6S物流管理6S管理
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PPT柯晓林一、6S的内容整理（Seiri）整顿（Seiton）清扫（Seiso）清洁（Seiketsu）素养（Shitsuke）安全（Safety）二、6S的作用“6S管理”是针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，从而达到提高整体工作质量的目的，其作用概括为以下几点：1、提升公司形象◆容易吸引顾客，使顾客对公司产生信心。◆能吸引更多的优秀人员加入公司2、营造团队精神，创造良好的企业文化，加强员工的归属感◆共同的目标拉近员工的距离，建立团队感情；◆容易带动员工改善上进的思想◆看到良好的效果，员工对自己的工作有一定的成就感 ◆员工养成良好的习惯，变成有教养的员工，容易塑造良好的企业文化3、减少浪费◆经常习惯性的整理、整顿，不需要专职整理人员，减少人力；◆对物品进行
规划
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分区，分类摆放，减少场所浪费；◆物品分区分类摆放，标识清楚，节省寻找时间；◆减少人力、减少场所、节约时间就是降低成本4、保障品质◆工作养成认真的习惯，做任何事情都一丝不苟，不马虎，品质自然有保障。5、改善情绪◆清洁、整齐、优美的环境带来美好的心情，员工工作起来更认真；◆上司、同事、下级谈吐有礼，举止文明，给你一种被尊重的感觉，容易融合在这种大家庭的氛围中。6、提高效率◆工作环境优美，工作氛围融洽，工作自然得心应手；◆物品摆放整齐，不用花时间寻找，工作效率自然提高了。3、清扫（SEISO）：将工作场所及工作用的设备清扫干净，保持工作场所干净、亮丽，保持良好工作情绪；稳定品质；1.清扫从地面到墙板到天花板所有物品；2.机器工具彻底清理、润滑；3.杜绝污染源；4.破损的物品修理。4、清洁（SEIKETSU）：经常性的作整理、整顿、清扫工作，并对以上三项进行定期与不定期的监督检查措施1、监督检查；2、6S工作责任人，负责相关的6S责任事项。3、每天上下班花3-5分钟做好6S。4、经常性的自我检查，相互检查，专职定期或不定期检查等。5、安全(SAFETY)：发现安全隐患，及时采取措施。1. 是否定期检查各项安全措施?2. 灭火器是否定期更换粉沫,维持在用状态?3. 灭火器、消防栓前不可摆放物品.4. 有无铁钉之类的危险物品在栈板、木板上?5. 有无按照操作
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书作业?6.非责任者不得任意操作机器包括车辆,除非由上级授权?7. 物品有无倒塌的可能?8.生产区有无禁火?9.有无按规定划设贵重物品区、易碎、易潮湿等区域?10.储存区域有无考虑安全性(如防火、…等)6、素养（SHITSUKE）每位成员养成良好的习惯，并遵守
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做事，培养主动积极的精神，培养习惯，营造良好的团队精神。如：1.应遵守出勤、作息时间；2.工作应保持良好的状态（如不可以随意谈天说笑、离开工作岗位、看小说、打瞌睡、吃零食等）；3.服装整齐，带好识别卡；4.待人接物诚恳有礼貌；5.爱护公物，用完归位；6.仪表整齐，保持清洁；7.乐于助人。四、6S实施技巧6S的意义定义目的实施技巧效果误解整理Seiri明确区分需要与不需要的东西丢弃或处理不要的东西保管需要的东西腾出宝贵及安全作业的空间防止误用，误送防止变质与积压资金塑造清爽的工作场所把一个月以上不用的物品放到指定位置把一周内要用的物品放置到近工区，摆放好把3日内要用的物品放到容易取到的位置是提高效率的第一步将东西重新排列重新推积（此乃整列）6S的意义定义目的实施技巧效果误解整顿Seiton把要的东西以最简便方式放好将东西标示,定位,归位消除“寻找”的时间挤出宝贵的空间压缩库存量塑造一目了然的工作场所物品放置有合理规划物品应分类整齐摆放并进行标识通道畅通,无物品占住通道生产线,工序号,设备等进行标识是物品放置
方法
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的标准化将东西整齐的排列(此乃陈列)6S的意义定义目的实施技巧效果误解清扫Seiso经常打扫,常保清洁消除脏乱发现污染源,故障源减少公伤保证品质塑造高效率的工作场所清扫从地面到墙板到天花板所有物品机器工具彻底清理,润滑杜绝污染源破损的物品修理是提高品质的第一步TPM的第一步清扫只是打扫干净6S的意义定义目的实施技巧效果误解清洁Seiketsu维持整理,整顿清扫3S的成果根绝脏乱源头提高产品品位及公司形象塑造良好的习惯随时自我检查,互相检查,定期或不定期进行检查对不符合的情况及时纠正整理,整顿,清扫保持等非常好是安全的第一步,干劲的泉源只是保持干净,污染源故障源只清除而已6S的意义定义目的实施技巧效果误解安全safety发现安全隐患，及时采取措施时刻保持安全意识塑造安全的工作场所定期或不定期进行安全检查对发现不安全的隐患要及时纠正防患与未然杜绝危险安全只是哪个部门的事6S的意义定义目的实施技巧效果误解素养Shitsuke养成遵守既定事项的习惯自动自发的精神养成良好的习惯塑造遵守的工作场所员工言谈举止文明有礼，对人热情大方员工工作精神饱满员工有团队精神，互帮互助，积极参与6S活动员工时间观念强始于教养终于教养素养与6S无关谢谢观赏，谢谢参与！
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