2022教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）。A.使二胡发出不同的声音 B.获得更大的音高 C.阻止琴弦振动发音2.下列声音中（ ）属于人为的制造声音。A.海浪声 B.歌声 C.风声3.一个人的肺活量大，说明他（ ）。A.肺比较大 B.每分钟呼吸次数比较多 C.每次呼吸的气体量比较多4.制定一份合理的食谱，用量最多的食物是（ ）。A.蔬菜水果类 B.五谷类 C.油脂类 D.禽畜肉、鱼虾和蛋类5.下列做法中，（ ）能保护我们的消化器官。A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能 B.早上少吃一点，晚饭多吃一点 C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔二.填空题(共5题，共18分)1.按食物的来源分，食物分为（ ）和（ ）。2.用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变（ ）（填“大”或“小”）了。3.大量事实证明：声音因物体振动而（ ）。振动停止，声音（ ）。4.物体振动得越快，发出的声音就越（ ），物体振动得越慢，发出的声音就越（ ）。5.（ ）能把地球
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面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（ ）的作用。三.判断题(共5题，共10分)1.口腔里，牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。（ ）2.呼吸包括吸气和呼气。（ ）3.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（ ）4.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（ ）5.用滚木来搬运巨石可以省力。（ ）四.连线题(共2题，共10分)1.将消化器官和对应的功能用线连起来。2.将下列声音与产生的原因连线。说话交流 空气柱振动管乐器奏乐 弦振动弦乐器奏乐 翅膀振动音响放音乐 声带振动蚊子的叫声 扬声器振动五.简答题(共5题，共25分)1.声音在传播的过程中借助了什么物质？2.蒙头大睡为什么会感到气闷？3.我们怎样保护自己的听力？4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？5.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？六.材料题(共1题，共6分)1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？七.综合题(共3题，共29分)1.下面是钢尺伸出桌面的长度。振动的快慢与声音的高低之间关系的记录表，填表并解决问题。1.用“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。2.对应钢尺伸出桌面的长度（尺长），把声音的高低（音高）部分涂成阴影，制成柱形图。3.分析柱形图，发现尺长越短，振动得越（ ）声音越（ ）尺长越长，振动得越（ ）声音越（ ）。4.由以上结论可以推测，用同样的力量敲击粗细相同、长短不同的两块铝片，长铝片发出的声音（ ），短铝片发出的声音（ ）。2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。3.为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类，请回答下列问题：（1）营养学家将这五类形象地设计成如图示的“（ ）”，并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康，建议在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比例是（ ）。（2）正在生长发育的青少年，应多吃图中C、D类食物，原因是该类食物中含有丰富的（ ）和钙质。（3）你每天吃的主食是（ ）类食物，膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏供能物质。（4）B类食物所含的主要营养成分是（ ）和无机盐。参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
一.选择题1.A2.B3.C4.B5.C二.填空题1.植物类食物；动物类食物2.大3.产生；消失4.高；低5.地球引力；重力三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.固体、液体、气体。2.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。3.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。4.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。5.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。六.材料题1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的；可以将棉线替换成金属线。七.综合题1.高；较高；较低；低快；高；慢；低；低；高2.如下：3.均衡膳食宝塔；3:4:3；蛋白质；A；维生素
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