学生xx名。经过第一学期的学习,已经有了一定的汉字积累量,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确,但有2人因身体原因及习惯不良,需再加强写字习惯的督促。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。二、 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 分析一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元,识字部分安排在教材的第一和第五单元,穿插在阅读单元之间。在第一单元之后,安排了“快乐读书吧”。在全书最后,安排了几个附表:识字表、写字表和常用偏旁名称表。每个单元内部的具体安排如下:课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地:识字加油站、字词句运用、书写提示/我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。三、教学总目标(听说读写能力的安排):1.识字写字(1)认识常用汉字400个,会写汉字200个。(2)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。(3)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,学习使用音序查字法查字典。(4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁,能按笔顺规则写字,注意间架结构。(5)养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、端正、整洁。2.阅读(1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。(2)用普通话正确、流利地朗读课文。(3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。(4)学习借助读物中的图画阅读。(5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。(6)诵读儿歌、HYPERLINK"http://rj.5ykj.com/"\t"http://web.5ykj.com/xiaoji/_blank"儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。(7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。3.口语交际(1)学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。(2)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。(3)听HYPERLINK"http://rj.5ykj.com/"\t"http://web.5ykj.com/xiaoji/_blank"故事,能记住并讲述主要内容。(4)与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。(5)有表达的自信心,积极参加口语交际。四、教学重难点:重点:认识常用汉字400个,会写汉字200个。难点:养成良好的阅读习惯。五、教学 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 :(一)识字教学:1.字理识字。从汉字的构字特点来看,文字学上有“六书”之说。其中的象形、会意与形声较容易为学生理解,教材对此作了相应的安排。一年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 的《日月水火》《日月明》展示象形、会意的造字方法,增加趣味,又加深记忆。2.开拓多种识字渠道,鼓励学生在生活中识字。3.以趣味性知识(主要是事物归类)和丰富的HYPERLINK"http://rj.5ykj.com/"\t"http://web.5ykj.com/xiaoji/_blank"活动设计,激发学生识字的兴趣和求知欲。如《春夏秋冬》《猜字谜》。(二)阅读教学:1.重视朗读的指导。2.避免单调枯燥的技术性朗读指导,采用多种方式。3.重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 外,给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。4.重视HYPERLINK"http://zw.5ykj.com/"\t"http://web.5ykj.com/xiaoji/_blank"课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。(三)口语交际教学:1.重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。2.重视日常教学中的口语交际活动。六、教学进度安排第一周开学常规教育 1.春夏秋冬2.姓氏歌 3.小青蛙第二周 4.猜字谜 口语交际 语文园地一 第三周快乐读书吧 1.吃水不忘挖井人  2.我多想去看看 3.一个接着一个            第四周4.四个太阳  语文园地二 快乐读书吧第五周5.小公鸡和小鸭子 6.树和喜鹊 第六周7.怎么都快乐  口语交际 语文园地三第七周8.静夜思 9.夜色 10.端午粽第八周11.彩虹 第九周口语交际 语文园地三第十周8.静夜思 9.夜色 10.端午粽第十一周 11.彩虹 语文园地四 5.动物儿歌第十二周6.古对今 7.操场上 8.人之初第十三周口语交际 语文园地五第十四周12.古诗两首 13.荷叶圆圆第十五周14.要下雨了 语文园地六第十六周15.文具的家 16.一分钟第十七周17.动物王国开大会 18.小猴子下山第十八周口语交际 语文园地七                            第十九周19.棉花姑娘 20.咕咚                                    第二十周 21.小壁虎借尾巴 语文园地八二十一周期末复习成乐源2018年3月7日
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仙人指路88
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