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14南海上的明珠14南海上的明珠执教者李庆华万里碧波富饶美丽橡胶咖啡蕴藏气候宜人天涯海角海龟嬉戏眺望不计其数一望无际溅起礁石鲍鱼本课时的学习目标1、理解课文第二、三、四自然段，进一步感受海南岛的美丽富饶。2、学习抓住特点和运用恰当修辞手法描绘事物的写作方法。自学要求：细读课文二、三、四自然段，勾画出优美的句子，并美美地读读，然后写出你的体会。小组合作：1、细读第二自然段，勾画本段的中心句，构段方式是___。本段从___、___、___这三个方面来突出海南岛的物产丰富。2、细读第三自然段，勾画本段中心句，构段方式是___。围绕“风景...

14南海上的明珠执教者李庆华万里碧波富饶美丽橡胶咖啡蕴藏气候宜人天涯海角海龟嬉戏眺望不计其数一望无际溅起礁石鲍鱼本课时的学习目标1、理解课文第二、三、四自然段，进一步感受海南岛的美丽富饶。2、学习抓住特点和运用恰当修辞手法描绘事物的写作方法。自学要求：细读课文二、三、四自然段，勾画出优美的句子，并美美地读读，然后写出你的体会。小组合作：1、细读第二自然段，勾画本段的中心句，构段方式是___。本段从___、___、___这三个方面来突出海南岛的物产丰富。2、细读第三自然段，勾画本段中心句，构段方式是___。围绕“风景优美”一词给我们介绍了___、___、___、___这四处景点。用﹏勾出它们的特点。其中详写了哪一处的景色。3、细读第四自然段，本段写的是___，它的特点是______。用横线勾画叠词，它们的作用是______。用﹏勾出比喻句，体会比喻的作用。那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。写一写：采用总分的构段方式，写一处景物，抓住景物的特点，并用上恰当的修辞手法。

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