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儿童节主题的精彩活动方案1

  　　一、指导思想
  　　为了丰富校内文化生活，激发同学自身的，培育同学健康的审美情趣和良好的身体素养，引导他们向真、向善、向美，呈现其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的`精神风貌，推动学校教育的健康进展，学校准备进行第六届校内艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。
  　　二、领导小组
  　　组长： xxx
  　　副组长：xxx
  　　组员： xxx
  　　三、活动目的
  　　1、 结合“xxx”品德模范评比活动，评比、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。
  　　2、 各班级组织队员开展各种形式的文艺表演，使同学度过一个快乐而有意义的节日。
  　　四、组织机构
  　　策划：xxx
  　　摄影：xxx
  　　舞台音响：xxx
  　　颁奖负责：xxx
  　　主持负责：xxx
  　　五、活动内容
  　　1、对评比出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰嘉奖。
  　　2、各种形式的文艺汇演活动。
  　　3、家风家教宣扬呈现活动。
  　　六、活动形式
  　　1、每个班级都参与文艺节目汇演。文艺节目 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 内容健康向上、主题鲜亮、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。
  　　2、每个节目表演时间不得超过5分钟。
  　　3、每个节目出场挨次由少队部制作节目单统一支配。
  　　4、为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目竞赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报竞赛结果。
  　　5、以班为单位开展“家风”争辩、讲家风家教、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推举亲子互动活动等。
  　　七、活动时间
  　　x月xxx日（星期三），早上一、二、三班级，下午四、五、六班级，进行文艺节目竞赛。x月xxx日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰嘉奖大会既文艺节目汇演。
  　　八、活动地点
  　　校内
  　　九、几点要求
  　　1、全校师生要乐观参与此项活动，各班主任（中队辅导员）是本班节目排练的具体组织者。
  　　2、各中队辅导员做好本中队表演活动的各项预备工作。
  　　十、嘉奖形式
  　　1、嘉奖总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。
  　　2、获奖的班级，在期末量化考评中依据名次加分。
  　　3、嘉奖本学年度“十佳少儿”20名 ，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。
  　　十一、留意事项
  　　1、留意个人卫生和校内环境卫生。教育同学不在校内吃零食，不乱扔废弃物。
  　　2、各班主任及科任老师协调组织好同学适时排练，不得影响正常教学秩序。
  　　3、加强同学管理，确保平安。
  　　4、乐观争取家长的支持和协作，确保排练、展演活动顺当进行。
  　　5、排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必需 请示 关于预备党员转正的请示关于招聘人员的请示增加职数的请示复产请示文档专项资金请示 包级领导，通知家长做好同学接送工作。
儿童节主题的精彩活动方案2

  　　一、活动意义：
  　　通过开展庆祝“六一”活动，使同学在乐观的参与中体验集体合作的欢快，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。
  　　二、活动主题：
  　　文明、健康、团结、协作。
  　　三、活动时间地点
  　　20xx年6月1日三班级各班教室
  　　四、活动对象
  　　三班级全体同学、老师
  　　五、活动目标
  　　1、同学在各种各样的活动中，感受儿童节的欢快气氛。
  　　2、同学大胆的在集风光前表达表现自己，促进自信念的建立。
  　　3、同学的观看、与人交往的等力气在活动中得到进展。
  　　六、活动内容：
  　　1、熟识儿童节
  　　呈现日历，请大家找一找今日在哪里。说说自己在日历上看到的节日有哪些。找一找最近的节日是哪一个看看那一天是星期几——引出周日是儿童节，要大家一起庆祝所以今日进行活动。
  　　2、猜猜我是谁
  　　玩耍规章：首先请大家找到自己宠爱的头饰带上，观看同一头饰的两名同学分别是谁，有什么区分。
  　　接着选一位同学蒙上眼睛，其他同学自由交换座位，蒙上眼睛的同学选择一种头饰进行挑战，猜出带该头饰的同学是谁即算作挑战成功。过程中其余同学用拍手声引导被蒙眼的同学走到相应的位置（在带该头饰的两名同学中选择一名即可）。
  　　挑战成功的同学获得奖品，被猜出的同学接着做挑战者；如未猜出，则重新选择一名同学做挑战者。
  　　3、才艺呈现
  　　规章：用击鼓传花的方式进行玩耍，被轮到的同学上前为同伴表演一段节目，假如表演完整可以获得一份礼品。
  　　4、夸夸他
  　　说说刚才环节中觉得谁表现得好，夸夸他。
  　　引导同学找找从前环节未得到奖品的.同学的优点，特别感谢他们的乐观参与和协作，请胜出者为他们送上礼品。
  　　5、活动小结
  　　七、活动具体要求：
  　　1、请全校老师以乐观主动的仆人翁精神参与到本次活动，做好预备工作。
  　　2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时精确准时地参与活动。
  　　3、请各班班主任教育好同学遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
  　　4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。
  　　八、留意事项：
  　　1、讲平安：听从负责老师的支配，按要求活动。
  　　2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。
  　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
  　　4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
儿童节主题的精彩活动方案3

  　　一、指导思想：
  　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢快、充实而有意义的节日，长林分园进行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情呈现自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、老师健康向上的精神风貌。
  　　二、活动目标：
  　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在乐观的参与中体验合作与交往的欢快，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
  　　三、活动主题及口号：
  　　主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢快
  　　口号：“我能行，我真棒！”
  　　四、活动支配：
  　　1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目；5月20日~21日9：00大会堂节目彩排；5月27日上午全园彩排；5月29日6：30，家长、老师为小伴侣扮装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。（时间暂定）
  　　2、活动地点：大会堂。
  　　3、参与人员：全园幼儿、家长、老师及各领导。
  　　4、总策划：
  　　5、平安工作：各班班主任
  　　6、主持人：老师主持xx，幼儿主持xx、xx。（人员待定）
  　　7、舞台布置：
  　　五、活动流程：
  　　1、园长及领导代表讲话。
  　　2、幼儿文艺汇演。
  　　3、大班毕业照
  　　六、活动预备：
  　　1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（张贴宣扬标语“我能行，我真棒！”）。
  　　2、以班为单位作好参加活动的"预备
  　　（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排）；
  　　（2）各班调动家长的乐观性，邀请家长参与文艺演出，并支配时间家长彩排。
  　　3、幼儿园预备活动奖状、奖品和礼品。
  　　4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
  　　材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景（节目及指导老师）、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物
  　　七、活动方案及具体时间支配：
  　　（一）、庆祝大会
  　　1、入场8：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）
  　　2、园长讲话和领导发言
  　　（二）幼儿文艺汇演。
  　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术呈现”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。
  　　1、文体节目表演
  　　（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的欢快，同时带给大家快乐地节日体验；培育幼儿大胆表达表现的力气。呈现长林分园特色围棋、口风琴教学
  　　（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 符合剧情需要；依据剧情的需要配有确定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。
  　　2、超级变变变
  　　（1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。
  　　（2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。
儿童节主题的精彩活动方案4

  　　一、活动主题
  　　欢快六一，体验成长。
  　　二、活动目的
  　　1、邀请家长参与学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。
  　　2、进行新队员入队仪式，使每位新入队的"少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
  　　3、各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个快乐而有意义的六一。
  　　三、活动内容
  　　1、进展新队员，各班将新队员名单于x月x日前上报至指定部门。
  　　2、文艺汇演活动
  　　（1）每班预备x个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于x月x日前将节目上报至指定部门。【舞蹈类：以健康、衰弱、乐观向上为主，要求每班至少预备x个舞蹈。唱歌类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵敏编排。】
  　　（2）学校定于x月x日下午进行彩排。
  　　四、活动时间和地点
  　　20xx年xx月xx日学校操场。
  　　五、参加人员要求
  　　1、全校师生及其同学家长乐观参与此项活动。
  　　2、各班做好各种形式的表演预备工作。
  　　六、活动步骤
  　　1、做好新生入队的各项预备工作。
  　　（1）新生入队名单。
  　　（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
  　　（3）新老队员代表讲话稿。
  　　2、文艺汇演。
  　　七、留意事项
  　　1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
  　　2、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。
儿童节主题的精彩活动方案5

  　　一、指导思想：
  　　通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿乐观向上，德智体美全面进展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个欢快祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
  　　二、活动主题：
  　　庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情
  　　三、活动时间：
  　　20xx年6月1日（星期三）上午7时。
  　　四、活动地点：
  　　幼儿园操场。
  　　五、参加活动范围：
  　　全园幼儿及家长。
  　　六、预备工作：
  　　1、做整体策划并起草活动方案。
  　　2、张贴海报，向同学家长“征询节目”。
  　　3、落实各亲子游艺项目方案设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，特地老师负责。
  　　4、召开老师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。
  　　5、节目编排
  　　七、活动程序
  　　1、园长讲话。
  　　2、嘉宾致辞。
  　　3、演出开头（演出循序另见节目单）
  　　4、演出结束（中午放学，有车送回家）
  　　八、组织分工
  　　总指挥：X
  　　艺术总监：X
  　　场记：X
  　　舞台音响：X
  　　平安保卫：X