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高中一年级生物必修1第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化第一课时课件

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高中一年级生物必修1第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化第一课时课件都匀二中生物组*第六章细胞的生命历程6.2细胞的分化****一、细胞的分化(celldifferentiation)1.定义:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。*细胞分化(celldifferentiation)*分化后的各种细胞遗传物质是否改变了?由同一受精卵分裂而来,整套核遗传物质相同*发生稳定性差异的原因是?结构蛋白质、酶等化学物出现不同——基因的选择性表达*基础细胞分裂关键特异性蛋白质的合成实质基因选择性表达细胞分化基因管家基因组织特异性基因所有细胞...

高中一年级生物必修1第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化第一课时课件
都匀二中生物组*第六章细胞的生命历程6.2细胞的分化****一、细胞的分化(celldifferentiation)1.定义:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。*细胞分化(celldifferentiation)*分化后的各种细胞遗传物质是否改变了?由同一受精卵分裂而来,整套核遗传物质相同*发生稳定性差异的原因是?结构蛋白质、酶等化学物出现不同——基因的选择性表达*基础细胞分裂关键特异性蛋白质的合成实质基因选择性表达细胞分化基因管家基因组织特异性基因所有细胞都要表达,产物对维持细胞的生命活动所必须。如:呼吸酶基因。也称奢侈基因,不同细胞类型进行特异性表达的基因。如:胰岛素基因、角质蛋白基因。有丝分裂是主要方式*细胞分裂与分化有什么区别?数目增加种类增加*细胞分化在什么时候发生?整个生命进程中,胚胎时达最大限度细胞分化(celldifferentiation)2.细胞分化的特点持久性:发生在生物体的整个生命过程,胚胎时期达到最大限度渐变的过程不可逆性普遍性遗传物质未发生变化项目细胞分裂细胞分化细胞变化发生时间意义联系细胞数量增多细胞形态、结构和生理功能发生稳定性差异,细胞种类增多从受精卵开始发生在整个生命过程中细胞分裂是细胞分化的基础,两者往往是相伴相随的,分化程度大,分裂能力则逐渐下降细胞分裂与细胞分化的区别和联系保持了亲子代间遗传性状的稳定性保证了生物体的正常发育3.细胞分化的生理意义1.细胞功能专门化,有利于提高各种生理功能的效率。2.生物体组织、器官、系统形态建成的基础,是个体发育的基础。*细胞的全能性1958年斯图尔德Steward[美]的植物实验已经高度分化的细胞,能不能再分化成其他细胞?*动物细胞的细胞核具有全能性二、细胞的全能性(totipotency)细胞的全能性(totipotency),是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。组织培养植物组织培养营养物质:水无机盐葡萄糖氨基酸脂质核苷酸维生素植物激素:细胞分裂素生长素环境条件:适宜温度、pH、O2等动物组织培养**细胞的全能性(totipotency)高度分化的植物细胞具有全能性脱分化愈伤组织再分化动物细胞的细胞核具有全能性干细胞动物和人体内仍然保留少数具有分裂和分化能力的细胞特点无限制自我更新能力可分化成特定组织的细胞细胞分化和细胞全能性的比较 细胞分化细胞全能性原理特点细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质①持久性:细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中,在胚胎期达到最大限度②稳定性和不可逆性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡③普遍性:生物界中普遍存在,是生物个体发育的基础①高度分化的植物体细胞具有全能性,植物细胞在离体的情况下,在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条件下,才能表现出全能性②动物已分化的体细胞全能性受限制,但细胞核仍具有全能性。例如,动物克隆技术 细胞分化细胞全能性结果大小比较关系形成形态、结构、功能不同的细胞形成新的个体细胞分化程度有高低之分,如体细胞﹥生殖细胞﹥受精卵细胞全能性有大小之分,如受精卵﹥生殖细胞﹥体细胞①两者的遗传物质都不发生变化②细胞的分化程度越高,具有的全能性越小
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